內(nèi)蒙古鄂爾多斯市康巴什新區(qū)第二中學(xué)八年級語文上冊長歌行早讀課件2新人教版-wenkub
2023-06-22 12:49:57 本頁面
【正文】 采 薇 。 我們在年少力強(qiáng)的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！ 拓展延伸：惜時的古詩詞： 顏真卿：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無比的光彩。 ?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。 百川東到海，何時復(fù)西歸。 長歌行 漢樂府 青青園中葵，朝露待日 晞 。 少壯不努力，老大 徒 傷悲。 百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生?？墒?，秋天一到，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。 陶淵明：及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 王績 詩歌大意： 在黃昏的時候，我佇立在東皋村頭悵望，彷徨徘徊心中沒有主張。 詩歌賞析： “ 東皋薄暮望，徙倚欲何依。 ” 寫薄暮中所見景物。 然而，王績還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉，所以最后說： “ 相顧無相識，長歌懷采薇。杜甫 《 茅屋為秋風(fēng)所破歌 》 早寒 江上有 懷 孟浩然 木落雁南 度 ，北風(fēng)江上寒。 詩歌大意： 草木枯黃凋零了，陣陣鴻雁飛向南， 北風(fēng)呼嘯刮不停，一江秋水一江寒。 [作者簡介 ] 孟浩然 (689—740)， 唐 代詩人。他的詩得到了很高的評價，名聲一時傳遍京師，可惜在仕途方面卻阻礙重重，始終得不到朝廷重視。中間寫望見孤帆遠(yuǎn)去，想到自己無法偕同的悵惘，最后寫欲歸不得的郁積。這念頭實在是思鄉(xiāng)所致，然而想回鄉(xiāng)，也沒有那么容易，因為迷失了道路；迷失道路本來可以詢問，但江水與海相平，水勢漫漫，又到哪里去問路呢？ 南霽云 ① 威武不能屈 南霽云之乞救于賀蘭 ② 也，賀蘭嫉巡③ 、遠(yuǎn) ④ 之聲威功績出己上，不肯出師救。云雖欲獨食義不忍！雖食，且不下咽。②賀蘭：賀蘭進(jìn)明，賀蘭是復(fù)姓。 參考譯文 南霽云向賀蘭進(jìn)明請求救援，賀蘭嫉妒張巡、許遠(yuǎn)的名聲威望和功勞業(yè)績超過自己，不肯出兵援救。我即使想一個人吃，道義上不忍心這樣做，即使吃也咽不下去。 氣蒸云夢澤，波 撼 岳陽城。 云夢大澤水汽蒸騰， 洞庭湖的波濤震撼著岳陽城。 “ 氣蒸 ” 句寫出湖的豐厚的蓄積，仿佛廣大的沼澤地帶，都受到湖的滋養(yǎng)哺育，才顯得那樣草木繁茂，郁郁蒼蒼。 但兩句仍有區(qū)別：上句用寬廣的平面襯托湖的浩闊，下句用窄小的立體來反映湖的聲勢。 黃鶴樓 崔 顥 昔人已乘黃鶴去， 此地空 余 黃鶴樓。 詩歌大意： 傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。 此地一為別，孤 蓬 萬
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