【總結(jié)】哈佛管理技能培訓(xùn)教程:第二單元哈佛經(jīng)理知識(shí)修養(yǎng)第一章哈佛經(jīng)理的經(jīng)濟(jì)知識(shí)讀史使人明智,詩(shī)篇使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨??傊?,知識(shí)能改變?nèi)说男愿??!?英)培根名聲就是華而不實(shí)的光和聲,名聲就像做投機(jī)買(mǎi)賣;信譽(yù)則是長(zhǎng)久的果實(shí),就像栽蘋(píng)果樹(shù),要經(jīng)過(guò)好幾年才能結(jié)果。管理者不應(yīng)該醉心于追求名聲,而應(yīng)建立自己的信譽(yù)?!了箍?/span>
2025-07-27 06:38
【總結(jié)】試卷名稱:建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)(一級(jí)建造師)精講班第39講作業(yè)卷開(kāi)始時(shí)間:2007-7-131:0:3結(jié)束時(shí)間:2007-7-1301:00:6答題時(shí)間:150分鐘考生耗時(shí):00:00:3試卷總分:150通過(guò)分?jǐn)?shù):75考生姓名:HQ07mf202517考生成績(jī):0標(biāo)準(zhǔn)題得分:0手工題得分:0評(píng)分方式:
2025-06-27 21:02
【總結(jié)】第七章固定資產(chǎn),無(wú)形資產(chǎn)與相關(guān)費(fèi)用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)完本章后,應(yīng)該能夠做到:1.確定固定資產(chǎn)的成本2.計(jì)算折舊3.從所得稅的角度考慮,選擇最佳折舊方法4.分析固定資產(chǎn)清理的影響5.自然資源資產(chǎn)及其損耗的會(huì)計(jì)處理6.無(wú)形資產(chǎn)的會(huì)計(jì)處理與攤銷7.在現(xiàn)金流量表中報(bào)告固定資產(chǎn)交易事項(xiàng)TheHomeDepot,Inc.資產(chǎn)負(fù)債表(節(jié)選,僅資產(chǎn)
2025-05-02 23:24
【總結(jié)】酒店餐廳管理制度39-----------------------作者:-----------------------日期:點(diǎn)菜單臺(tái)號(hào):人數(shù):編號(hào):品名數(shù)量金額
2025-04-09 08:17
【總結(jié)】班主任德育論文薈萃(一)班主任工作總結(jié)擔(dān)任高一(1)班主任工作以來(lái),我的體會(huì)與收益確實(shí)不少。首先:我深刻體會(huì)到“育人”這兩個(gè)字的含義。與其他任課老師相比,班主任與學(xué)生的接觸,交流更多,擔(dān)負(fù)的責(zé)任更重??梢哉f(shuō)班主任是一項(xiàng)十分“操心”的工作。操心學(xué)生的學(xué)習(xí),操心學(xué)生的生活,操心學(xué)生的身體健康,操心學(xué)生的心理健康,操心學(xué)生的人際交往等等。從所有的這些“操心”中,我確實(shí)學(xué)習(xí)到了“育人”的重要
2025-07-28 08:24
【總結(jié)】7/7有效溝通技巧??(一)決定業(yè)績(jī)的三方面:態(tài)度、知識(shí)、技巧?【管理名言】提高員工和個(gè)人的技能將變成一個(gè)企業(yè)和個(gè)人發(fā)展中的一個(gè)重要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)正在變得越來(lái)越激烈。以前我們更多地感受到的是一個(gè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng),而現(xiàn)在我們的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越轉(zhuǎn)向人力資源的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論對(duì)于一個(gè)企業(yè)還是對(duì)于一個(gè)職業(yè)人士來(lái)
2025-05-14 02:37
【總結(jié)】87/87管道的故事管道的故事 在新經(jīng)濟(jì)里,如何讓一個(gè)人都可以建立一個(gè)持續(xù)世襲收入的管道?你可以成為鄰家的百萬(wàn)富翁!親愛(ài)的讀者:一百年前,普通人幾乎不可能成為百萬(wàn)富翁。來(lái)看看這份在20世紀(jì)所做的生活水平狀況調(diào)查統(tǒng)計(jì):在1900年,美國(guó)的平均薪水是每小時(shí)0。2
2025-05-29 23:32
