翁源中學(xué)高二級4月月考試題-wenkub
2023-06-25 01:37:12 本頁面
【正文】 產(chǎn)階級革命過程中，都頒布了具有法律效力的文件,體現(xiàn)了法治化的特征。117—18世紀，歐美的主要資本主義國家先后進行資產(chǎn)階級革命?！鄙鲜鲆牡幕居^點是( )A．全體社會成員應(yīng)當團結(jié)，保證社會安定 B．人民享有結(jié)社與言論的自由C．君主代表公意指導(dǎo)社會，實行開明專制 D．每個人都應(yīng)當尊重公共意志【答案】D【解析】考點：啟蒙思想。 歡迎下載資料： 1253608268 群號：3634092翁源中學(xué)高二級4月月考試題一、單項選擇題：本大題共35小題，每小題4分，共140分。本題旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識理解材料的能力。各國資產(chǎn)階級革命過程中具有的本質(zhì)特征是( )A．推翻了君主制度 B．徹底解決了土地問題C．向法制化國家過渡 D．建立了民主共和制度【答案】C【解析】考點：歐美資產(chǎn)階級革命。如英國的《權(quán)利法案》、美國的《1787年憲法》、法國的《1791年憲法》等。本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息的能力，材料提到，華盛頓一再告誡官員要遵守法律，行使權(quán)力不能越界，這體現(xiàn)了其法律至上和權(quán)力制衡的主張和思想觀念，C項符合題意，A B D三項也是美國1787年憲法中的原則，但與華盛頓講話的意圖不符，答案選C項。資產(chǎn)階級革命曲折發(fā)展的原因在于資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，資產(chǎn)階級力量還是不占有優(yōu)勢，因此在于封建勢力的較量中，幾經(jīng)反復(fù)，故選B。從材料的描述中可知，不同時期對事物的認識應(yīng)該是不同的，體現(xiàn)了歷史認識的時代性。20．世人對戰(zhàn)國時期秦國人有著“薄恩禮，好生分”的印象，造成這一印象的主要原因是商鞅變法采取了（ ）A．獎勵軍功 B．獎勵耕織 C．焚燒詩書 D．什伍連坐和告奸制度【答案】D【解析】考點：本題主要考查學(xué)生對商鞅變法的認識與理解?！北蔽盒⑽牡鄹母镏兄苯痈淖冞@一狀況的措施是（ ）A、實行均田制 B、推行三長制 C、整頓吏治 D、遷都洛陽【答案】A【解析】考點：均田制。B項是政治領(lǐng)域里的改革，改變了賦稅征收的方式；C項也是政治制度的改革，建立俸祿制度，整頓吏治；D項遷都洛陽為進一步封建化改革創(chuàng)造了條件。本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力?！泄φ唢@榮，無功者雖富無所芬華。商君列傳》材料二：富強者并兼山澤，貧弱者望絕一廛，致令地有遭利，民無余財。所以民多隱冒，五十、三十家方為一戶。然而，正是它本身的力量否定了它。（4分） （3）商鞅變法和孝文帝改革都是歷史上成功的改革。（4分）（2）措施：材料一廢除世卿世祿制，鼓勵貴族建立軍功；推行縣制；材料三設(shè)立三長制。19世紀60年代起，以“中體西用”思想指導(dǎo)洋務(wù)運動，導(dǎo)致運動失??；19世紀末，鎮(zhèn)壓維新變法運動，拒絕改良；（20世紀初，迫于形勢壓力，打出“新政”和“預(yù)備立憲”的幌子，最終在辛亥革命中被推翻）。根據(jù)材料
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