英語特色專業(yè)建設(shè)總結(jié)報告-wenkub
2022-11-14 16:33:22 本頁面
【正文】 過閱讀和分析內(nèi)容廣泛的材料，擴大學(xué)生知識面，加深學(xué)生對社會及人生的理解，鞏固和提高學(xué)生英語語言技能，培養(yǎng)學(xué)生對名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維能力與獨立思考的能力， 加強對英美文化的理解， 為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識課程和其他相關(guān)知識課程作 好語言、知識和思維能力的準(zhǔn)備。 根據(jù)自身所具有的科研優(yōu)勢，堅持以科研帶動本科教學(xué)，以科研促進本科教學(xué)師資素質(zhì)的提升，以科研促進本科教學(xué)水平的提高。現(xiàn)將專業(yè)的建設(shè)工作總結(jié)如下： 首先，努力打造本專業(yè)的特色。本專業(yè)的特色表現(xiàn)在：在學(xué)科基礎(chǔ)上，本專業(yè)始建于上世紀(jì)三十年代，歷史悠久，積淀深厚，師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)科平臺完善，本專業(yè)現(xiàn)有 4個碩士點、 1個博士點和 1個博士后流動站，已經(jīng)形成一個從本科到博士后的完整人才培養(yǎng)體系；在辦學(xué)理念上，大力推動國際合作，與國外大學(xué)建立雙邊合作機制，為本科生創(chuàng)造留學(xué)渠道，力求培養(yǎng)培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)新型本科專業(yè)人才；在人才培養(yǎng)上，以語言、文學(xué)和文化為核心，全面培養(yǎng)學(xué)生扎實的語言基本功和深厚的人文素養(yǎng)；在專業(yè)教學(xué)上，知名學(xué)者 和專家長期參與本科生基礎(chǔ)和骨干課程的課堂教學(xué)，立足課堂教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大力推進教學(xué)改革，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)大力融合數(shù)字技術(shù)，力求教師在新技術(shù)條件下不斷提高教學(xué)效率，通過學(xué)術(shù)興趣小組等培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣和能力，通過豐富多彩的第二課堂活動培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力和社會實踐能力。 在人才培養(yǎng)上，培養(yǎng)目標(biāo)符合時代要求，培養(yǎng)規(guī)格定位準(zhǔn)確，符合社會發(fā)展需要 ，為 江蘇尤其是蘇南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的需要服務(wù)。 在師資隊伍方面： 教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，教師隊伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，素質(zhì)良好。 選派青年教師參加省教育廳等政府組織的各類教師培訓(xùn)計劃和國際合作交流項目。在教師隊伍中，教授、副教授比例占 60%， 35歲（含）以下青年教師中具有碩士以上學(xué)位占 95%以上，其中 45歲以下教師中具有博士學(xué)位的占 35%左右。大學(xué)英語 (應(yīng)用類課程 )2020 年成為國家精品課程 ；主編或參編教材近 20部； 3位教師在江蘇省高校英語專業(yè)青年教師授課比賽中榮獲二等獎。 蘇州大學(xué) “英語 ”專業(yè)是我校辦學(xué)歷史最長的專業(yè)之一，同時又是改革開放、經(jīng)濟發(fā)展所 需要的緊缺專業(yè)之一，在教學(xué)條件的創(chuàng)建和利用方面，學(xué)校劃撥給英語專業(yè)的教育經(jīng)費比較充裕。教學(xué)實驗室設(shè)施先進，除了常規(guī)的電教設(shè)備外，現(xiàn)設(shè)多個有聲資料庫、語音實驗室、教學(xué)電臺、多媒體教室、英語教學(xué)網(wǎng)站和同聲傳譯培訓(xùn)部。另外，學(xué)院每年投入充足的經(jīng)費訂閱英語期刊，購買英文原版教學(xué)科研專著。教學(xué)質(zhì)量保證和監(jiān)控體系運行良好。擯棄以標(biāo)準(zhǔn)化測試（筆試）為唯一評價方式的做法，增加口頭值日報告、寫小型論文（讀書提要、論文摘要）、期末口試等方式。（ 5）規(guī)范口試形式
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