[必修3]11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)目的：1．舉例說(shuō)出區(qū)域的特征2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)：1．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響2．分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)難點(diǎn)：1．區(qū)域的特

2024-11-29 12:18

[必修3]11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課時(shí)安排：4課時(shí)教學(xué)目的：1．舉例說(shuō)出區(qū)域的特征2．以兩個(gè)區(qū)域?yàn)槔容^分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響3．以某個(gè)區(qū)域?yàn)槔?，比較分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教學(xué)重點(diǎn)：1．比較分析地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展

2024-12-03 12:25

山東省高密市第三中學(xué)高中政治第八課走進(jìn)文化生活課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】重點(diǎn)知識(shí)：1、當(dāng)代文化生產(chǎn)與消費(fèi)的特點(diǎn)2、文化生活多樣性的原因3、文化生活喜與憂的原因、表現(xiàn)、啟示4、人們對(duì)文化需求的特點(diǎn)、原因5、大眾文化的含義6、為什么發(fā)展人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化？7、如何發(fā)展人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化？8、落后文化含義、表現(xiàn)、態(tài)度9、腐朽文化含義、危害、態(tài)度

2025-06-07 13:06

新人教版地理必修3地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響習(xí)題一、選擇題下圖是“我國(guó)某地區(qū)水系和鐵路分布圖”。讀圖完成1～4題。1．該地區(qū)鐵路線分布的共同特點(diǎn)是基本上()A．沿山谷延伸B．沿山脊延伸C．沿等高線延伸D．沿經(jīng)緯線延伸2．該地區(qū)中、低產(chǎn)田較多的主要原因是()A．熱量不足B．水分不足C．

2024-12-02 09:01

新人教版地理必修3地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一、單項(xiàng)選擇題1．下列有關(guān)區(qū)域的說(shuō)法正確的是（）A．區(qū)域劃分的指標(biāo)和方法是固定的B．區(qū)域之間有明確的邊界C．區(qū)域是最小的單位不可分割D．每一個(gè)區(qū)域都具有特定的地理環(huán)境條件2．下列關(guān)于長(zhǎng)江三角洲和松嫩平

2024-11-15 01:25

地理③必修11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一.什么是區(qū)域？二.地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響三.區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響第一節(jié)地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響一、什么是區(qū)域？1、概念—地球表面的空間單位，在地理差異的基礎(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來(lái)的（1）人

2025-01-08 16:09

四川省宜賓市一中20xx-20xx學(xué)年高中地理地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】展的影響學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過(guò)自主學(xué)習(xí)了解區(qū)域的含義，掌握地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。?2、通過(guò)典例法掌握區(qū)域差異的分析方法，不同發(fā)展階段地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式的影響。?3、通過(guò)探究和訓(xùn)練學(xué)會(huì)運(yùn)用區(qū)域差異的分析方法，比較兩個(gè)區(qū)域地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。?1、什么叫區(qū)域？?2、比較長(zhǎng)江三角洲與松嫩平原的異同？

2025-06-05 23:45

山東省高密市第三中學(xué)高中生物611細(xì)胞分裂課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】細(xì)胞分裂學(xué)案（3）知識(shí)回顧1、細(xì)胞分裂間期的特點(diǎn):結(jié)果：每條染色體帶有兩條，DNA數(shù)目2、細(xì)胞分裂期各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)前期:中期:后期:末期:3、染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目變化可總結(jié)如下表：（以二倍體生物為例）分裂時(shí)間

2025-06-06 02:36

山東省高密市第四中學(xué)高中地理21城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)課件新人教版必修2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章第二章城市與城市化城市與城市化第一節(jié)城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)考綱解讀1、掌握城市空間結(jié)構(gòu)的成因及功能分區(qū)的合理規(guī)劃。2、理解和運(yùn)用實(shí)例分析城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成和變化，解釋其成因。?考綱呈現(xiàn)?城市空間結(jié)構(gòu)及其形成原因?！地聚落更有可能發(fā)展成為城市（1分）???　?①因?yàn)锽地位于兩河交

