【正文】 饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。 (判斷 ) 正確錯誤1. 初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為( )。 (多選 ) 、改編、表演自己的作品12. 個體差異的存在決定了一個人對于某種職業(yè)的適應(yīng)性不同，同時，不同職業(yè)因其工作內(nèi)涵、性質(zhì)的不同，對人的要求也是不一樣的。 (單選 ) 8. ( )是社會主義政治文明建設(shè)的根本保證。 (填空 ) 4. 從心理學(xué)的角度上講，一般是指個體能夠順利完成某種行為活動的心理特征和心理條件。公民的民事權(quán)利能力是指公民通過自己的行為獨立行使民事權(quán)利或履行民事義務(wù)的能力。(判斷 )正確錯誤13.與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的內(nèi)在方面的影響因素包括( )。(單選 )9.(填空 )6.當(dāng)一個人不得不做出職業(yè)選擇的時候，他無論如何都不會放棄的那種職業(yè)中至關(guān)重要的東西或價值觀就是。(單選 )2. (判斷 ) 正確錯誤15. 一個人的知識素養(yǎng)也叫做知識素質(zhì)，就是個體所掌握的知識與其對于知識的運用能力。 (多選 ) ，用自己的話重述對方所說的內(nèi)容，不要隨意插話11. 培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的注意事項：( )。 (單選 ) 7. ( )是一種心照不宣的契約，具體是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該為組織做出哪些貢獻，雇主應(yīng)該相應(yīng)給予專業(yè)技術(shù)人員多少酬勞作為回報。 (填空 ) 3. 從心理學(xué)的角度上講，一般是指個體能夠順利完成某種行為活動的心理特征和心理條件。習(xí)是提高行動能力的過程。 (多選 ) 11. 溝通障礙的來源包括( )。 (單選 ) 8. 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟中，( )是指向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，要做出選擇。6 ．導(dǎo)師制。 (填空 ) 3.（勞動合同），言簡之就是勞動契約、勞動協(xié)議，是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。 (填空 ) 2. 規(guī)范性是法律的首要特性，指法律為人們的行為提供模式標(biāo)準(zhǔn)、樣式和方向。 (多選 ) 、改編、表演自己的作品13. 職業(yè)生涯規(guī)劃的動態(tài)管理機制的步驟包括( )。 (單選 ) 9. ( )是個體基于對自己（個性特征、專業(yè)潛力）和社會（職業(yè)需求、家庭、社會因素等）兩方面的評價比較而表現(xiàn)出對未來職業(yè)的實現(xiàn)和人之匹配的期望強度。 (判斷 ) 正確錯誤百分百正確題1. 事業(yè)單位工作人員的培訓(xùn)經(jīng)費按照有關(guān)規(guī)定完全由個人負擔(dān)。 (多選 ) 12. 職業(yè)生涯設(shè)計的目的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，擬訂一生的方向。 (單選 ) 8. 富強、民主、文明、和諧，是( )層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是( )層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是( )層面的價值準(zhǔn)則。制定職業(yè)生涯行動計劃與措施。 (簡答 ) 自我評估。 (單選 ) 2. 職業(yè)興趣測試常用的技術(shù)方法有斯特朗職業(yè)興趣量表和庫德興趣記錄。 (判斷 ) 正確錯誤13. 可以分地域取得和行使是知識產(chǎn)權(quán)區(qū)別與其他民事權(quán)利的最重要的特征之一。 (單選 ) 9. 職業(yè)價值觀的分析中，聲望因素包括( )。它是職業(yè)道德發(fā)揮作用的重要途徑。第二，職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會。第三，職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對競爭的能力。 (單選 ) 7. 專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)繼續(xù)教育要做到( )，充分調(diào)動全體教職工和學(xué)員的積極性，充分尊重學(xué)員的主體意識，充分確立學(xué)員的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)員的主體作用。 (多選 ) 10. 職業(yè)生涯規(guī)劃的價值與意義在于：通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以使每個人( )。 (判斷 ) 正確錯誤14. 憲法是國家頒布的法律中的一種，它和普通法律在本質(zhì)是不一樣的。 (填空 ) 3. 溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。職業(yè)生涯機會的評估。評估與回饋。 (單選 ) ；國家；個人；社會；個人；個人；社會；個人；國家9. 屬于自我實現(xiàn)型職業(yè)類型的有( )。 (判斷 ) 正確錯誤13. 在職業(yè)生涯規(guī)劃中，必須對發(fā)展路線做出抉擇，以便及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動措施沿著預(yù)定的方向前進。 (判斷 ) 正確錯誤2. 事業(yè)單位工作人員涉嫌犯罪的，應(yīng)當(dāng)移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。 (單選 ) 10. ( )是指對某一職業(yè)領(lǐng)域有用的信息，這些信息涉及崗位作業(yè)的流程，以及解決問題的方式方法等。 (多選 ) 、準(zhǔn)確職業(yè)定位、知己知彼、靈活調(diào)整14. 心理咨詢是一門科學(xué)，并不是隨便什么人都能當(dāng)心理專家的。 (填空 ) 3. 職業(yè)壓力是在職業(yè)活動和職業(yè)競爭過程中為了實現(xiàn)個體職業(yè)目標(biāo)而產(chǎn)生的緊迫情緒。 (填空 ) 4.（法律后果）是指引行為人的具有法律意義上的行為在法律上所應(yīng)承受的結(jié)果，可分為肯定性和否定性。7 ．企業(yè)大學(xué)。 (單選 ) 9. 職業(yè)道德內(nèi)涵中，( )是從業(yè)者在履行職業(yè)義務(wù)的過程中所產(chǎn)生的強烈的責(zé)任感和自我行為評價時的深刻的心理體驗。 (多選 ) 12. 分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查，同時可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動計劃，并針對具體計劃目標(biāo)采取有效措施。 (判斷 ) 正確錯誤15. 工作環(huán)境與職業(yè)生涯面臨的主要時代特征說明，未來的組織結(jié)構(gòu)將比我們所熟知的等級制結(jié)構(gòu)更加扁平化和分權(quán)化。 (填空 ) 4. 是在職業(yè)活動和職業(yè)競爭過程中為了實現(xiàn)個體職業(yè)目標(biāo)而產(chǎn)生的緊迫情緒。 (單選 ) 8. 經(jīng)濟全球化的趨勢下，職業(yè)技術(shù)人才選拔的要素中，( )包括經(jīng)濟制度（社會主義制度、資本主義制度），經(jīng)濟內(nèi)容。 (多選 ) ，關(guān)注生活，享受生活：創(chuàng)新思維12. 技能包括動作技能和心智技能。 (判斷 ) 正確錯誤1.事業(yè)單位制定或者修改人事管理制度，應(yīng)當(dāng)通過( )或者其他形式聽取工作人員意見。(填空 )5.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，政府的職責(zé)和作用主要是什么？(單選 )8.我們可以通過( )等渠道獲取職業(yè)需求的動態(tài)信息。(多選 )12.環(huán)境相對于自我意識、自我能力、自我設(shè)計和努力來說更為重要。(判斷 )正確錯誤1. 事業(yè)單位工作人員或者集體得到獎勵的情形包括( )。 (填空 ) 5. 是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。 (單選 ) 9. ( )是社會主義政治文明建設(shè)的關(guān)鍵。 (判斷 ) 正確錯誤13. 對于商標(biāo)等商業(yè)標(biāo)志，法律是將其作為商業(yè)活動的標(biāo)志，也是作為智力成果來保護的。 (單選 ) 2. 行政機關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員，被依法判處刑罰的，給予開除處分。 (填空 ) 6. 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的方法有哪些？ (簡答 ) 7. ( )指同一信息可以依照法律規(guī)定的程序和條件，同時或先后在不同的地域分布取得相應(yīng)的知識產(chǎn)權(quán)。 (多選 ) 11. 知識產(chǎn)權(quán)的處分權(quán)包括( )等。 (判斷 ) 正確錯誤15. 通過加入黨的組織，加強與其他專業(yè)技術(shù)人員的溝通，一方面可以獲得維權(quán)的相關(guān)信息和示例，強化自身維權(quán)意識,另一方面團結(jié)起來力量大，一旦存在集體權(quán)益受到侵害就可以應(yīng)用多種方式方法來維權(quán)。 A．崗位內(nèi)部環(huán)境分析 B．職業(yè)社會環(huán)境分析 C．行業(yè)環(huán)境分析 D．組織環(huán)境分析
，綜合運用經(jīng)濟手段、法律手段和行政手段，更加注重運用（B）進行宏觀調(diào)控。 A．自由型 B．經(jīng)濟型 C．技術(shù)型 D．志愿型
8.（D）能夠了解和反映個體的工作目的、職業(yè)追求和職業(yè)理想，映射出個體對工作的職業(yè)期望，對于個體的職業(yè)選擇與工作激勵等方面都很有參考意義。 A．就職 B．澄清 C．堅定或矯正 D．提高總結(jié)
11.（C）是指既不要以自己之長比別人之短，也不要以自己之短比別人之長。 A．國內(nèi)法；國際法 B．根本法；普通法 C．一般法；特別法 D．國際法；國內(nèi)法
14.（D）是指向哪一路線發(fā)展，如是走技術(shù)路線，還是管理路線，是走技術(shù)+管理路線，還是先走技術(shù)路線、再走管理路線等，要做出選擇。如善于傾聽他人的意見、工作有毅力、做事謹慎小心、善于自我控制等。 A．職業(yè)生涯早期階段 B．職業(yè)生涯中期階段 C．職業(yè)生涯后期階段 D．職業(yè)生涯晚期階段
20.（C）是一種教育制度，與學(xué)分制、班建制同為三大教育模式。在新的組織環(huán)境中，由于上升的空間受到限制，員工們更加頻繁地進行流動。 A．技術(shù)型 B．創(chuàng)造型 C．管理型 D．安全型
