【正文】 電站的運(yùn)行情況，太陽能光伏發(fā)電電站設(shè)計(jì)多種高科技專業(yè)領(lǐng)域，其不僅要進(jìn)行認(rèn)真、規(guī)范的安裝施工和檢測(cè)調(diào)試。光伏系統(tǒng)運(yùn)行中出現(xiàn)故障時(shí)，做簡(jiǎn)單處理等相關(guān)內(nèi)容。十一 教學(xué)條件及保障（應(yīng)具備的條件，而不是現(xiàn)有條件）師資團(tuán)隊(duì)要求（1）校內(nèi)專任教師要求1）專業(yè)帶頭人要求在技術(shù)方面或教育方面能力過硬、有影響力、具備高級(jí)職稱、能夠主持專業(yè)建設(shè)工作，能夠?yàn)槠髽I(yè)提供技術(shù)服務(wù)，主持校級(jí)以上教、科研項(xiàng)目或擔(dān)任校級(jí)（含省級(jí)）以上精品課程，具有“雙師”素質(zhì)與能力。（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地1）風(fēng)光互補(bǔ)實(shí)訓(xùn)室KNTWP01型風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)主要由光伏供電裝置、光伏供電系統(tǒng)、風(fēng)力供電裝置、風(fēng)力供電系統(tǒng)、逆變與負(fù)載系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)組成。通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生在電工電子基本技能方面受到較系統(tǒng)的訓(xùn)練，加深與鞏固對(duì)電氣基礎(chǔ)的概念和規(guī)律的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的電氣操作能力、良好的職業(yè)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度與作風(fēng)，為今后從事電氣相關(guān)專業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目： PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)、PLC控制三相異步電動(dòng)機(jī)星三角形降壓?jiǎn)?dòng)、天塔之光、多種液體混合、機(jī)械手模擬控制、四節(jié)傳送帶控制4）電力拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室擁有工位20個(gè)，每個(gè)工位配備有電動(dòng)機(jī)、低壓電器、多功能安裝板和電源等裝置20套，所有實(shí)訓(xùn)器件均以開放的形式提供，增強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)的靈活性。配有單片機(jī)開發(fā)軟件Keil和電路仿真軟件Proteus。（2）校外實(shí)訓(xùn)基地為了實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，我院同多家對(duì)口單位簽訂校企合作協(xié)議，為學(xué)生實(shí)習(xí)和教師技能提升奠定基礎(chǔ)，校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表如下。數(shù)字資源建設(shè) 本校老師編制的《機(jī)械制圖項(xiàng)目化教學(xué)》，還有其他資料可以從圖書館，超星數(shù)字圖書館，知網(wǎng)獲得。生物質(zhì)及光伏發(fā)電，到目前我區(qū)還沒有一所高職院校開設(shè)生物質(zhì)發(fā)電相關(guān)專業(yè)。我區(qū)綠色能源發(fā)電行業(yè)人才需求量分析隨著綠色能源發(fā)電行業(yè)裝機(jī)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，相關(guān)專業(yè)人才的需求也迅速擴(kuò)大 由于我國暫時(shí)沒有綠色能源發(fā)電從業(yè)人員的統(tǒng)計(jì)資料，美國SPV Market Research預(yù)測(cè)，2015全球光伏組件產(chǎn)能預(yù)計(jì)達(dá)61GW，相比2014年增長約25%；全球太陽能光伏組件產(chǎn)量將達(dá)到50GW，同比增長約10%；全球太陽能光伏組件的產(chǎn)能可以達(dá)到60GW，同比增長約7%。學(xué)歷需求情況根據(jù)過去幾年走訪綠色能源企業(yè)和我校風(fēng)電方向頂崗實(shí)習(xí)情況，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。(二）崗位分析與專業(yè)定位崗位分析 見附表1。(四）工作任務(wù)分析和人才培養(yǎng)規(guī)格確定典型工作任務(wù)分析見附表1。⑧能初步推廣、應(yīng)用節(jié)能技術(shù)。