【正文】 國維所寫挽聯(lián)聲情并茂，悲哀之意溢于言表： 6 是大詩人，是大學(xué)人，更是大哲人，四昭炯心光，豈謂微言絕今日； 為家孝子，為國純臣，為世界先覺，一哀感知己，要為天下哭先生。這四位大師，學(xué)術(shù)造詣博大精深，而且還工于對聯(lián)。在職人員對于成功的追求各不相同，有的人看重業(yè)績，有的人看重薪水，有的人則看重地位，這說明大家對幸福的體驗不同。有 %的被調(diào)查者對工作環(huán)境和工作條件不滿意。有 %的被調(diào)查者對自己在單位的發(fā)展前途缺乏信心。 5 （ 7）你幸福地工作著嗎？ “ 工作著是幸福的 ” ，曾經(jīng)是很多人的口頭禪。 這也正像醫(yī)學(xué)證明的那樣，焦慮是使人壽命減短的最大因素之一。確切地說，它們是因為極度焦慮而死亡的，這是來自一種自我心理的威脅。但所有的醫(yī)生在實踐中都覺得沙鼠并不好用。擔(dān)心使沙鼠干了大于實際需求幾倍甚至幾十倍的事。每當(dāng)旱季到來之時，這種沙鼠都要囤積大量的 草根，以準備度過這段艱難的日子。 不錯，當(dāng)我們是孩子的時候，遇到這樣的問題會很快找到答案，可是，長大后，在積累了更多的閱歷、技巧、知識和經(jīng)驗以后，卻變得茫然而無所適從了。 （ 5）一道考題 去一位朋友家做客，朋友出了一道考題： “ 有四條小蟲子排成一條直線往前走，排在最前面的蟲子說它的后面有三條蟲，排第二位的小蟲說它的后面有兩條蟲，第三條蟲子說 4 它的后面有一條蟲，而最末尾的一條蟲子卻說它的后面有三條蟲，這是怎么回事？ ” 我想了半天，把以前回答腦筋急轉(zhuǎn)彎的智慧都用上了，也沒想出個所以然，只好認輸。朋友說： “ 因為，只有大火的背面才是安全的。在五級風(fēng)的情況下，火的速度可以達到每秒 5米，而人的最大奔跑速度只有每秒 2米。然后他的親人又指著 10米開外的另一條矮溝說，如果他再往前 10米， 身子趴在矮溝里，也可以逃出劫難。 勇士的親人試圖給我還原當(dāng)時的場景，他們說大火是從山岡上撲下來的，他看到火勢不妙，就從山岡上逃下山來，跑了足足 100多米，被濃煙嗆暈了。后來，他申請了專利，因此成為大富翁。 一名德國工人在生產(chǎn)書寫紙時，不 小心弄錯了配方，結(jié)果生產(chǎn)出一大批不能書寫的廢紙。后來，國王發(fā)現(xiàn)廚工們的手和臉不同于以往的滿臉油垢，個個顯得潔白干凈，好奇地詢問原因。 （ 3）獨具慧眼 古埃及 國王有一次舉行盛大的國宴，廚工在廚房里忙得不可開交?？?裁對這名求職者說： “ 其實，你不是這 10 名求職者中最優(yōu)秀的。 一個非常著名的公司要招聘一名業(yè)務(wù)經(jīng)理，豐厚的薪水和各項福利待遇吸引了數(shù)百名求職者前來應(yīng)聘，經(jīng)過一番初試和復(fù)試，剩下了 10名求職者。一天之后，法伯再去觀察，發(fā)現(xiàn)蟲子們?nèi)匀辉谝恢恢坏貒@著花盆疲于奔命。老人講出了他的道理： “ 在這棵大樹下沒有負擔(dān)地編織草帽，對我來說是種享受，可如果要我編 1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔(dān)。 ” 商人欣喜若狂，不由得為自己的經(jīng)商天才而沾沾自喜。 這時候一位精明的商人看到了老人編織的草帽，他腦袋里立刻盤算開了，他想：這樣精美的草帽如果運到美國去，我敢 保證一定賣個好價錢，至少能夠獲得 10倍的利潤吧。 1 2020 屆 高考作文議論文素材超市 （ 1）為了什么而工作 非洲的某個土著部落迎來了從美國來的旅游觀光團，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對這樣好的賺錢商機，自然也是不能放過。 