【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則;2.掌握有理數(shù)加法的運算律,并能運用加法運算律簡化運算.情景問題引入問題1.
2025-06-20 23:53
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算(第二課時)交流與發(fā)現(xiàn)(+2)+(+3)(-2)+(-3)(+2)+(-3)(+3)+(+2)(-3)+(-2)(-3)+(+2)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?計算下列各題,它們的運算結(jié)果有什么關(guān)系?加法交換率:加法結(jié)合率:精講點撥(
2025-06-12 13:55
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算探索和歸納有理數(shù)的加法法則學(xué)習(xí)目標(biāo);;(重點),并能運用其解決簡單的實際問題.(難點)講授新課有理數(shù)的加法法則一小麗在一條東西走向的筆直公路上行走,現(xiàn)規(guī)定向東為正,向西為負(fù).01234-1-2-3東互動探究如果小麗
2025-06-13 12:21
【總結(jié)】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負(fù)數(shù);–0是正數(shù)還是負(fù)數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負(fù)數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。新有理數(shù)目標(biāo)一會用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量目標(biāo)二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】第三課華夏之祖(涿鹿之戰(zhàn))二、黃帝“人文初祖”三、堯舜禹的“禪讓”一、炎黃戰(zhàn)蚩尤四、自主學(xué)習(xí),建構(gòu)知識:?自學(xué)要求:依據(jù)下列問題自讀課文,勾畫重點知識,嘗試用自己喜歡的方式列出知識結(jié)構(gòu),并將自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的疑難點記錄下來以備交流。?華夏族是怎樣形成的??黃帝為什么被稱為人文初祖??什么
2025-06-07 13:08
【總結(jié)】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語:某一天我國5個城市的最低氣溫。有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會將有理數(shù)進(jìn)行分類。?3、感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。自學(xué)指導(dǎo)請認(rèn)真閱讀課本28頁,并思考:
2025-06-14 01:11
【總結(jié)】夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。夏、商、西周的青銅文明已具有很高的水平。一、青銅器的高超工藝?青銅器出現(xiàn)于原始社會末期。?商朝是我國青銅文化的鼎盛時期。?
2025-06-06 02:05
【總結(jié)】有理數(shù)的加法運算律有理數(shù)的加法與減法(2)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):通過有理數(shù)加法運算法則,使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運算律,并能用有理數(shù)加法運算律進(jìn)行簡化運算。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、歸納能力,通過分類結(jié)合思想滲透,提高學(xué)生簡便運算的能力。重點:合理運用加法運算律簡化運算。難點:理解運算
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】(2)1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則:3、一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】我愛我?guī)熚覑畚規(guī)煄煇蹪鉂鉄釔圩鹁蠢蠋?閱讀課文:?思考是什么?(1)(2)(3)??(為什么要在全社會樹立尊師重教的良好道德風(fēng)尚?學(xué)生應(yīng)怎樣尊敬老師?)(1)(2)(3))安徽省亳州第二中學(xué)物理老師張家營有著別具匠心的教學(xué)見解和與眾不
2025-06-06 02:00
【總結(jié)】第2章有理數(shù)1.為什么要引進(jìn)負(fù)數(shù)?溫度-4oC是什么意思?2.什么是數(shù)軸?3.有理數(shù)與數(shù)軸上的點有什么關(guān)系?4.怎樣的兩個數(shù)叫互為相反數(shù)?5.有理數(shù)的絕對值的幾何意義是什么?若兩個數(shù)互為相反數(shù),則它們的絕對值有何關(guān)系??數(shù)軸規(guī)定了原點,正方向和單位長度
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】1、有人說“‘封邦建國’加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系……”。這主要是評價:C.郡縣制封制2、我國山東省有《齊魯晚報》、河北省有《燕趙都市報》、湖北省有《楚天都市報》。你能說出這些報紙的得名與下列哪一古代制度有關(guān)嗎?3、小明同學(xué)讀《論語》時看到一句話“禮樂征伐自諸侯出”,
2025-06-07 13:07
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:42
【總結(jié)】地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片人類第一個乘宇宙飛船進(jìn)入太空的原蘇聯(lián)宇航員加加林說,我們給地球起錯了名字,他應(yīng)該叫做“水球”。因為,從太空中看到的地球,是一個蔚藍(lán)的十分美麗的星球,它的表面積大部分被海水覆蓋著。一、海洋與陸地陸地39%海洋61%陸地19%海洋81%根據(jù)
2025-06-06 02:07
【總結(jié)】第3章有理數(shù)的運算(第三課時)交流與發(fā)現(xiàn)則:(-3)-(-4)=1.①∴比較①、②得:(-3)-(-4)=(-3)+(+4)∵(-3)+(+4)=1.②交流與發(fā)現(xiàn)觀察上式:+3與
2025-06-13 02:51