云南省20xx中考化學(xué)第一部分考點(diǎn)研究第六單元碳和碳的氧化物課件-wenkub
2023-06-20 21:49:33 本頁(yè)面
【正文】 ______________________________________ _。 云南 5年中考真題精編 命題點(diǎn) 1 碳單質(zhì)的性質(zhì)及用途 ［ 2022年 1次， 2022年 1次， 2022年 9次（昆明 1次，曲靖 1次）， 2022年 9次（昆明 1次， 曲靖 1次）， 2022年 7次（昆明 1次，曲靖 1次）］ 1. 考查要點(diǎn)：①碳單質(zhì)的組成；②金剛石、石墨、 C60、活性炭等物質(zhì)的性質(zhì)和用途；③金剛石、石墨、 C60的性質(zhì)比較； 2. 命題形式：常在選擇題和填空與簡(jiǎn)答中考查。 3. （ 2022玉溪 11題 2分 ）金剛石、石墨和 C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。 常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不 活潑 5. ［ 2022大理等八地州聯(lián)考 26（ 1）題 1分 ］碳及碳的化合物在人類(lèi)生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)。 命題點(diǎn) 2 一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)與用途 ［ 2022年 1次，2022年 1次， 2022年 9次（昆明 1次，曲靖 1次）， 2022 年 9次（曲靖 1次）， 2022年 9次（昆明 1次）］ 1. 考查要點(diǎn)：①一氧化碳（毒性和還原性）和二氧化碳（溶于水，溶液顯酸性）的化學(xué)性質(zhì)；②碳循環(huán)；③一氧化碳和二氧化碳的相互轉(zhuǎn)化和性質(zhì)對(duì)比及性質(zhì)差異的原因；④一氧化碳和二氧化碳的鑒別和除雜。 2. （ 2022昭通 16題 2分） 下列關(guān)于碳和碳的化合物的說(shuō)法不正確 的是（ ） A. 過(guò)多 CO2排放會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，應(yīng)提倡“低碳生活” B. 一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合 C. 金剛石和石墨都是碳單質(zhì)，但原子排列方式不同，物理性質(zhì)也不同 D. CO、 CO葡萄糖都屬于有機(jī)物 D 【 解析 】 過(guò)多排放 CO2會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”，“低碳生活” 是 指減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式；一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，不易與血紅蛋白分離，從而使血紅蛋白減少與氧結(jié)合的機(jī)會(huì)，造成人體組織缺氧；金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，從而造成二者物理性質(zhì)存在很大差異；有機(jī)物是除碳的氧化物、碳酸和碳酸鹽之外的含碳的化合物， CO、 CO2屬于無(wú)機(jī)物，葡萄糖屬于有機(jī)物。 1. ［ 2022云南 28（ 3）題 4分 ］ （ 3）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖裝置并 驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后， F 中的現(xiàn)象是 _____________________； G中澄清石灰水變 渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________ _________； H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說(shuō)明 二氧化碳具有的性質(zhì)是 ___________________________ _______________________。 紅 紫 碳酸受熱分解（或碳酸不穩(wěn)定 或 H2CO3 H2O+CO2↑） 【 解析 】 二氧化碳與水反應(yīng)，生成碳酸，碳酸能使紫色石 蕊溶液變紅；碳酸受熱易分解，生成二氧化碳和水，二氧 化碳逸出，溶液變?yōu)樽仙?。?2）若二氧化碳溶于水， 則瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)會(huì)減小，在外界大氣壓的作用下塑料瓶會(huì)變癟。 2.［ 2022昆明 27（ 2）題 4分 ］（ 2）實(shí)驗(yàn)室若選用如圖裝置制取二氧化碳，則需要改正的一點(diǎn)是 _____________ ____________________________,請(qǐng)你寫(xiě)出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程 _________________ ____________________，將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，可觀察到的現(xiàn)象是 __________________。 B b 防止二氧化碳溶于水 【 解析 】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用固液不加熱型裝置作 為氣體發(fā)生裝置，即裝置Ｂ；因?yàn)橐ㄟ^(guò)從裝置 E中排出 水的體積來(lái)計(jì)算反應(yīng)中產(chǎn)生的二氧化碳的體積，因此氣體 應(yīng)從 b端進(jìn)入，又因?yàn)槎趸寄苋苡谒瑸榱藴p少實(shí)驗(yàn)誤 差，在水面上滴一層植物油以防止二氧化碳溶于水。某同學(xué)利用如圖除雜裝置，得到了純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w。 飽和的碳酸氫鈉溶液可以和氯化氫反應(yīng)但不能和二氧化碳反應(yīng)，因此可以用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫，然后用濃硫酸干燥二氧化碳，用氫氧化鈉固體除去雜質(zhì)不可行，因?yàn)闅溲趸c不僅能和氯化氫反應(yīng)還能和二氧化碳反應(yīng)，在除去雜質(zhì)的同時(shí)也吸收了二氧化碳。 2. （ 2022昭通 9題 2分 ）“低碳生活”是指節(jié)約資源，減少能源消耗，降低二氧化碳排放的新型生活方式。 A. 大力發(fā)展火力發(fā)電 B. 改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) C. 優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電 BC 【 解析 】 大力發(fā)展火電，會(huì)增加二氧化碳排放，不符合 低碳理念，改造和淘汰高能耗、高污染企業(yè)符合低碳理 念；采用自然采光，可節(jié)約電，符合低碳理念。 。請(qǐng)舉一例在日常生活中符合這一主題的做法________________________________ ________________________________________________ ______________________。 3. ［ 2022云南 23（ 2）③題 1分 ］③“低碳經(jīng)濟(jì)”是以較少的溫室氣體排放，獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。 2. 命題形式：通常結(jié)合日常生活中的節(jié)能減排的措施在選擇題和填空與簡(jiǎn)答中考查。有同學(xué)認(rèn)為只需用 NaOH固體便可以把雜質(zhì)同時(shí)除去，你認(rèn)為是否可行，說(shuō)明理由______________________________________。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題： 第 4題圖 1 （ 3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w可選用的發(fā)生裝置是 ______ （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________________。 3. ［ 2022曲靖 27（ 3）題 3分 ］（ 3）某科技活動(dòng)小組通過(guò)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的體積來(lái)確定石灰石中碳酸鈣的含量。 ：常結(jié)合實(shí)驗(yàn)和裝置圖在實(shí)驗(yàn)與探究中考查。 第 3題圖 1 D （ 2）下列是探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)： 二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過(guò)圖中塑料瓶的 _________變化來(lái)間接感知。H中蠟燭由低處到高處依次熄滅，從熄滅順序可知，二氧化碳能沉到燒杯底部，說(shuō)明其密度比空氣的大，能將蠟燭熄滅，說(shuō)明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒。 命題點(diǎn) 3 二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn) ［ 2022年 1次， 2022年 4次（昆明 1次）， 2022年 5次（昆明 1次）， 2022年 4次（昆明 1次）］ 1. 考查要點(diǎn)：①二氧化碳的密度比空氣大；②二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒； ③二氧化碳易溶于水且溶液顯酸性；④二氧化碳能
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