【總結(jié)】69/69:農(nóng)夫的呼號(hào)全國(guó)人代會(huì)農(nóng)民占幾許──農(nóng)夫的呼號(hào)(之一)2001年12月24日,一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚,看到電視新聞里說(shuō),我國(guó)的全國(guó)人大常委會(huì)開(kāi)始進(jìn)行第十屆全國(guó)人代會(huì)代表的籌備工作了。在這,想就全國(guó)人大中農(nóng)民代表的名額,說(shuō)上幾句。直至步入了21世紀(jì)的今天,9億農(nóng)民在中國(guó)12億多人口中所占比重仍高達(dá)7至8成。不知有多少人著重留意過(guò):在我們國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu)—
2025-05-30 00:00
【總結(jié)】?氣候變化框架公約本公約各締約方,承認(rèn)地球氣候的變化及其不利影響是人類共同關(guān)心的。感到憂慮的是,人類活動(dòng)已大幅增加大氣中溫室氣體的濃度,這種增加增強(qiáng)了自然溫室效應(yīng),平均而言將引起地球表面和大氣進(jìn)一步增溫,并可能對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)和人類產(chǎn)生不利影響。注意到歷史上和目前全球溫室氣體排放的最大部分源自發(fā)達(dá)國(guó)家;發(fā)展中國(guó)家的人均排放仍相對(duì)較低;發(fā)展中國(guó)家在全球排放中所占的分額將會(huì)增
2025-05-30 00:08
【總結(jié)】《定位》作者杰克特勞特前言最好的學(xué)習(xí)是從失敗中學(xué)習(xí)近幾年來(lái),企業(yè)界的管理層比以往任何時(shí)候都更注重找尋角色模式(RoleModel)。湯姆彼得(TomPeter)更是以其與人合寫(xiě)的暢銷書(shū)《追求卓越》(InSearchofExcellence)(Harper&Row,1982),極大推動(dòng)了這一趨勢(shì)。卓越,正書(shū)中所言,并不等同于長(zhǎng)久;
2025-05-29 23:55
【總結(jié)】北國(guó)之春華為公司總裁任正非2000年是科技股暴跌、互聯(lián)網(wǎng)泡沫淹沒(méi)的一年,2001年上半年隨著北電、愛(ài)立信數(shù)以萬(wàn)計(jì)的裁員、思科26億美元的巨額虧損、朗訊差點(diǎn)被并購(gòu),網(wǎng)絡(luò)和電信設(shè)備供應(yīng)商的的冬天終于到來(lái)了。華為總裁任正非早就預(yù)料這一天終將來(lái)臨,他在2000年年底寫(xiě)下了在業(yè)界廣為流傳的《華為的冬天》(據(jù)說(shuō)聯(lián)想總裁楊元慶將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)給了他所有的副總裁們)。2001年3月,任正非又踏上了日
2025-05-29 23:43
【總結(jié)】3/4赫茨伯格的雙因素理論雙因素理論也稱激勵(lì)——保健因素理論,是美國(guó)的行為科學(xué)家弗雷德里克·赫茨伯格(Fredrick?Herzberg)提出來(lái)的。赫茨伯格曾獲得紐約市立學(xué)院的學(xué)土學(xué)位和匹茲堡大學(xué)的博士學(xué)位,以后在美國(guó)和其他三十多個(gè)國(guó)家從事管理教育和管理咨詢工作,是猶他大學(xué)的特級(jí)管理教授。他的主要著作有:《工作的激勵(lì)因素》(1959,與伯納德·莫斯納
2025-05-30 00:01
【總結(jié)】九型人格三大中心,九大類型根據(jù)這個(gè)理論,九種性格的人,全部都隸屬于三大中心的其中一個(gè),每一中心都各有三個(gè)性格。這三個(gè)中心,分別是情感中心,思想中心和行動(dòng)中心,有些人會(huì)以身體的三個(gè)部分——心、腦、腹來(lái)比喻這三個(gè)中心的能量和動(dòng)力根源。一、何為九型人格(一)A情感中心不同中心依于不同的動(dòng)力來(lái)源,對(duì)世界會(huì)產(chǎn)生不同的反應(yīng)。情感(心)中心的人遇事時(shí)的直接反應(yīng)是源于情緒、感
【總結(jié)】30天改變你的人生AnthonyRobbins'PERSONALPOWERⅡ成功日記強(qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)力引領(lǐng)您邁向成功之路為您開(kāi)啟個(gè)人潛力之門(mén)親愛(ài)的讀者朋友歡迎閱讀激發(fā)個(gè)人潛能,并恭喜你們終于下決心改善你個(gè)人及專業(yè)的生活品質(zhì)!你即將加入近百萬(wàn)人不凡的行列,而他們已經(jīng)投入并經(jīng)歷了這套三十天有聲教材產(chǎn)生的驚奇效果。我很榮幸并興奮地歡迎你們閱讀這特別
2025-05-29 23:53
【總結(jié)】25/25大學(xué)本科以上中文專業(yè)的進(jìn)---你能準(zhǔn)確的讀出這些多音字嗎?1、本文所指多音字,一般不包括聲母韻母都相同而只是聲調(diào)不同的多音字。2、參考書(shū)目:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典》《辭源》《辭?!贰稘h語(yǔ)大字典》《漢語(yǔ)大詞典》《普通話異讀詞審音表》、清代王引之《經(jīng)義述聞·春秋名字解詁》。3、以上諸書(shū)注音不同的,經(jīng)筆者反復(fù)琢磨后,取較為合理者。