【總結】子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！鼻?，好。令，善也?！鬃诱f：“一個人如果嘴上總是說著好聽的話，臉上總是現(xiàn)著好看的表情，這種人的仁德是很少的?！睘槭裁催@種人的仁德很少呢？這種裝摸作樣的人，他們之所以這樣做，總是有著不可告人的目的?；蛘呤球_取錢財，或者是謀取高官厚祿，或者是博取他人的好感。程子曰：“知巧言令色之非仁，
2025-06-05 22:34
【總結】少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。—梁啟超《少年中國說》敬業(yè)與樂業(yè)梁啟超資料卡片——演講（議論
2025-06-05 22:46
【總結】破陣子春景【宋】晏殊?晏殊，字同叔，北宋臨川縣文港鄉(xiāng)（今屬進賢縣）人，著名詞人。?晏殊自幼聰明，七歲能文，被稱為“神童”，十四歲中進士，歷任太常寺奉禮郎、光祿寺丞、集賢校理、太常寺丞、戶部員外郎、翰林侍讀學士、三司使、樞密副使、參知政事等職。五十三歲時，任樞密使加同中書門下平章事
【總結】長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。今譯：園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。
2025-06-07 12:49
【總結】知識回顧1、被子植物分類的主要依據(jù)是、、形態(tài)結構。2、動物分類的主要依據(jù)是和?；ǚN子果實形態(tài)結構生理功能自主學習1、生物學家根據(jù)生物之間的，把它們分成不
2025-06-05 22:31
【總結】弗朗西斯·培根，英國17世紀杰出的唯物主義哲學家、作家。12歲進劍橋大學。1618年任大理院院長，封為勛爵。1626年冬由于在野外試驗雪的防腐作用而受寒致死。代表作有《培根論人生》等。隨筆，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，兼有議論和抒情兩種特性，通常篇幅短小，形式多樣，作者慣常用各種修辭
2025-06-07 12:50
【總結】?一對二表三分鼎，六出七縱八陣圖?《出師表》?諸葛亮背景介紹?公元207年，劉備三顧茅廬，經(jīng)過隆中對策之后，諸葛亮出山輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于在公元221年建立了蜀國，諸葛亮身負丞相重任。?223年，劉備病逝，后主劉禪shà
【總結】望江南溫庭筠?閨怨詩主要抒寫古代民間棄婦和思婦（包括征婦、商婦、游子婦等）的憂傷，或者少女懷春、思念情人的感情。?《閨怨》唐·王昌齡?閨中少婦不知愁
【總結】比熱容第十三章第３節(jié)同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？來自大自然的疑問同樣的日照情況下，為什么沙子和海水升高的溫度不同呢？是因為沙子和水是不同的物質么？用不同物質比一比吧！1．探究物質的吸熱本領想一想看看不同種
2025-06-05 22:22
【總結】漢代樂府民歌樂府是秦漢時期官方設立的音樂機構。漢武帝時曾經(jīng)大規(guī)模地擴建樂府，并從全國各地收集民間詩歌，配樂演唱。后來，把這些為配樂采集來的詩歌也稱為“樂府”。這樣，樂府就由機構名稱轉變成為一種詩歌體裁名稱了?！堕L歌行》是一首漢代樂府詩歌，是為樂府的曲配的唱詞。歌行是我國古代詩歌中的一種體裁，分為“長歌行
【總結】主要內容一·說教材二·說學情三.說教學目標四&
2025-06-05 22:24
【總結】熱機的效率第十四章第２節(jié)柴薪煤炭石油天然氣某種燃料完全燃燒放出的熱量與其質量之比，叫做這種燃料的熱值。國際單位：焦每千克；符號：J/kg。氣體燃料的單位：焦每立方米；符號：J/m3。1．熱值熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量。（1）定義
2025-06-05 22:26
【總結】1．關于絕緣體，下列說法正確的是()A．絕緣體在任何情況下都不能導電B．絕緣體不容易導電，也不能帶電C．絕緣體不容易導電，但能夠帶電D．絕緣體內沒有電子，因此它不容易導電C練一練2．通常情況下，下列物體中屬于絕緣體的一組是（）A．人體、大地、銅
2025-06-05 22:29
【總結】桃花源記——陶淵明世外桃源從課文題目中，你能聯(lián)想到一個什么成語？原指與現(xiàn)實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。學習目標：?正確、流利地朗讀課文。?積累文言詞語。?研讀課文，整體把握文章。?理解作者筆下的社會理想及作者寄托的思想感
2025-06-07 12:45
【總結】小說的三要素人物情節(jié)環(huán)境整體感知人物情節(jié)環(huán)境老頭子性格特征：外貌特征：夜里護送；孩子受傷。第二天，智斗日寇，報仇血恨。說說本文的三要素。抗日戰(zhàn)爭的歲月里充滿詩情畫意的蘆花蕩里社會環(huán)境：自然環(huán)境：
2025-06-05 22:41
鄂ICP備17016276號-1