信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用-wenkub
2023-06-22 19:07:05 本頁(yè)面
【正文】 術(shù)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在這里我向大家推薦一個(gè)數(shù)學(xué)軟件《幾何畫板》：“幾何畫板”被稱為二十一世紀(jì)的動(dòng)態(tài)幾何。信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用王立 泌陽(yáng)縣象河鄉(xiāng)中心學(xué)?，F(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，正在對(duì)數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等產(chǎn)生深刻的影響。它是每一個(gè)跨世紀(jì)的數(shù)學(xué)教師必須了解和掌握的電腦教學(xué)軟件。 信息技術(shù)的融入利用創(chuàng)設(shè)新穎的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)模式將從教師講授為主轉(zhuǎn)為從學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手自主研究、小組學(xué)習(xí)討論交流為主。因此可見，信息技術(shù)的使用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)他們主動(dòng)地學(xué)習(xí)和發(fā)展。學(xué)生可以達(dá)到傳統(tǒng)途徑下無法實(shí)現(xiàn)的領(lǐng)悟?qū)哟?，不僅使學(xué)生的邏輯思維能力、空間想象能力得到更好的訓(xùn)練，而且還有效地培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)展思維和直覺思維。如圖所示：又如在講《曲邊梯形面積求法》時(shí)，有這樣一題：已知函數(shù)ｙ＝９－ｘ２求在［０，３］上與坐標(biāo)軸圍成面積。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，要充分利用計(jì)算器和計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段，促進(jìn)學(xué)生積極參
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