27.（C）是指在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對專業(yè)技術(shù)人員進行全過程的觀察、設(shè)計、實施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。 A．職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn) B．雇傭心理契約 C．職業(yè)生涯流動 D．所需要的專業(yè)知識
【本題型共10道題】，比如（ABCD），也將對員工的職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生重要影響。 A．天資和能力 B．工作動機和需要 C．人生態(tài)度 D．價值觀
，主要包括：（ABCD）。 A．維權(quán)意識強弱 B．維權(quán)成本的高低 C．維權(quán)途徑是否多樣化 D．維權(quán)的實際有效性以及維權(quán)成果激勵性
（ACD）三個方面展開。對
2.“知道為什么”是指專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)該了解組織的業(yè)務(wù)和文化，從而能形成和運用有關(guān)知識和技能，以促進組織的發(fā)展。對
。對
，權(quán)利人通過對物的實際占有就可以實現(xiàn)對物的控制，因而占有權(quán)成為物權(quán)的重要權(quán)能。 (填空 ) 4. 工作情境中，可以把理解為個體為達到某種工作績效或完成某項工作任務(wù)所需具備的基本條件和特征，包括知識、技能、能力、性格等。 (單選 ) 8. 以下屬于職業(yè)生涯發(fā)展新概念的是( )。 (判斷 ) 正確錯誤3. 是個體在一定條件下是否在掌握維權(quán)知識和技能的基礎(chǔ)上，樹立相應(yīng)的維權(quán)意識，具備一定的維權(quán)能力，從而能夠通過各種合法的手段和途徑維護自身合法權(quán)益的一種綜合素質(zhì)能力。 (簡答 ) 7. ( )指在人的頭腦中所實現(xiàn)的一系列認識活動，如利用某種知識原理解決實際問題。 (多選 ) 11. 專業(yè)技術(shù)人員要樹立正確的維權(quán)觀，在積極履行職責(zé)的同時，也可以尋求相關(guān)的有效支持，比如( )等等。 (判斷 ) 正確錯誤15. 可以分地域取得和行使是知識產(chǎn)權(quán)區(qū)別與其他民事權(quán)利的最重要的特征之一。 (多選 ) 13. 在確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)時要注意自己性格、興趣、特長與選定職業(yè)的比配，更重要的是考察自己所處的內(nèi)外環(huán)境與職業(yè)目標(biāo)是否相適應(yīng)，不能妄自菲薄，也不能好高騖遠。 (填空 ) 2. 是指一切調(diào)整平等主體之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。 (單選 ) 7. 國際上普遍將科學(xué)素養(yǎng)概括為( )。 (多選 ) 、特長、性格的了解、技能、智商、情商的測試、思維方法的評價11. 短期目標(biāo)可分為( )。 (判斷 ) 正確錯誤15. 學(xué)習(xí)的本質(zhì)是創(chuàng)新。 (填空 )4. 人民民主專政的社會主義制度是我國的根本國家制度，是我國的基本國體。二是使用權(quán)。6. 在職業(yè)定向心理偏差的心理調(diào)適中，(A )是指積極運用自己的能力和其他方面的有利條件廣泛尋找各種選擇，制定可行的計劃并付諸行動以減輕壓力，達到預(yù)想目標(biāo)。 (單選 ) ；國家；；社會；；個人；；個人；國家9. 約翰?霍蘭德職業(yè)性向分類包括(ABCD)。 (判斷 )正確13. 如果某人具有某項突出的技能，而這項技能可以為其帶來收人，做職業(yè)生涯規(guī)劃時就應(yīng)當(dāng)將其作為一個重要因素加以考慮。
，可以把（素質(zhì)）理解為個體為達到某種工作績效或完成某項工作任務(wù)所需具備的基本條件和特征，包括知識、技能、能力、性格等。 (單選 ) 6. 美國就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展歷程中，( A)的特點是對個體的就業(yè)指導(dǎo)帶有明顯的教導(dǎo)意義。 (多選 )


，在積極履行職責(zé)的同時，也可以尋求相關(guān)的有效支持，比如()等等。 (√)，一定要清楚和明確自己的價值觀和職業(yè)價值觀。 (填空 ) 3.（勞動合同），言簡之就是勞動契約、勞動協(xié)議，是勞動者與用人單位之間確立勞動關(guān)系、明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。第二，必須堅持科學(xué)發(fā)展。第四，必須堅持民主法治。第六，必須堅持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全社會共同建設(shè)。6. ( B了解職業(yè))就是要分析職業(yè)內(nèi)容、職業(yè)活動特點、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)地位及經(jīng)濟收人等有關(guān)情況，從而找出欲從事的某種職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的具體要求。 (單選 ) 9. 職業(yè)定向要以自己的(ABCD )等信息為依據(jù)，考慮性格與職業(yè)的匹配，興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。 （）(判斷 ) 正確錯誤13. 不管是智力成果還是商業(yè)標(biāo)志，都具有財產(chǎn)價值，而且都具有非物質(zhì)性。1. 事業(yè)單位工作人員的獎勵