【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運算2．1有理數(shù)的加法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加法運算律學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加法運算律(1)有理數(shù)的加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和______．符號語言為a＋b＝b＋a.(2)有理數(shù)的加法結(jié)合
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標理解有理數(shù)加法的意義，初步掌握有理數(shù)的加法法則，并能準確地進行有理數(shù)的加法運算．情景問題引入“飛天英雄”翟志剛在太空
2025-06-12 06:38
【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律1．通過簡單的有理數(shù)加法運算，歸納出加法的運算律，能靈活地運用加法的運算律簡化運算．2．通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題，掌握加
2025-06-17 04:47
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律第2課時有理數(shù)的加法運算律探究新知活動1知識準備計算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝
2025-06-17 05:02
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律學(xué)目習(xí)標?1．掌握有理數(shù)的加法運算律，理解小學(xué)中的加法運算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-15 03:56
【總結(jié)】有理數(shù)的加法引言一.復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；
2025-06-19 01:13
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的減法1.有理數(shù)減法的法則：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的，即a－b＝a＋．2.像(－2)＋(＋6)＋(－7)省略括號和括號前面的加號，寫成，稱為，讀作，或讀作
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】態(tài)度決定一切，努力就能成功。教師寄語：某一天我國5個城市的最低氣溫。有理數(shù)學(xué)習(xí)目標?1、能應(yīng)用正、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義，會將有理數(shù)進行分類。?3、感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。自學(xué)指導(dǎo)請認真閱讀課本28頁，并思考：
2025-06-14 01:11
【總結(jié)】有理數(shù)你會讀嗎？(1)下降了%記為：－%上升了%記為：＋%(2)贏了4局記為：＋4輸了3局記為：－3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù)，也不是負數(shù)！例1
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】有理數(shù)的減法七年級數(shù)學(xué)湘教版復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則?同號兩數(shù)相加，取相同的符號，并把絕對值相加。?異號兩數(shù)相加，絕對值相等是和為0（即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0）；絕對值不等是，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。?一個數(shù)同0相加，仍得這個數(shù)。引例?某地一天的最高氣溫是5°C
2025-06-19 01:00
【總結(jié)】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加法與減法目標突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標第4課時有理數(shù)的加減混合運算有理數(shù)的加法與減法知識目標1．通過計算、對比相反數(shù)的意義，能將加減法統(tǒng)一成加法．2．能將有理數(shù)的加減混合運算統(tǒng)一成有理數(shù)的加法運算，并能根據(jù)有理數(shù)加法的運算律簡化計算．3．通過對有理數(shù)加
2025-06-15 20:27
【總結(jié)】第2章有理數(shù)的運算2．2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為______，從而將原式統(tǒng)一成和式．為了進一步簡化算式，我們還可以將和式中的加號和括號省
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)加法的運算律2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X有理數(shù)加法的運算律加法的交換律：a＋b＝.加法的結(jié)合律：a＋b＋c＝()＋c＝a＋()．自我診斷1.3＋(－5)＋
2025-06-21 01:15
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第1課時有理數(shù)的加法法則知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標第1課時有理數(shù)的加法法則1．通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例，理解有理數(shù)的加法法則，會進行有理數(shù)的加法運算．2．通過解決相關(guān)的實際問題，掌握兩個有理數(shù)加法的簡單應(yīng)用．
2025-06-21 12:03
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