【正文】 程中，仍可清晰地看到電鈴在振動，但鈴聲越來越小。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為＿＿＿＿＿＿。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。對此，請你提出一個要研究的問題 。下圖所示的標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是（C） 1在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”這主要是為了改變聲音的(B)用物理學(xué)知識解釋他們是利用了聲音可以在　　　中傳播的原理，在他們的求救行為中發(fā)出的聲音是由于用硬物敲擊后墻壁或管道發(fā)生　　　　　　而產(chǎn)生的。）（A） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次一天，小香同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組，將一手機(jī)的來電顯示設(shè)為鈴聲和屏幕顯示，然后將手機(jī)用線懸掛在真空罩中，將罩中的空氣抽出后，用電話打該手機(jī)，結(jié)果只看到手機(jī)的屏幕顯示而聽不到鈴聲。該實(shí)驗(yàn)可以證明聲音需要______傳播，而電磁波可以______傳播。（固體，振動）當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的 （ C ） A．音調(diào)不同 B．響度不同 C．音色不同 D．聲速不同如圖1所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機(jī)場高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車輛行駛時產(chǎn)生的噪聲對公路兩旁居民的危害。（聲波在固體中傳播的能量損失筆在空氣中少嗎？（或聲音的傳播距離與介質(zhì)有關(guān)嗎？聲音的固體中的傳播距離比在空氣中傳播的遠(yuǎn)嗎？）16. 關(guān)于聲和電磁波的說法正確的是（ B ）C.“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，響度增大“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要一句是音調(diào)17，潛艇的“耳目”――――聲吶潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？(（1） 20 （2） 7500m 8700m（3） 不能，因?yàn)樵虑蚴钦婵?，而真空不能傳播聲? )18，下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是 　( B )C．回聲定位D．超聲波探查B．敲瓶底火焰搖動橡皮膜A．探測海深19，“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（B）A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等20，下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯誤的是(B )A．“聞其聲，知其人”發(fā)聲體不同，音色不同B．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”次聲波傳播很遠(yuǎn)C．“隔墻有耳”固體也能傳聲D．用超聲波清洗眼鏡聲波可以傳播能量21，如圖是課本上的演示實(shí)驗(yàn)，請按要求回答：甲圖：該裝置能探究聲音產(chǎn)生的原因，還能探究聲音的______和_______的關(guān)系。對以上現(xiàn)象的解釋，下列說法錯誤的是 （C），說明聲音是由物體的振動發(fā)生的，說明聲音要借助介質(zhì)才能傳播，說明光束要借助介質(zhì)才能傳播，說明光束能穿透玻璃23，我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是………………( B ) A．游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的 B．科學(xué)家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離 C．村民能夠根據(jù)音色辨別蟬唱蟲吟 D．醫(yī)生利用人體發(fā)出的微弱噪聲可以探測病灶光現(xiàn)象1，在“探究凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)中燭焰在光屏上成一個清晰縮小的像，光屏離凸透鏡的距離為20cm；當(dāng)蠟焰距凸透鏡的距離為30cm時，燭焰所成的像（D）A．只可能是倒立縮小的實(shí)像 B．只可能是倒立放大的實(shí)像C．只可能是正立放大的像 D．倒立放大、縮小或等大的實(shí)像都可能圖9A＇B＇如圖甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對太陽，上下移動白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測亮線到瓶子側(cè)壁的距離d。視力正常的人，物體經(jīng)晶狀體成像在視網(wǎng)膜上，對于近視眼而言（B），需配戴凸透鏡矯正B. 像成在視網(wǎng)膜的前方，需配戴凹透鏡矯正，需配戴凸透鏡矯正，需配戴凹透鏡矯正7，如圖所示，是“研究凸透鏡成像規(guī)律”的示意圖，凸透鏡的焦距為f，將蠟燭從a點(diǎn)沿主光軸移到b點(diǎn)的過程中，蠟燭的像將（AC） 8，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象揭示的物理原理或規(guī)律所對應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)(圖4)不正確的是（A）9，把凸透鏡正對著太陽光，可在距凸透鏡15cm處得到一個最小最亮的光斑。(凸，實(shí))12，圖6是物體A通過凸透鏡（透鏡未標(biāo)出）成像的示意圖。 答案： 15，某實(shí)驗(yàn)小組在“探究凸透鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)過程中，進(jìn)行了以下步驟：(1)將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小、最亮的光斑，由此粗略測出此凸透鏡焦距約是多少？(2) 小華同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，如圖9 所示，并使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上，實(shí)驗(yàn)過程中凸透鏡保持在光具座上50cm的位置處不變。）圖 16（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，如圖16所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊 透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏 （選填：“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： 。①分析表中數(shù)據(jù)可知，保持物距不變時，焦距越大，則像距越 (選填：“大”或“小”)；(2)小華用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖17(甲)所示將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖17(乙)所示如果只將“E39。（發(fā)生鏡面反射；用不易反光的材料做黑板等）21，在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計的實(shí)驗(yàn)報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容。2．安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在 （7） 。)22，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，所用的凸透鏡的焦距為1