【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):設(shè)計(jì)題目:某小區(qū)公寓住宅樓專題:土木工程指導(dǎo)教師:2011年12月
2025-04-16 12:39
【總結(jié)】《土木工程檢測技術(shù)》專業(yè)人才培養(yǎng)方案(適用年級(jí):2007級(jí)普通高職)山東水利職業(yè)學(xué)院二○○七年五月18《土木工程檢測技術(shù)專業(yè)》人才培養(yǎng)方案1培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等諸方面全面發(fā)展,從事工程材料檢測、工程結(jié)構(gòu)檢測、巖土工程檢測、室內(nèi)環(huán)境檢測及質(zhì)量控制工作且具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和一定創(chuàng)新能力、適應(yīng)
2025-06-06 22:26
【總結(jié)】信息工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息的獲取、傳遞、處理、利用等方面的基本理論和知識(shí),具備良好的道德修養(yǎng)和健全的人格,具有良好的協(xié)作精神和協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力,軟、硬件兼通,能在信息產(chǎn)業(yè)及國民經(jīng)濟(jì)各部門從事信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、集成、制造、應(yīng)用及開發(fā)的高級(jí)技術(shù)人才。?主干學(xué)科與相關(guān)學(xué)科主干學(xué)科:信息與通信工程相關(guān)學(xué)科:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電子科
2025-05-15 02:05
【總結(jié)】交通工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類:工學(xué)專業(yè)大類:交通運(yùn)輸類專業(yè)名稱:交通工程專業(yè)代碼:081802學(xué)制:四年授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美全面發(fā)展,掌握交通運(yùn)輸工程學(xué)科的基本原理和知識(shí),能夠勝任交通規(guī)劃、交通工程、道路工程和物流運(yùn)
2025-05-13 00:43
【總結(jié)】土木工程(專升本)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)掌握扎實(shí)的土木工程學(xué)科基本理論和專業(yè)技能,獲得結(jié)構(gòu)工程師和建造師的基本訓(xùn)練,能在土木工程的設(shè)計(jì)、施工、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作,實(shí)踐應(yīng)用能力強(qiáng),綜合素質(zhì)好,具有創(chuàng)新精神和社會(huì)適應(yīng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)規(guī)格要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)基礎(chǔ)理論和土木工程學(xué)科的基本理論,受到工程設(shè)計(jì)、
2025-05-10 12:04
【總結(jié)】制藥工程專業(yè)制藥工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)簡介制藥工程專業(yè)是建立在化學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、生物學(xué)和化學(xué)工程與技術(shù)等學(xué)科基礎(chǔ)上的多學(xué)科交叉專業(yè)。本專業(yè)名稱正式出現(xiàn)在教育部的本科專業(yè)目錄是1998年。根據(jù)國家教委教高[1996]14號(hào)文件,《工科本科專業(yè)目錄的研究和修訂》課題組對(duì)當(dāng)時(shí)的工科本科專業(yè)進(jìn)行了較大調(diào)整,近1/2的工科專業(yè)被合并或撤消,同時(shí)
2025-06-06 21:48
【總結(jié)】制藥工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,彰顯“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的時(shí)代精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于普通高等學(xué)校修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見》,培養(yǎng)具有適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,德智體全面發(fā)展,有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型工程技術(shù)人才。二、培養(yǎng)目標(biāo)和基本規(guī)格.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)
2025-04-26 13:48
【總結(jié)】工程管理專業(yè)本科培養(yǎng)方案學(xué)科門類:管理學(xué)專業(yè)大類:管理科學(xué)與工程類專業(yè)名稱:工程管理專業(yè)代碼:120103學(xué)制:四年授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有深厚的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的土木水利類工程技術(shù)知
2025-05-13 08:46
【總結(jié)】土木工程(城市軌道工程)專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃第一部分培養(yǎng)方案一、學(xué)制標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:年;學(xué)習(xí)年限:年。二、授予學(xué)位工學(xué)學(xué)士學(xué)位。三、畢業(yè)和學(xué)位要求修滿本培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定學(xué)分并符合《北京交通大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》要求的學(xué)生,可獲得土木工程(城市軌道工程)專業(yè)本科畢業(yè)證書。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃。符合畢業(yè)要求并達(dá)到《北京交通大學(xué)授予普通本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位實(shí)施細(xì)
2025-08-03 11:08
【總結(jié)】土木工程特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)申報(bào)支撐材料二○○八年六月目錄(2006—2010)………………………………1(2008——2012)…………………………………7(2008年)…………………………………12(2006—2010)………………………………………22……………………
2025-06-06 22:19
2025-08-06 06:19
【總結(jié)】第一篇:土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué) 土木工程專業(yè)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖土力學(xué)和市政工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、...
2025-10-08 14:54
【總結(jié)】畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書畢業(yè)設(shè)計(jì)題目農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生公寓學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名性別指導(dǎo)教師職稱2011年6月16日摘要畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)學(xué)習(xí)最為重要的一次設(shè)計(jì)任務(wù)。四年來我們學(xué)習(xí)
2025-08-07 11:12
【總結(jié)】土木工程專業(yè)“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)方案二○一一年十月目錄1.專業(yè)基本情況.............................................................................................12.實(shí)施卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃的基礎(chǔ).............
2025-08-03 11:24
【總結(jié)】土木工程專業(yè)-----本科學(xué)制四年理工類培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,知識(shí)、能力、素質(zhì)相協(xié)調(diào),掌握土木工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,獲得注冊(cè)工程師基本訓(xùn)練,具有良好的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐能力、一定的創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型專門人才。本專業(yè)設(shè)置建筑工程、隧道與軌道工程、建造工程等專業(yè)方向。就業(yè)方向:畢業(yè)生能夠在有關(guān)土木工程的勘察
2025-05-14 06:53