想到這里，他激動地對老人說： “ 朋友，這種草帽多少錢一頂呀？ ”“10 元錢一頂。 于是商人對老人說： “ 假如我在你這里訂做 1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優(yōu)惠多少錢呀 ?” 他本來以為老人一定會高興萬分，可沒想到老人 卻皺著眉頭說： “ 這樣的話啊，那就要 20元一頂了。難道你不該多付我些錢嗎 ?” （ 2）換一種思維 法國著名科學(xué)家法伯發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的蟲子，這種蟲子都有一種 “ 跟隨者 ” 的 習(xí)性，它們外出覓食或者玩耍，都會跟隨在另一只同類的后面，而從來不敢換一種思維方式，另尋出路。七天之后，法伯去看時，發(fā)現(xiàn)所有的蟲子已經(jīng)一只只首尾相連地累死在了花盆周圍。主考官說： “ 你們回去好好準備一下，一個星期之后，本公司的總裁將親自面試你們。他們做了充分的準備，比如時髦的服裝、嫻熟的面試技巧，但都不像你所做的準備這樣務(wù)實。一名小廚工不慎將一盆羊油打翻，嚇得他急忙用手把混有羊油的炭灰捧起來往外扔。小廚工如實說出原委，國王也如法炮制使用，果然成效非常好。他不但被扣工資，還被罰錢，最后遭到解雇。 失誤其實也是一種特殊的教育、一種寶貴的經(jīng)驗。如果再堅持三五分鐘，他就有可能生存了。 回來后，我用了很多筆墨描寫勇士逃生的經(jīng)過。加之叢林中有各種羈絆以及大火燃燒時產(chǎn)生的高溫、空氣中氧氣稀薄，存生的機會十分渺茫。 ” 我說這樣的知識只有專業(yè)救火員才可能具備。朋友笑著說，答案很簡單，因為那最后一條蟲子在撒謊。我終于明白，為什么孩子總是那么快樂，而大人們卻常常喊累，往往不是生活本身的問題，而是由于成年人自己把生活復(fù)雜化了。但奇怪的是，當(dāng)沙地上的草根足以使它們度過旱季時，沙鼠仍要拼命地尋找草根，運回洞穴，似乎只有這樣它們才能心安理得，才會踏實。沙鼠的勞動常常是多余的，毫無意義的。問題在于沙鼠一到籠子 里就非常不適。 這就很像是我們現(xiàn)代人了。 因為焦慮與抑郁，緊張和驚恐是互相聯(lián)系的，它們對人類的傷害超過了許多疾病，許多疾病也都是來自焦慮和緊張。然而，從近日中國人力資源開發(fā)網(wǎng)對 5350位職場人士開展的 “ 工作幸福指數(shù)調(diào)查 ” 結(jié)果來看，只有 %的被調(diào)查者感覺自己正幸福地工作著，也就是說基本上每 10個在職人士中只有 1個人的 工作幸福感較強。只有 %的被調(diào)查者喜歡自己的工作；而 %的被調(diào)查者不喜歡自己的工作。還是有 %的被調(diào)查者認為 他們的工作與生活之間經(jīng)常發(fā)生沖突。要提高工作的幸福感，就要留心、留意、珍惜自己所擁有的，對生活有所 感恩。他們撰寫的四副挽聯(lián)，更是耐人尋味。 此聯(lián)既表現(xiàn)了王國維對好友的深刻理解，也體現(xiàn)了王國維對時局的擔(dān)憂和兔死狐悲之情。 在撰寫對聯(lián)方面，趙元任也常有驚人之筆。 （ 9）會長蘋果的罐子 記得很小的時候，家里就有了一個鐵皮罐子。 果然，到了第三天，我放學(xué)回家，當(dāng)我滿懷期待地打開罐子的時候，只見里面真的長了滿滿一罐子的蘋果！ 自那以后，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每次水果快吃完的時候，我都要認真地留下最后一個。