③具有獻(xiàn)身制造業(yè)、踏實(shí)肯干、吃苦耐勞和愛崗敬業(yè)的精神；④具有不斷積極進(jìn)取、求變創(chuàng)新和超越自我的精神；⑤具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。(二）“光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用”課程開發(fā)素質(zhì)課程體系構(gòu)建專業(yè)課程體系構(gòu)建專業(yè)課程體系構(gòu)建：分為實(shí)際生產(chǎn)過程和技能培養(yǎng)過程。 為促進(jìn)光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)“校企合作”平臺(tái)建設(shè)，先后與2013年我院與京瓷（天津）太陽能有限公司簽署校企合作協(xié)議，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的技能提升奠定了基礎(chǔ)。2015年10月，在院系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校和內(nèi)蒙古華電二連浩特綠色能源有限公司簽署了校企合作聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。(二）實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和校外實(shí)訓(xùn)基地為依托，根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)，融入職業(yè)規(guī)范，在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境中組織教學(xué)，做到“做中學(xué)、學(xué)中做”，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，逐步深入，提高學(xué)生職業(yè)適應(yīng)能力和自主學(xué)習(xí)能力。主要實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：光伏發(fā)電系統(tǒng)集成實(shí)訓(xùn)、風(fēng)力發(fā)電實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、PLC應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、電氣控制系統(tǒng)專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)、力控實(shí)訓(xùn)、MCGSE組態(tài)實(shí)訓(xùn)2)電工電子實(shí)訓(xùn)室該實(shí)訓(xùn)室主要承擔(dān)能源工程學(xué)院各專業(yè)的電氣基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)。同時(shí)，該裝置還可用作中高級(jí)維修電工技能鑒定的考證工作。(三）教學(xué)團(tuán)隊(duì)保障（1）校內(nèi)專任教師專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理。還有來自我校校外實(shí)習(xí)基地企業(yè)的工程師。（2）企業(yè)兼職教師本專業(yè)擁有企業(yè)兼職教師3名，擔(dān)任相關(guān)課程的實(shí)踐教學(xué)工作，參與專業(yè)課程建設(shè)規(guī)劃、方案設(shè)計(jì)，參與院級(jí)以上精品課程建設(shè)，與專職教師共同編寫符合光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)相關(guān)崗位典型工作過程的校企共編教材，發(fā)表研究成果或高職教研論文等。質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容為：教學(xué)常規(guī)管理是綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查的基礎(chǔ)，通過經(jīng)常性的教研活動(dòng)、督查，使教師的備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)更為科學(xué)、規(guī)范、有效。 每學(xué)期展開學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)、檢查實(shí)施、評(píng)價(jià)總結(jié)等若干階段，開展質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)，監(jiān)控和評(píng)價(jià)的方式為： ，了解教與學(xué)的實(shí)際狀況； ，并開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)； ； 、考核、分析學(xué)生試卷； 、學(xué)生座談會(huì)； ； 、設(shè)備情況； 、追究、處理教學(xué)事故； 、分析、匯總、評(píng)價(jià)、總結(jié)，找出差距，提出和落實(shí)整改措施。