【總結(jié)】學(xué)前教育專業(yè)技能競賽方案一、競賽項目1.聲樂;2.舞蹈;3.器樂;4.語言;5.手工制作。二、競賽方式以現(xiàn)場實際表演的方式進(jìn)行。三、競賽場地與設(shè)施要求在多功能教室進(jìn)行。賽場配備鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴;錄音機(jī);手工紙、吹塑板、白紙板等。四、競賽規(guī)則,按項目要求完成表演。、地點完成競賽內(nèi)容。。
2024-10-20 14:23
【總結(jié)】WORD資料可編輯河南省高等學(xué)校增設(shè)高職高專專業(yè)申請表學(xué)校名稱(蓋章):信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校主管部門:河南省教育廳專業(yè)名稱:學(xué)前教育專業(yè)(美術(shù)教育方向)專業(yè)代碼:660214所屬專業(yè)大類:文化教育修業(yè)年限:3年申請
2025-05-12 01:04
【總結(jié)】1學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置及說明專業(yè)代碼:160100專業(yè)名稱:學(xué)前教育基本學(xué)制:三年招生對象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔導(dǎo)人員就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班,從事幼兒藝術(shù)類、幼兒保育、保教等教學(xué)或輔導(dǎo)工作。職業(yè)能力要求:,遵守學(xué)前教育政策和
2024-11-03 10:47
【總結(jié)】第一篇:學(xué)前教育專業(yè) 學(xué)前教育專業(yè)《數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱(第二冊) 進(jìn)入新世紀(jì)以來,學(xué)前教育越來越受到全社會的重視,幼教師資學(xué)歷層次上移成為大趨勢,數(shù)學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)的一門主要課程。數(shù)學(xué)是研究空間形式和...
2024-11-04 22:24
【總結(jié)】學(xué)前教育專業(yè)(函授)培養(yǎng)方案一.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)知識,具有較高理論素養(yǎng)、較強(qiáng)實踐技能,能夠在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué)前教育行政人員以及大眾傳媒、衛(wèi)生保健等其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的學(xué)前專業(yè)工作者;具有扎根西部、服務(wù)基層的思想境界和奉獻(xiàn)精神,成為在西部教育和其它戰(zhàn)線上留得住、下得去、用得上的人才。 2.業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求
2025-06-06 22:24
【總結(jié)】1:160100專業(yè)名稱:學(xué)前教育基本學(xué)制:三年招生對象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔導(dǎo)人員就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班,從事幼兒藝術(shù)類、幼兒保育、保教等教學(xué)或輔導(dǎo)工作。職業(yè)能力要求:,遵守學(xué)前教育政策和法規(guī);、發(fā)育情況,獨立完成幼兒園保育工
2024-10-23 12:54
【總結(jié)】名稱數(shù)量實訓(xùn)工位數(shù)主要實訓(xùn)內(nèi)容舞蹈房140練習(xí)舞蹈技能電鋼琴室13練習(xí)琴法學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室的主要功能是滿足專業(yè)教學(xué)、教育實訓(xùn)的需要。為了進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)的?整體實力,培養(yǎng)滿足社會需求的基本技能、教學(xué)技能良好的幼兒教師,必須花大力氣改善實驗實訓(xùn)條件,建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo)、以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點的具有示范價值
2025-04-26 06:12
【總結(jié)】1武岡師范學(xué)前教育示范性特色專業(yè)建設(shè)實施方案序言為切實落實教育部、省教育廳關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的指示精神,積極創(chuàng)建省示范性特色專業(yè),培養(yǎng)更多的技能型人才和高素質(zhì)勞動者。根據(jù)《關(guān)于印發(fā)湖南省職業(yè)教育“十二五”省級重點建設(shè)項目建設(shè)基本要求(建設(shè)方案)的通知》(湘教發(fā)〔2020〕13號)精神,結(jié)合我校實際情況,擬將我校
2025-10-09 15:20
【總結(jié)】、培養(yǎng)目標(biāo)與要求、知識、能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置與學(xué)時安排等。充分體現(xiàn)以教育實踐能力培養(yǎng)為中心,加強(qiáng)實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能,能夠適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要的,有一定教育專長的學(xué)前教育大學(xué)??扑降挠變航處煛R?、職業(yè)與崗位分析學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育制度和終身教育的奠基階段。學(xué)前教育應(yīng)為每一個兒童的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
2025-06-06 19:19
【總結(jié)】新時期中職學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討 四川幼兒師范高等??茖W(xué)校楊達(dá)?。▽W(xué)前教育系主任、黨總支書記、碩士、副教授) 培養(yǎng)目標(biāo) ?生源質(zhì)量分析 ?三類生源:90年代以前是一類生源,現(xiàn)在是三類生源(一類高中、二類五年制,三類中職)導(dǎo)致基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣差等問題?! ?學(xué)習(xí)能力不強(qiáng):學(xué)習(xí)態(tài)度不端正(遲到、缺席、請假現(xiàn)象多);理解問題能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力及
2025-06-07 01:29
【總結(jié)】目錄☆學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案....................1☆專業(yè)核心課程教學(xué)大綱.......................17《學(xué)前心理學(xué)》教學(xué)大綱............................................................19《學(xué)前教育學(xué)》教學(xué)大
2024-11-03 10:48
【總結(jié)】河北省教育廳中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目石家莊幼兒師范高等??茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)方案專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人:張建歲專業(yè)建設(shè)小組成員:董偉、李立新、蘇艷霞、武善忠、張玉暖、葛東軍2目錄一、專業(yè)建設(shè)背景與基礎(chǔ)....................................3(一)建設(shè)背景................
2025-05-31 18:11
【總結(jié)】學(xué)前教育專業(yè)課程建設(shè)方案煙臺理工學(xué)校課程體系結(jié)構(gòu)框架(圖一)書法簡筆畫專業(yè)技能課程聲樂手工鍵盤樂視舞蹈選修課 u心理健康u禮儀u就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育u講故事u應(yīng)用文寫作教學(xué)法u幼兒英語專業(yè)基礎(chǔ)課程
2025-04-27 01:47
【總結(jié)】學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)實施方案模板學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)實施方案模板學(xué)前教育專業(yè)課程設(shè)置及說明專業(yè)代碼:160100專業(yè)名稱:學(xué)前教育基本學(xué)制:三年招生對象:初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或輔導(dǎo)人員就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向城鄉(xiāng)各級各類幼兒園、早教中心、學(xué)前班
2025-04-27 01:46
【總結(jié)】大綱一、概述二、節(jié)奏的概念三、節(jié)奏訓(xùn)練存在的問題四、節(jié)奏訓(xùn)練的教學(xué)方法(一)教學(xué)內(nèi)容方面1對常用節(jié)奏型的認(rèn)識2音符均分能力的培養(yǎng)3“節(jié)奏感”的訓(xùn)練:;;(二)教學(xué)方法方面:1.語言在節(jié)奏教學(xué)中的應(yīng)用;2.利用聲勢進(jìn)行節(jié)奏教學(xué);3.通過輔助樂器幫助學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏;;5.多媒體教學(xué)的運用。(三)教學(xué)對象方面:;2.積極的暗示教學(xué);;
2025-07-23 02:41