教育學(xué)原理專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-29 04:18:45 本頁面
【正文】 02學(xué)術(shù)報告1一至六考查聽6次做1次00050001實踐活動教學(xué)實踐136三至四考查00050002社會實踐1一至六考查完成1篇報告同等學(xué)力或跨專業(yè)補(bǔ)修課程00400116教育原理54一考試00400117教育學(xué)原著選讀54一考試00400118普通心理學(xué)54二考試 教育學(xué)原理專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生閱讀書目序號書目名稱（作者、名稱、出版社、出版時間、版次）或期刊名稱、主辦單位1.孫喜亭：《教育學(xué)原理》，北京師范大學(xué)出版社，1993年版。在公開發(fā)行的合法學(xué)術(shù)期刊上獨(dú)立（或第一作者）發(fā)表教育學(xué)學(xué)術(shù)論文（不包括增刊、專刊、學(xué)術(shù)會議論文和一般論文集等）至少1篇，或出版專著1部（位列前兩位）或具有已通過鑒定的省級以上（含省級）應(yīng)用成果（位列前三位），且第一署名單位為聊城大學(xué)。協(xié)助導(dǎo)師指導(dǎo)本科生撰寫畢業(yè)論文。采取“走出去、請進(jìn)來”的形式，為學(xué)生創(chuàng)造較多參與學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)研討的機(jī)會，及時了解最新的學(xué)術(shù)動態(tài)信息，把握本學(xué)科發(fā)展與研究動向。以課程學(xué)習(xí)為主，采用課堂教授、案例教學(xué)、實驗教學(xué)、討論和實踐（社會調(diào)研與參與科研）相結(jié)合的培養(yǎng)方法，充分調(diào)動教和學(xué)的積極性、主動性。答辯委員會推舉一名答辯主席，答辯人的導(dǎo)師不能擔(dān)任答辯主席。在舉行答辯會前，應(yīng)按有關(guān)要求通過“雙盲”評定和評閱，合格后方可進(jìn)行正式答辯。確需變更者，需報學(xué)校有關(guān)部門批準(zhǔn)，并重新開題。論文開題。達(dá)到學(xué)位授予要求者，授予教育學(xué)碩士學(xué)位。七、畢業(yè)（學(xué)位）論文工作安排開題 第4學(xué)期四月底以前，確定論文題目，通過開題報告，并擬定相應(yīng)的論文寫作計劃，開始論文寫作。在篩選過程中，對不能按期完成個人培養(yǎng)計劃、達(dá)不到中期篩選要求的研究生，應(yīng)進(jìn)行淘汰或分流。六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)研究生個人培養(yǎng)計劃的制定研究生指導(dǎo)教師和導(dǎo)師組要根據(jù)培養(yǎng)方案的要求，按照因材施教的原則，在新生入學(xué)后三個月內(nèi)，指導(dǎo)研究生制訂出個人培養(yǎng)計劃。研究生因病或其他特殊原因不能參加考核者，須在考核前提出緩考申請，經(jīng)任課教師同意，學(xué)院（部）主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（學(xué)位公共課須經(jīng)研究生處批準(zhǔn)）后，方可緩考。學(xué)位課程達(dá)70分為合格，非學(xué)位課程達(dá)60分為合格，達(dá)到合格要求的可獲得學(xué)分，否則不得學(xué)分?？疾榉绞接扇握n教師根據(jù)課程特點(diǎn)在開課后兩周內(nèi)提出，并報所在單位分管領(lǐng)導(dǎo)審批。學(xué)位課程的考核采用考試方式，非學(xué)位課程的考核采用考試方式或考查方式。五、課程考核與成績管理研究生必須參加相關(guān)考核，成績合格者取得相應(yīng)學(xué)分。學(xué)位課程包括：政治理論課、外國語課、基礎(chǔ)理論課和專業(yè)課；非學(xué)位課程包括：專業(yè)選修課和公共選修課。課程學(xué)習(xí)時間和畢業(yè)（學(xué)位）論文撰寫時間原則上各占一半。其目標(biāo)是：熱愛社會主義，堅持四項基本原則，專心從事教育工作和教育研究，品行端正，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，開拓創(chuàng)新，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。 能以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，系統(tǒng)掌握具有中國特色的社會主義教育理論和西方教育理論，了解國內(nèi)外教育理
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