2．電工學(xué)、電子學(xué)知識(shí)（1）直流電路分析；（2）RL、LC基本概念；（3）三相正弦交流電路基本知識(shí)和簡(jiǎn)單電路計(jì)算；（4）變壓器、電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)及工作原理；2．運(yùn)算能力進(jìn)行簡(jiǎn)單電路及運(yùn)算放大器電路的分析3．光伏發(fā)電技術(shù)（1）測(cè)量元件安全使用條件、質(zhì)量要求；（2）影響測(cè)量的因素、補(bǔ)償方法和補(bǔ)償原理；4．光伏系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)（1）常用光伏系統(tǒng)的檢修、校驗(yàn)和運(yùn)行維護(hù)；（2）進(jìn)行一般光伏系統(tǒng)的調(diào)試；4．太陽能資源（1）常用太陽能的必要性與利用方式；（2）太陽能的資源特點(diǎn)；（3）衡量太陽輻射的指標(biāo)；5．計(jì)算太陽能入射角（1）分析每個(gè)地區(qū)太陽入射角不同的原因；（2）處理影響接受地表太陽輻射的因素；5．發(fā)電系統(tǒng)的基本知識(shí)（1）發(fā)電廠生產(chǎn)過程基本知識(shí)；（2）發(fā)電廠原則性和全面性電力系統(tǒng)基本知識(shí)；（3）主要發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)備的結(jié)構(gòu)及基本工作原理；6．安全及管理知識(shí)（1）熟知《電業(yè)安全工作規(guī)程》、《電業(yè)生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程》及消防規(guī)程中與本專業(yè)有關(guān)條文的規(guī)定（2）質(zhì)量管理一般知識(shí)光伏系統(tǒng)集成及安裝操作工21光伏組件的選型及安裝維護(hù)22光伏逆變器1．光伏發(fā)電原理與光伏電池（1）光伏發(fā)電技術(shù)基本原理；（2）熟悉常用光伏電池檢定規(guī)程和檢定方法；1．光伏電池檢修（1）能掌握光伏發(fā)電原理及安裝安裝接線圖；（2）能繪識(shí)儀表零件加工草圖；2．電工學(xué)、電子學(xué)知識(shí)（1）直流電路分析；（2）RL、LC過渡過程基本概念；（3）三相正弦交流電路基本知識(shí)和簡(jiǎn)單電路計(jì)算；（4）變壓器、電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)及工作原理；（5）電子元件的規(guī)格、型號(hào)、用途和篩選方法；（6）整流、濾波、直流放大器、交流放大器、振蕩器等電路的線路分析；（7）運(yùn)算放大器基本組成和特性、基本功能電路；（8）數(shù)字電路基本概念，常用數(shù)字電路的功能；2．運(yùn)算能力進(jìn)行簡(jiǎn)單電路及運(yùn)算放大器電路的分析3．基本工藝（1）能進(jìn)行電子元件的測(cè)試、篩選和老化鑒定工作；（2）具有刮削、裝配、修理等鉗工操作技能；4．光伏組件的構(gòu)成及特性與參數(shù)（1）完成光伏組件構(gòu)成；（2）在指導(dǎo)下進(jìn)行光伏組件特性的測(cè)定以及主要參數(shù)的了解；（3）完成各種光伏組件解體清洗和組裝；（4）進(jìn)行一般光伏組件發(fā)電的調(diào)試；3．光伏組件（1）晶體硅光伏組件基本知識(shí)；（2）薄膜光伏組件的基本結(jié)構(gòu)和分類；（3）聚光光伏組件基本知識(shí)；4．光伏系統(tǒng)的選型（1）測(cè)量組件安全使用條件、質(zhì)量要求；（2）影響測(cè)量光伏系統(tǒng)容量和發(fā)電量的因素；（3）光伏系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；（4）光伏系統(tǒng)電氣5．光伏組件的安裝與維護(hù)（1）光伏組件的工作原理、構(gòu)造及安裝；（2）光伏組件質(zhì)量檢定的要求、校驗(yàn)設(shè)備；1．光伏逆變器的定義與分類（1）逆變器的定義、分類；（2）逆變器的發(fā)展前景；5．故障處理（1）分析逆變器在運(yùn)行中產(chǎn)生誤差的原因；（2）處理逆變器的一般缺陷；2．光伏逆變器（1）光伏逆變器的分類；（2）逆變器的工作原理；6．備品備件使用光伏離網(wǎng)逆變器（1）額定輸出容量；（2）輸出電壓穩(wěn)定度；（3）整機(jī)逆變效率；（1）光伏組件容量與逆變器容量對(duì)比；（2）逆變器報(bào)故障代碼；光伏并網(wǎng)逆變器（1）最大功率跟蹤；（2）自動(dòng)運(yùn)行與停機(jī)功能；（3）自動(dòng)電壓調(diào)整；（4）直流檢查；；（1）.運(yùn)行和停機(jī)的操作；（2）電壓自動(dòng)調(diào)整的原理；（3）如何檢查直流母線；直流萬用表的使用方法；（1）逆變器的工作原理；（2）逆變器的操作使用與維護(hù)檢修；；（1）熟練掌握逆變器的維護(hù)檢修的方法；23光伏發(fā)電儲(chǔ)能裝置（1）鉛酸蓄電池介紹；（2）鉛酸蓄電池性能參數(shù)；（1）常見蓄電池的