【總結】主動溝通健康成長授課人:淮北五中謝慶在學習的過程中,你對教師最大的要求是:A、老師要有豐富的知識B、老師帥氣,漂亮C、希望有良好的師生關系我很愛老師,但有時也害怕老師我有很多話想和老師說,又不知從何說起。我希望能和
2024-11-19 04:29
【總結】一、課題:第四課第二框主動溝通、健康成長二、課時安排:1課時三、教學目標:1、知識目標:通過教學使學生知道新型師生關系的基本內涵,并能夠說出與教師交往溝通的基本準則。2、能力目標:使學生通過教學能夠運用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾沖突,能夠與教師進行有效的溝通;使學生能夠遵循師生交往的基本原則與教師進行交往。3、情感態(tài)度價值觀目標:通
2025-05-27 23:38
【總結】賀蘭縣房地產市場經濟分析?一、區(qū)域概況?地理位置?賀蘭縣,地處寧夏回族自治區(qū)北部,屬銀川市以北的郊縣。東臨黃河,西望賀蘭山,南依首府銀川,北接石嘴山平羅縣,是一座資源豐富的縣城。賀蘭石距首府銀川市14公里,交通方便,路程約25分鐘。行政劃分隸屬銀川市,位于銀川市區(qū)以北。?自然氣候
2025-02-18 14:30
【總結】本課學習目標:1、合作與競爭的關系如何?什么是合作中競爭?2、為什么要學會在合作中競爭?3、如何在合作中競爭?如何在競爭中合作?4、什么是團隊精神?團隊精神的核心是什么?它在學校、社會的表現分別是什么?5、合作中競爭的目標是什么?目的是什么?6、競爭中合作的真諦是什么?2022年5月1日聯想正
2025-08-04 14:25
【總結】小麗、小林、小亦是七(2)班的學生,她們是無話不談的好朋友。某天,她們又聚在一起聊起了天。我很愛老師,但有時也害怕。我有許多話想和老師說,又不知從何說起。我希望和老師成為好朋友,又覺得與老師之間有段距離。傳統的不對等的師生關系傳統的師生角色教師學生
2024-12-08 16:17
【總結】銀川市第四中學教學設計學科:物理授課年級:八年級授課類型:新授課教師姓名:裴云翔授課時間:課題第三章第四節(jié)升華和凝華教學課時1課時教學目標課程標準:知道升華和凝華以及吸、放熱的情況,并能夠解釋生活中的相關現
2025-06-10 02:02
【總結】一、課題:第四課第二框主動溝通、健康成長二、課時安排:1課時三、教學目標:1、知識目標:通過教學使學生知道新型師生關系的基本內涵,并能夠說出與教師交往溝通的基本準則。2、能力目標:使學生通過教學能夠運用角色互換的方法理解師生交往中的矛盾沖突,能夠與教師進行有效的溝通;使學生能夠遵循師生交往的基本原則與教師進行交往。3、情感態(tài)度價值觀目標:通過教學使學生主動增進
2025-06-21 22:06
【總結】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現了最美教師、最美司機等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動,更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學習的優(yōu)良品質有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻②助人為樂,關愛他人③強烈的社會責任
2025-06-19 01:02
2025-06-19 00:47
【總結】課前展示?1、師生關系對我們有什么影響??2、老師工作的特點是什么?(老師的作用?)?3、我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋煟?4、建立和諧師生關系的意義?初中生小輝在日記中寫道:“過去語文老師對我很好,我愿意聽他的課,學習有信心,覺得有奔頭,不好好學習對不起老師??墒且粓稣`會他錯怪了我,讓我
2025-06-07 13:25
【總結】課前展示:1、男女同學交往的益處?2、男女同學交往的基本原則?3、如何正確對待青春期的情感?4、與異性交往時如何保護自己?從前,有一個國王要把一枚特級勛章獎給最有功勞的人。消息一傳開,作家、演員、科學家、教授、將軍、博士和教師都紛沓而來,希望能得到這枚特級勛章;而特級勛章獨一無二,只能授予功勞最顯著的一個人。那么,應該授予誰呢
2025-06-06 12:08
【總結】第四單元情感哲思13背影簌.簌()瑣屑.()頹.唐()舉箸.()pán()跚躊chú()yū()腐fù()閑
2025-06-19 03:05
2025-06-19 12:36
【總結】第四單元13背影一二三一、字音字形交卸.(xiè)奔喪.(sāng)狼藉.(jí)躊躇..(chóuchú)迂.(yū)zhà(柵)欄蹣跚
2025-06-20 17:00
【總結】誠信是金美國教師涂唇膏與豬親吻只為一諾千金美國堪薩斯州一所小學四年級老師蘭迪·卡瑞爾涂上唇膏,與一頭豬來了個親吻。蘭迪·卡瑞爾與另一位三年級老師曾許諾,如果學生們在堪薩斯數學評估測驗上通過率在80%以上,他就會與豬親吻,現在,顯然,學生們很“爭氣”,老師便信守諾言,前所未有地給豬獻上一吻。學習目標?
2025-06-06 01:05