【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(2)1、什么是平面直角坐標(biāo)系?2、兩條坐標(biāo)軸把平面分成了幾部分?(不包括坐標(biāo)軸)3、給你平面上的一個(gè)點(diǎn),如何找出它的坐標(biāo)?4、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)有何特點(diǎn)?011xyABCDEFGH如圖,分別寫(xiě)出八邊形各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)。
2024-11-30 02:40
【總結(jié)】3.2平面直角坐標(biāo)系第3課時(shí)建立合理的直角坐標(biāo)系建立直角坐標(biāo)系時(shí)要合理,可以以圖形的其中一點(diǎn)作_______,以一邊作___________;也可以利用幾何圖形的________性建立直角坐標(biāo)系.原點(diǎn)坐標(biāo)軸對(duì)稱1.(4分)如圖,已知點(diǎn)M在平面直角坐標(biāo)系的位置,其坐標(biāo)可能是()A.(-
2024-12-08 05:26
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(2)-----你覺(jué)得它什么?1、哪位同學(xué)能用一句簡(jiǎn)單的話描述出“班長(zhǎng)”在教室里的位置?2、反過(guò)來(lái),如果知道了某位同學(xué)在第5列,第4行,你能知道是哪位同學(xué)嗎?若這位同學(xué)用點(diǎn)P表示,其坐標(biāo)是什么?請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中描出點(diǎn)P的位置。你是怎樣做的?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。o2468246
【總結(jié)】第七章平行線的證明前面我們探索過(guò)直線平行的條件.大家來(lái)想一想:兩條直線在什么情況下互相平行呢?o同位角相等,兩直線平行o內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行o同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行o兩條直線都和第三條直線平行,則這兩條直線互相平行o在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線.———公理證明:
2025-06-06 12:08
【總結(jié)】理數(shù)的除理數(shù)的除法知識(shí)引入(-12)÷(-3)=被除數(shù)=除數(shù)×商那么:-12=(-3)×?4在小學(xué)里我們知道除法是乘法的逆運(yùn)算?我們知道只有:(-3)×=-12思考?xì)w納(-18)÷6=____(-27)
2025-06-06 12:07
【總結(jié)】第七章平行線的證明一條公路兩次拐彎后,和原來(lái)的方向相同,第一次拐的角∠B是130°,第二次拐的角∠C是多少度?BC議一議o畫(huà)出直線AB的平行線CD,結(jié)合畫(huà)圖過(guò)程思考畫(huà)出的平行線,已有一對(duì)同位角的關(guān)系是怎樣的?是不是每一對(duì)同位角都具有這樣的關(guān)系呢?o公理:兩直線平行,同位角相等。o兩條平行線被第三條
【總結(jié)】0123456789101112131415ABCDEFGA點(diǎn)是
2024-11-21 23:59
【總結(jié)】第二章第二章有理數(shù)及其運(yùn)算有理數(shù)及其運(yùn)算第第5節(jié)節(jié)有理數(shù)的減法有理數(shù)的減法絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)計(jì)算(1)1+6=(2)(–2)+(–
2025-06-06 12:06
【總結(jié)】和老師一起學(xué)數(shù)學(xué)!創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)導(dǎo)新:活動(dòng)1:1、計(jì)算:①(—5)+(—5)②(—5)+(—5)+(—5)③(—5)+(—5)+(—5)+(—5)④(—5)+(—5)+(—5)+(—5)+(—5)2、猜想下列各式的值(—5)×2;(—5)
【總結(jié)】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面:_________________________,截面可能出現(xiàn)那幾種情況?創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形,分別是在哪個(gè)方向看到的?右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報(bào)下面五幅圖分別是從什么方向看到的?背面上面左面正面右面飛
【總結(jié)】第四節(jié)???有理數(shù)的加法(一)第二章有理數(shù)及其運(yùn)算(1)下列各組數(shù)中,哪一個(gè)較大?一、情境引入,提出問(wèn)題:(2)一位同學(xué)在一條東西方向的跑道上,先向東走了20米,又向西走了30米,能否確定他現(xiàn)在的位置位于出發(fā)點(diǎn)的哪個(gè)方向,與原來(lái)出發(fā)的位置相距多少米?若向東記為正,向西記為負(fù),該問(wèn)題用算式表示為??&
【總結(jié)】課前展示填空題__________的面,這樣的立體圖形稱為多面體.________,__________,____________構(gòu)成的.________________;類似于圓錐的有______________;類似于球的有_________________.,至少有一個(gè)是曲面的是______________._____個(gè)頂點(diǎn)
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系(1)在平面內(nèi),確定物體位置方式有三種:一般記作(a,b)(橫+縱)(方位角+距離)在平面內(nèi),確定物體位置,需兩個(gè)數(shù)據(jù)(2)用兩種方式確定棋子的位置回顧思考車(chē)象相車(chē)仕仕士帥將馬馬卒卒
2024-11-25 22:43
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享第三章位置與坐標(biāo)(一)教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】1、理解平面直角坐標(biāo)系以及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等的概念。2、認(rèn)識(shí)并能畫(huà)出平面直角坐標(biāo)系。3、能在給定的直角坐標(biāo)系中,由點(diǎn)的位置寫(xiě)出它的坐標(biāo)。【能力目標(biāo)】1、通過(guò)畫(huà)坐標(biāo)系,由點(diǎn)找坐標(biāo)等
2025-04-16 23:16
【總結(jié)】平面直角坐標(biāo)系學(xué)習(xí)目標(biāo)、縱軸、原點(diǎn)、坐標(biāo)等概念..,由點(diǎn)的位置寫(xiě)出它的坐標(biāo).,會(huì)根據(jù)坐標(biāo)描出點(diǎn)的位置.、連線、觀察,能確定圖形的大致形狀,能進(jìn)一步掌握平面直角坐標(biāo)系的基本內(nèi)容.課前預(yù)習(xí)二A的坐標(biāo)是(-2,3),則它在第象限.
2024-11-30 14:35