【總結(jié)】帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)(或電場(chǎng)、磁場(chǎng)和重力場(chǎng)的復(fù)合場(chǎng))中的運(yùn)動(dòng)是高中物理的重點(diǎn)內(nèi)容,盡管2022年它不是高考物理的壓軸題,但從本專題的知識(shí)特點(diǎn)和歷年來(lái)的高考情況看,帶電粒子在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)對(duì)考查考生的空間想象能力、綜合分析能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)解決物理問(wèn)題的能力都有較高的要求,今后它依然是高考?jí)狠S題的首選?!局茉\斷】
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】樂(lè)安一中生物組變異、育種和進(jìn)化專題避免變異——無(wú)性繁殖利用變異多倍體育種單倍體育種雜交育種人工誘變育種生物的后代出現(xiàn)不同于親本的性狀自然變異人工誘導(dǎo)變異按來(lái)源分應(yīng)用生物的變異概念:類型基因重組基因突變?nèi)旧w變異
2025-01-09 13:51
【總結(jié)】專題7文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題7文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題7文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題7文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題7文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題7文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題7文熱點(diǎn)
2025-06-06 12:01
【總結(jié)】專題8文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題8文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題8文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題8文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題8文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題8文熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析·數(shù)學(xué)(文科)專題8文熱點(diǎn)
【總結(jié)】【考綱綜述】語(yǔ)法填空又稱為開(kāi)放式語(yǔ)篇填空,這一題型的測(cè)試是根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家的格式塔心理學(xué)原理和英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)家布朗的語(yǔ)篇分析理論等,從語(yǔ)法的句子結(jié)構(gòu)與語(yǔ)法形式、詞匯的本義和轉(zhuǎn)義以及前后綴的變化、語(yǔ)境語(yǔ)篇的線索以及標(biāo)志詞等方面測(cè)試學(xué)生的整體語(yǔ)篇能力,同時(shí)具有單項(xiàng)填空和完形填空兩種題型的特點(diǎn)。新課標(biāo)全國(guó)卷的語(yǔ)法填空題采用的是主觀型語(yǔ)篇填空的命題思路
【總結(jié)】【考綱綜述】完形填空是一種障礙性閱讀,是高考中最為棘手的題型,是一種集詞語(yǔ)辨析及搭配、語(yǔ)法、單句理解、語(yǔ)篇理解的考查于一體,既考查考生的語(yǔ)言知識(shí)水平,又檢測(cè)他們的分析判斷能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的實(shí)踐能力的綜合性試題。試題充分體現(xiàn)了“文章內(nèi)容體現(xiàn)生活化”的命題原則。一、選文特點(diǎn)所選文章以記敘文為主,內(nèi)容深刻,常涉及人物心理活動(dòng)的細(xì)
2025-06-07 13:14
【總結(jié)】第3講變異、育種、進(jìn)化[明確考綱要求]1.基因重組及其意義(Ⅱ)。2.基因突變的特征和原因(Ⅱ)。3.染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異(Ⅰ)。4.生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)。5.轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)。6.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)。7.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)。
2025-01-09 13:41
【總結(jié)】你身邊的高考專家2022高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件生物育種生物育種是指利用遺傳學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、現(xiàn)代生物工程技術(shù)等方法原理培育生物新品種的過(guò)程。一生物育種概念二生物育種目的培育或創(chuàng)造具有優(yōu)良性狀的生物新品種;提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)。
2024-10-09 15:42
【總結(jié)】專題一基因工程基礎(chǔ)梳理一、基因工程的概念及基本工具1.概念:又叫做基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù),是按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。2.基本工具二、基因工程的步驟
2025-01-09 13:39
【總結(jié)】專題八生物的變異、育種與進(jìn)化返回目錄高考真題聚焦核心考點(diǎn)整合易錯(cuò)易混歸納返回目錄考情縱覽考點(diǎn)考例2022年2022年2022年基因突變、基因重組和染色體變異天津T4、安徽T4、海南T19/T20、江蘇T22課標(biāo)全國(guó)
2025-01-08 14:06
【總結(jié)】練真題感悟高考菜單建網(wǎng)絡(luò)總覽全局研要點(diǎn)立體透視隱藏高考新課標(biāo)專題復(fù)習(xí)·生物山東金太陽(yáng)書(shū)業(yè)有限公司悟典例融會(huì)貫通巧演練素能提升
2025-05-12 12:09
【總結(jié)】專題四遺傳、變異與進(jìn)化(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)。(Ⅱ)??季V要求遺傳的分子基礎(chǔ)第講1構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)欄目索引?考點(diǎn)一遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)?考點(diǎn)二DNA的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及相關(guān)計(jì)算?考點(diǎn)三
2025-01-08 14:01
【總結(jié)】第三講變異、育種與進(jìn)化體驗(yàn)高考回歸本源一、生物的變異重溫高考經(jīng)典1.下列關(guān)于變異的敘述正確的是()①誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀(2021·江蘇,23D)②基因突變的方向是由環(huán)境決定的(2021·廣東理基,47B)③DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生
2025-05-14 23:02
【總結(jié)】專題八生物的變異與進(jìn)化專題八生物的變異與進(jìn)化要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題八│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一基因突變與生物性狀的表現(xiàn)1.當(dāng)基因發(fā)生突變時(shí),其性狀未必改變(1)當(dāng)基因發(fā)生突變時(shí),引起mRNA上密碼子改變,但由于密碼子的簡(jiǎn)并性,改變后的密碼子若與原密碼子仍對(duì)應(yīng)同一種氨基酸,此時(shí)突變基因控制的性狀不改變。
2025-01-08 14:13
【總結(jié)】二、專題測(cè)評(píng):基因突變的概念及對(duì)生物個(gè)體性狀的影響常在選擇題中出現(xiàn),而突變和基因重組與育種的試題往往通過(guò)新背景材料展現(xiàn);盡管進(jìn)化部分在高考中出現(xiàn)較少,但對(duì)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解和分析能力、基因頻率的計(jì)算仍不可忽視。2、試題專題測(cè)評(píng)(七)生物的變異與進(jìn)化時(shí)間45分鐘 班級(jí)________ 姓名________一、選擇題(每小題4分,共60分)1.下列關(guān)于基因突變的描述
2025-04-24 22:03