2025-06-07 13:06

山東省高密市第三中學(xué)高中政治第五課第二框文化創(chuàng)新的途徑課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)：1、社會(huì)實(shí)踐與文化創(chuàng)新的關(guān)系2、為什么要進(jìn)行文化創(chuàng)新？（實(shí)質(zhì)、必然要求、意義）3、為什么社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的動(dòng)力？為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，某市一方面運(yùn)用現(xiàn)代科技手段開(kāi)發(fā)利用民族文化豐富資源，加強(qiáng)對(duì)民族文化的挖掘和保護(hù)：另一方面，開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。結(jié)合材料，分析某市

2025-06-07 13:06

四川省成都市第七中學(xué)高中地理12地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)地理信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究中的應(yīng)用地理信息技術(shù)是指獲取、管理、分析和應(yīng)用地理空間信息的現(xiàn)代技術(shù)的總稱。組成：遙感（RS）全球定位系統(tǒng)（GPS）地理信息系統(tǒng)（GIS）簡(jiǎn)稱“3S”一、遙感（RS）1

2025-06-06 00:08

人教版高中地理必修三11第一課時(shí)區(qū)域與地理環(huán)境差異對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響同步試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章第1節(jié)第1課時(shí)一、選擇題1．下列關(guān)于區(qū)域主要特征的敘述，錯(cuò)誤的是()A．區(qū)域都有明確的界線B．區(qū)域內(nèi)部表現(xiàn)出明顯的相似性和連續(xù)性，區(qū)域之間則具有顯著的差異C．區(qū)域具有一定的優(yōu)勢(shì)、特色和功能D．區(qū)域之間是相互聯(lián)系的，一個(gè)區(qū)域的發(fā)展變化會(huì)影響到周邊相關(guān)的地區(qū)解析：有的區(qū)域的邊界是明確的，有的

2024-11-29 02:12

山東省高密市第三中學(xué)高中政治第三課第一框世界文化多樣性課件新人教版必修3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、異彩紛呈，交相輝映1、文化多樣性的含義?世界文化是由不同民族、不同國(guó)家的文化共同構(gòu)成的，不同民族和國(guó)家文化的內(nèi)容和形式各具特色。：　　宗教信仰宗教信仰文化多樣性文化多樣性　　語(yǔ)言文字語(yǔ)言文字　　思想理論思想理論　　文學(xué)藝術(shù)文學(xué)藝術(shù)民居建筑、民居建筑、風(fēng)俗習(xí)慣等風(fēng)俗習(xí)慣等民族文化異彩紛呈的重要載體民族節(jié)日民族節(jié)日文化

2025-06-07 13:06

山東省高密市第三中學(xué)高中英語(yǔ)unit1artreading課件創(chuàng)新班新人教版必修6-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列賓-伏爾加河的纖夫沐浴前的更衣張大千-西陵煙雨LeonardodaVinci1452-1519列奧納多·達(dá)·芬奇MichelangeloBounaroti1475－1564米開(kāi)朗基羅Repin1844-1930列賓VincentVanGogh梵高RAFFAELLOSANZIO1

2025-06-06 02:26

山東省高密市第三中學(xué)20xx屆高考地理一輪復(fù)習(xí)11人口的數(shù)量變化課件新人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)人口的數(shù)量變化一、人口的自然增長(zhǎng)材料一人口自然增長(zhǎng)是指某時(shí)期某人口中出生人數(shù)減去死亡人數(shù)后的余數(shù)（或差額）。公式：人口自然增長(zhǎng)數(shù)＝出生人數(shù)—死亡人數(shù)人口自然增長(zhǎng)率是指一定時(shí)期內(nèi)人口自然增長(zhǎng)數(shù)（出生人數(shù)減死亡人數(shù)）與該時(shí)期內(nèi)平均人口數(shù)之比，通常以年為單位計(jì)算。公式：人口自然增長(zhǎng)率＝（年內(nèi)出生人數(shù)—年內(nèi)死亡人數(shù)）/年初人口基數(shù)&

2025-06-06 02:19

山東省高密市第三中學(xué)高中地理11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件新人教版必修3-免費(fèi)閱讀

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山東省高密市第三中學(xué)高中地理11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件新人教版必修3(完整版)

山東省高密市第三中學(xué)高中地理11地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響課件新人教版必修3(更新版)