全程復(fù)習(xí)構(gòu)想20xx高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí)113物質(zhì)的制備課件-wenkub
2023-06-20 22:04:16 本頁面
【正文】 能溶于氫氧化鈉溶液，但不溶于氨水，制備時(shí)一般用可溶性鋁鹽與氨水反應(yīng)。 ③ 電解稀 H 2 SO 4 實(shí)質(zhì)是 2H 2 O ==== =電解2H 2 ↑ ＋ O 2 ↑ ，裝置復(fù)雜不易操作，錯(cuò)。 (4) 收集方法：只能用 。 (4) 驗(yàn)滿方法：將濕潤的淀粉 KI 試紙放在集氣瓶口。 (3) 收集方法： 。 排水法或向上排氣法 用帶火星的木條放在集氣瓶口 2 ．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法 (1) 反應(yīng)原理： CaC O3＋ 2HCl == =CaC l2＋ CO2↑ ＋ H2O (2) 反應(yīng)裝置： B 或 C (3) 收集方法： 。 3. 以 往高考很多卷由無機(jī)實(shí)驗(yàn)題變?yōu)橛袡C(jī)制備題以考查基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)知識(shí)為主，預(yù)測以后的高考實(shí)驗(yàn)中仍保持此趨勢。 命 題 預(yù) 測 1. 常見氣體的制法。第十一章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ) 第③講 物質(zhì)的制備 說考綱 — 分析考情明考向 考 綱 解 讀 1. 掌握 常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法 ( 包括所用試劑、儀器、反應(yīng)原理和收集方法 ) 。是高考的必考點(diǎn)，主要在選擇題中考查實(shí)驗(yàn)室制氣體的基礎(chǔ)知識(shí)，如結(jié)合壓強(qiáng)差原理考查制取氣體、凈化氣體以及收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，難度較小。 說基礎(chǔ) SH U O J I CH U 基 / 礎(chǔ) / 梳 / 理 課前預(yù)習(xí)讀教材 一、常見氣體的制取方法 供選填的氣體發(fā)生裝置 下面常見氣體制取方法內(nèi)容中若需填氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)?zhí)钌鲜鲅b置圖下面的序號(hào)。 (4) 凈化方法：用 除去 HCl 。 向上排空氣法 飽和 Na HCO 3 溶液 C 排水法或向下排空氣法 4 ．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的方法 (1) 發(fā)生裝置： 。 (5) 尾氣處理：多余的 Cl2用 吸收除去。 (5) 驗(yàn)滿方法： ① 用 置于試管口； ② 將 置于試管口。 ④ C ＋ H 2 O(g) ==== =高溫CO ＋ H 2 ，溫度高，生成氣體不易分離，錯(cuò)。 Al 3 ＋ ＋ 3N H 3 3 ．氫氧化鐵膠體的制備 (1) 原理： 化學(xué)方程式： 。 CH 3 COOH ＋ CH 3 CH 2 OH 濃硫酸 △ CH 3 COOCH 2 CH 3 ＋ H 2 O 飽和碳酸鈉溶液 無色油狀且具有特殊香味的液體 (3) 注意事項(xiàng)： ① 試劑的混合方法：先取無水乙醇 ，再沿器壁慢慢加入濃硫酸，冷卻至室溫后再加冰醋酸； ② 長導(dǎo)管不要插入液面下； ③ 飽和碳酸鈉溶液的作用：中和乙酸，吸收乙醇， 。 2 ．常見氣體制備的發(fā)生裝置 實(shí)驗(yàn)室制備氣體發(fā)生選擇的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。 特別關(guān)注 1 ．制備同種氣體時(shí)，要注意原理不同選擇的裝置也不同，如制備氧氣，用高錳酸鉀分解，選固 — 固加熱裝置；用雙氧水在二氧化錳作用下分解，選擇固 — 液不加熱裝置。如 OH CO 、 NO 、 C2H C2H2等。 (2) 向上排空氣法 —— 裝置 B 適用范圍：凡不與空氣反應(yīng)且密度比空氣大的氣體。 (4) 下列氣體可采用排飽和溶液的方法收集： CO2—— 飽和 NaHCO3溶液 SO2—— 飽和 NaHSO3溶液 H2S —— 飽和 NaHS 溶液 Cl2—— 飽和 NaCl 溶液 (5) 如圖為 “ 萬能 ” 集氣裝置： ① 當(dāng)瓶口向上 A 管進(jìn)氣時(shí)，可收集向上排空氣 法收集的氣體。 (2) 若用 KMn O4與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，應(yīng)選用裝置__________ ，反應(yīng)的離子方程式為： ______________ _ 。 (2) 若用KM nO4與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，應(yīng)選用裝置 Ⅲ ，反應(yīng)的離子方程式為 2Mn O－4＋ 10Cl－＋ 16H＋== =2Mn2 ＋＋ 5Cl2↑ ＋ 8H2O 。 【答 案】 (1) Ⅰ Mn O2＋ 4HCl( 濃 ) ==== =△MnCl2＋ Cl2↑ ＋2H2O (2) Ⅲ 2M nO－4＋ 10Cl－＋ 16H＋== = 2Mn2 ＋＋ 5C l2↑ ＋ 8H2O (3) 氫氧化鈉 防止氯氣逸出污染空氣 (4) A 將濕潤的淀粉 KI 試紙放在 B 口處，若試紙變藍(lán)色，則證明氯氣已收集滿 創(chuàng)新題組 1 － 1 某同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)小 氣球鼓起來的現(xiàn)象，則使用的固體和液體試劑可能是 ( ) A ．銅與濃硫酸 B ．鐵與濃硫酸 C ．鋁和氫氧化鈉溶液 D ．二氧化錳和濃鹽酸 解析： 氣球鼓起來說明常溫下固體和液體發(fā)生反應(yīng)生成了氣體， C 中鋁與 NaOH 溶液反應(yīng)有 H2產(chǎn)生，符合題意。 答案： A 1 － 3 某學(xué)習(xí)小組通過查閱資料發(fā)現(xiàn)用 KClO3和濃鹽酸反應(yīng)也可以制備氯氣。為了探究使有色布條褪色的是氯氣，還是氯氣與水反應(yīng)的生成物，需要在整套裝置中添加裝置 E ，其中加入濃硫酸，裝置 E 在整套裝置中的添加位置為 _______ ( 填序號(hào) ) 。 (2)該反應(yīng)中，氯酸鉀是氧化劑，將 HCl 氧化，氧化產(chǎn)物即氯氣。 答案： (1) 長頸漏斗換為分液漏斗 (2) KCl O3＋ 6HCl( 濃 ) == =KCl ＋ 3Cl2↑ ＋ 3H2O (3) 飽和食鹽水 b ( 4) 集氣瓶內(nèi)有棕黃色煙產(chǎn)生 bcd (5) 在裝置 D 后增加一個(gè)盛裝堿液的裝置，用堿液吸收剩余的氯氣 1 － 4 實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置如圖 A 、 B 、 C 所示： (1) 實(shí)驗(yàn)室可以用 B 或 C 裝置制取氨氣，如果用 C 裝置，通常使用的藥品是 ________ ；檢查 C 裝置氣密性的操作方法是 ______ 。 (4) 若用 A 裝置與 D 裝置相連制取收集 X 氣體，則 X 可能是下列氣體中的 ________ ； ① CO2 ② NO ③ Cl2 ④ H2 其中在 D 裝置中連接小燒杯的目的是 _____________ ______ 。 (3) 收集氣體時(shí)不應(yīng)采取 b 、 c 裝置，前者密閉不能排出空氣，后者伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管過長。 氣體的凈化、尾氣處理 (2) 常見氣體的凈化方法：氣體的凈化可分為物理方法和化學(xué)方法。 b ．酸堿法：將 NH3和 CO2的混合氣體通過堿石灰除去 CO2。 c ．裝置一般盛固體試劑，用于氣體除雜和定量計(jì)算。 極易溶于水的尾氣，應(yīng)采用防倒吸裝置吸收，通常的防倒吸裝置有以下三種： a ．倒立漏斗式：這種裝置可以增大氣體與吸收液的接觸面積，有利于吸收液吸收氣體。這種裝置與倒立漏斗式的功能類似。如吸收HCl 時(shí)， HC l 不溶于四氯化碳而無法倒吸， HCl 從四氯化碳中逸出進(jìn)入水中而溶解。 (3) 常見裝置 ① 吸收溶解度較小的尾氣 ( 如 Cl SO2等 ) 用圖 A 裝置。若用加熱裝置除雜時(shí)，通常是干燥在前，除雜在后。裝置 ② 中如果氣體從長導(dǎo)管通入，只能收 集密度比空氣大且不能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的氣體，此時(shí)可以收集 Cl NO2等；如果氣體從短導(dǎo)管通入，只能收集密度比空氣小且不能與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的氣體，此時(shí)可以收集 H NH3等， B 選項(xiàng)正確。在尾氣吸收裝置中，若只有
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1