只要全家平安，哪怕只剩這一個，已經(jīng)是滿滿的幸福！ ” 我相信，今年秋天，罐子里又會長滿蘋果。 但這一切僅僅持續(xù)了不到七年。經(jīng)受挫折和磨練是射擊，瞄準成功的機會也是射擊，只有經(jīng)歷了 99 顆子彈的鋪墊，才有一槍擊中靶心的結(jié)果。此外，作戰(zhàn)的地點也預(yù)先有規(guī)劃，設(shè)置在地 理最恰當(dāng)、交通最有利的地方，以便作戰(zhàn)時的調(diào)度。戰(zhàn)爭開始后，法國的將領(lǐng)常從前線打加急電報給總司令部，不是說缺乏給養(yǎng)，便是說缺少扎 8 營材料，還常報告軍隊不能迅速集中。有多少人因為對事情的沒有準備， 而最終敗得一塌糊涂呢？一個年輕人如果希望后來能有豐盛的收獲，必須要準備充足的肥料，撒上美好的種子。 上帝把手指上的金戒指取下來，扔到石子堆中去，又問青年： “ 你能找到我剛才扔出去的金戒指嗎？ ” “ 能。 （ 13）外衣 某菜市場里最近出了一件讓商販們很郁悶的事。 做生意的人就圖個每天早晨吉利，明 知這個乞丐與其他乞丐一樣都是以乞討為生，但就因為他把自己打扮成財神爺?shù)臉幼樱l也不愿得罪他 ——— 哪個愿意把財神往外轟啊！ 一件外衣的作用竟有如此之大，難怪有些人總喜歡找各式各樣的外衣披在身上。我本想買點水果帶回賓館，可是，售貨主人卻怎么也找不著。 聯(lián)想起白天，我們在公路邊看到樹上垂下的許多鮮紅的桔子，舉手可摘，濟州的桔子味道極其鮮美，卻沒有發(fā)現(xiàn)有人去動它。 濟州人雖有貧富差異，但卻以盜用為恥，以勞動守法為榮。發(fā)生在上海的這 件事讓許多人疑惑：憑什么讓善良學(xué)子掏這50元錢？ 這 50元很可能就扼殺了三名學(xué)子的善性。 更可怕的是， 50元錢事件通過媒體傳播后，一些人同樣會產(chǎn)生共鳴，一些家長也許會以此教育子女：看看吧，多管閑事有啥用？許許多多的傳統(tǒng)美德教育，不及這 50 元現(xiàn)象來得實在和深刻。 ” 老大想運用 “ 拖 ” 的策略，而老二則搶過老大的馬飛馳而去，結(jié)果，弟弟勝了，因為騎對方的馬沖到前面，自己的馬自然落后。外商搖搖頭，遺憾地走了。 可見跳出平庸，打破常規(guī)就是運用 “ 騎馬思維 ” 的實質(zhì)，它實際上也就是一種創(chuàng)新思維。他回到佛陀身邊，告訴佛 陀： “ 小河里的水已經(jīng)很臟，不能喝了，請你允許我繼續(xù)走，我知道有一條河就在離這里不遠的地方，我去那里取水。 當(dāng)他第二次回來的時候，阿難問佛陀： “ 你堅持叫我去，但我是不是能做些什么使那些水變純凈？ ” 佛陀說： “ 請你什么事都不要做，否則你將會使它變得更不純凈。 ” 佛陀笑了，說： “ 沒有什么東西是永恒的，只需要耐心。 就在工作接近尾聲的時候，有一位朋友來看他，這時雕塑家正在用雕刻刀修飾雕像的肩膀。 ” 雕塑家手里的工具 “ 鏘 ” 的一聲掉到地上。領(lǐng)導(dǎo)在主席臺上熱情洋溢地講話，下面卻是截然不同的情形：中國學(xué)生頭頂著驕陽，排著整齊的隊伍，認真傾聽；而來自 APEC其他國家的學(xué)生，卻三五成 群，一堆一堆地聊開了，有的人甚至已經(jīng)坐到了地上。在我們國家，很少有這么長的演講，除非是專題講座。由科技部、教育部、中國科協(xié)、共青團中央和北京市政府共同舉辦的本屆青年科學(xué)節(jié)，有 1200多名境內(nèi)外代表參加，成員以 14— 18周歲的青少年學(xué)生為主。 為了加強交流，青年節(jié)組委會決定安排中外學(xué)生混住，而在各個論壇、科技參觀、文化交流和游覽等多項活動中，也是安排中外學(xué)生混合搭配。