【正文】 國家從XX年8月開始推出的生源地貸款助學(xué)政策，一年可貸學(xué)費六千元整，幫助家庭困難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。原以為我已經(jīng)釋懷了，已經(jīng)淡忘讀大學(xué)的事情，然而，看見往昔的同學(xué)一個個欣喜若狂地走進象牙塔，聽著他們描述大學(xué)的美好，我埋藏在心中的大學(xué)夢，又一次被燃起。忍著淚，我打消再繼續(xù)讀書的念頭。喜的是希望著自己能考上一所好的學(xué)校，在知識的海洋里翱翔，快樂的度過美好的大學(xué)生涯；憂的是自知大學(xué)費用高昂，家中資金的困境阻礙我夢想的腳步。因為從家庭的種種氛圍中，我無時不刻的感受著家給我的溫馨。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。(踐行宗旨是關(guān)鍵)
　　第一，要強化學(xué)習(xí)，深入基層調(diào)查研究。因此，加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下反腐倡廉工作的必然要求。堅持深化干部入戶走訪活動，嚴格落實干部入戶走訪“八必問”“八必講”要求，重點圍繞群眾見面率、情況知曉率、工作完成率和群眾滿意率等“四率”，采取現(xiàn)場提問、入戶核對、隨機測試、檢查“四會”記錄和《民情日記》等方式，確保網(wǎng)格員認真落實“四知四堅持人民至上、促進執(zhí)政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質(zhì)的重要舉措。
　　以學(xué)為先，打牢基礎(chǔ)。重品行涵養(yǎng)底氣，不淫媚涵養(yǎng)骨氣。每月下發(fā)干部政治學(xué)習(xí)計劃，采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，黨員分組討論、撰寫讀書筆記、撰寫心得體會的形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是習(xí)近平總書記在十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，為落實伊寧市社會穩(wěn)定和長治久安總目標分解方案各項任務(wù)的強大精神動力。總書記號召各級領(lǐng)導(dǎo)干部：弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決突出問題，努力實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會提供有力保障?！稗D(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”首先要解決領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)問題。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之本，要堅持把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，認真學(xué)習(xí)集團開展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”教育實踐活動動員大會精神，認真領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)在動員大會上的講話精神，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐?！泵慨?dāng)我面對困難的時候，我都以肖伯納的這句話來勉勵自己。我深知只有知識才能改變命運，命運掌握在自己的手中，因而，從小我就刻苦努力地學(xué)習(xí)。讀書這十幾年中，家里奶奶年邁多病，母親體弱身體虛，不適合干粗活，而唯一的姐姐仍在就讀大學(xué)，我們?nèi)椅蹇谌说纳顔栴}全部是依靠父親一人微薄的收入支撐的。于是我決定去鎮(zhèn)上打工來減輕家庭負擔(dān)，就這樣我在一家服裝店的做了導(dǎo)購員。　　我的一舉一動父親都看在眼里，日子一天天地過去，快到學(xué)校報到的日期的時候，一天夜里，爸爸語重深長的對我說：“孩子，爸爸知道家里的困難，但是你努力了那么多年，付出了那么多汗水，難道你真的舍得放棄夢想，放棄你的大學(xué)夢嗎？去讀吧，不管怎樣，學(xué)費和生活費爸爸會幫你想辦法湊齊的。當(dāng)我得知這個消息，瀕臨破滅的希望又燃燃升起。在國家助學(xué)政策的幫助下，我再一次擁有了讀書的機會，有機會實現(xiàn)自己的夢想，有機會為今后的社會奉獻自己的青春。半工半讀，的確能夠緩和生活費用上的壓力，但是兼職的辛勞也影響到了大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使得在工作和學(xué)習(xí)上都有些力不從心，我又一次苦惱了?！　≡趯W(xué)校、老師、同學(xué)以及國家助學(xué)政策的幫助下，我順順利利的完成了大一一學(xué)年的所有課程。作為國家助學(xué)政策的受益者，我深知這一切的來之不易。倘若拿著國家的錢揮霍，拿著國家的錢不好好讀書，那不止是問心有愧，甚至是對不起自己的良心。國家的助學(xué)政策不僅體現(xiàn)了國家對人才的重視和培養(yǎng)，也賦予了國家對下一代的殷切希望，國家助學(xué)政策的開啟幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個像我這樣的貧困學(xué)子。我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代的人們。因為從家庭的種種氛圍中，我無時不刻的感受著家給我的溫馨。喜的是希望著自己能考上一所好的學(xué)校，在知識的海洋里翱翔，快樂的度過美好的大學(xué)生涯；憂的是自知大學(xué)費用高昂，家中資金的困境阻礙我夢想的腳步。忍著淚，我打消再繼續(xù)讀書的念頭。原以為我已經(jīng)釋懷了，已經(jīng)淡忘讀大學(xué)的事情，然而，看見往昔的同學(xué)一個個欣喜若狂地走進象牙塔，聽著他們描述大學(xué)的美好，我埋藏在心中的大學(xué)夢，又一次被燃起。直到快開學(xué)的前些日子，知道高中班主任了解到我家的情況后，告訴我關(guān)于國家助學(xué)的相關(guān)政策，其中有一項就是國家從XX年8月開始推出的生源地貸款助學(xué)政策，一年可貸學(xué)費六千元整，幫助家庭困難的學(xué)子完成學(xué)業(yè)。正如電視里所說那句話，“不拋棄，不放棄”，感受到社會的溫暖，原來我一直沒被拋棄，沒被遺忘，大學(xué)，不再是夢里的一縷輕煙，可觸而不可及。為了完成學(xué)業(yè)，我只好四處找兼職，到飯店當(dāng)過服務(wù)員、到大街上做發(fā)單員和促銷員，到超市做導(dǎo)購員。在全班同學(xué)們選舉國家助學(xué)金候選人時，我榮幸的被同學(xué)們選上，得到了第一筆國家助學(xué)金，我深切地感受到老師、同學(xué)、學(xué)校給予的溫暖，感到國家、社會、學(xué)校、老師、同學(xué)們并沒有遺忘我，老師和同學(xué)的關(guān)愛讓我不再為生活費而犯愁，讓我更有信心去完成我的學(xué)業(yè)。在這一年的努力與刻苦學(xué)習(xí)中，我取得了優(yōu)異的成績，再次有幸地得到國家勵志獎學(xué)金。貧窮不是我們的過錯，出身不是在自身所能掌握的，國家、社會幫助我們，我們手上拿著的錢就應(yīng)該物值其所，物盡其能。因為國家助學(xué)政策帶給我的是一種感動，一種讓我有機會讀書的方式，是助我成才的前提?！　　　　　　　　　∽髡撸贺　　　≡浀眯げ{說過這么一句話：“人生不是一支短短的蠟燭，而是一支暫時由我們拿著的火炬?！　∥页錾诎偕蠀^(qū)的一貧困的農(nóng)村家庭，雖然家庭經(jīng)濟條件不是很充裕，但是