山東省鄒平縣魏橋中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)415短文兩篇課件新人教版-wenkub
2023-06-21 02:52:38 本頁面
【正文】 性格和彌補(bǔ)精神上的各種缺陷。書的好處。活中得來的。在分析讀書、討論和作文的不同、在分析讀書、討論和作文的不同作用后，提倡讀書和討論、作文、作用后，提倡讀書和討論、作文、做筆記結(jié)合起來。闡述第三層論證思路運(yùn)用比喻說理。例如， “讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。 論證方法作者運(yùn)用對(duì)比說理。論證方法拓展閱讀拓展閱讀課文課文 P249——252積累美句積累美句。例如，文章開頭從正面說了讀書的目的，接著又從反面說了讀書的三種偏向。 ”又如， “讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯 ”。這樣寫，生動(dòng)形象、通俗易懂。闡述第二層論證思路 先說明各
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