剛一見面，拿著彩屏手機的張亦衡就驚奇地發(fā)現(xiàn)，史蒂文的手機竟然是白屏的；同時，史蒂文的相機也是十幾年前的老款，市場上都已經(jīng)很難見到。閑逛時，看見外面有垃圾，史蒂文都放在書包里，拿到宿舍才扔進分類垃圾箱里。很多中 國學(xué)生用奇怪的眼光盯著他。 除了生活，學(xué)習(xí)上的不同似乎也有一堆。 別人作報告時，外國學(xué)生都會盯著講演者，聽得很認真，時不時地點頭或提問，與講演者形成很好的互動，可中國學(xué)生都在做自己演講前最后的沖刺。 浙江省創(chuàng)造教育專業(yè)委員會秘書長陳歡慶說，中國孩子理論知識豐富，外國孩子則更注重發(fā)明創(chuàng)造的實用性，動手能力強，這得益于國外有完整的科技教育體系。而不應(yīng)把失戀看成對方的罪過，從而報復(fù)對方，攻擊對方。但他最終從音樂中尋到了安慰，不久即創(chuàng)作出 “ 第二交響樂 ” 。沿途的湖光山色，使他心胸格外開闊，失戀的痛苦逐漸消除。由于對方父母反對，漂亮英俊的卡西密爾向她宣布斷交。他在后來漫長的歲月中，依然與索菲亞保持友誼，互相通信探討人生和藝術(shù)，時間長達 33 年。綠蒂后來就成為小說《少年維特之煩惱》中的主人公之一了。唐功紅也曾因怕苦怕累不想繼續(xù)舉重生涯，但回到家里，母親讓她去給玉米地上化肥，一天干下來，不但渾身像散了架一般，臉也被玉米葉子劃得腫起老高。當(dāng)然，現(xiàn)在練舉重也得花錢。鼓勵著占旭剛們在枯燥中堅持的，是自己可能被徹底改變的命運。 遍尋不著之際，父親在馬德里的報紙上刊登尋人啟事。我愛你。寬恕的受益人不只是被寬恕者，還有和他們一樣多的人可以得到好處 —— 就是那些寬恕他們的人。 如果這種封閉僅僅影響到衣食住行也就罷了，但對于中國女箭手何影和她的教練而言，他們等待了 4年的奧運金牌夢卻因此而破滅。不是他們不愿意，而是礙于語言關(guān)。 “ 現(xiàn)在，比賽規(guī)則、訓(xùn)練技術(shù)差不多 3個月一變，稍一疏忽就落后了。對于老瓦這種老隊員，瑞典國家隊沒 有過多的要求，完全是他自己掌握訓(xùn)練計劃，在低谷時就減少訓(xùn)練次數(shù)，身體不舒服時甚至可以不訓(xùn)練，也可根據(jù)身體情況選擇參不參賽。 ” “ 國家隊也可以為孔令輝實行一些特殊的方法來延長他的運動生涯，讓我們拭目以待。這個叫希亞達的女孩，是來醫(yī)院陪媽媽治病的。希亞達回到病房打開皮包，娘倆被成沓的鈔票驚呆了。商人挽回了 10萬元的損失，更主要的是那份失而復(fù)得的市場信息，使他的生意如日中天，不久就成了大富翁。我的錢幾乎都是爾虞我詐、明爭暗斗得來的，是她們使我領(lǐng)悟到了人生最大 的資本是品行。 （ 25）文清的善良 2020年 5月 18日晚，中央電視臺 3頻道現(xiàn)場直播了 “ 第十一屆全國青年歌手大獎賽 ” 的最后一場比賽實況。我現(xiàn)在請你幫我個忙，對著鏡頭微笑一下。 ” 文清的話說完，觀眾看到的電視畫面是陳春茸雙眼溢滿熱淚的特寫鏡頭。 公眾人物，尤其是電視臺節(jié)目主持人，如若品質(zhì)低下，對人間沒有關(guān)愛之心，對弱者沒有善待之心，對事物沒有客觀公正之心，是一件非?？膳碌氖虑?。 ” 記者又問： “ 資本和資金何者更為重要？ ” 老摩根一語中的答道： “ 資本比資金重要，但最重要的還是性格。 ” 蓋茨表示贊同。 當(dāng)時許多人都認為這個偶然跑到前面的矮個子選手是 在故弄玄虛。記者又請他談經(jīng)驗。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。 我曾想，在現(xiàn)實中，