【總結(jié)】專(zhuān)題一小說(shuō)閱讀——借得故事一枝花,寫(xiě)人敘事無(wú)稽涯本專(zhuān)題根據(jù)高考考情,結(jié)合小說(shuō)的要素,準(zhǔn)備從情節(jié)、人物形象、環(huán)境、語(yǔ)言題和主旨題、探究題和綜合性選擇題這六個(gè)考點(diǎn)來(lái)突破。每一考點(diǎn)再根據(jù)出題情況總結(jié)出典題題型,對(duì)每種題型從典題試做、辨析技巧、解題技巧等方面突破,然后形成一套獨(dú)特的解答小說(shuō)文本的解題技巧。一、研究考情明命題點(diǎn)
2025-11-17 21:05
【總結(jié)】 高考文言文作為高考語(yǔ)文的重中之重,自然有很多教師、學(xué)者紛紛對(duì)高考文言文進(jìn)行研究、分析。下面小編為大家?guī)?lái)2017年高考文言文古今異義,供大家參考! 2017年高考文言文古今異義摘抄 1、其后用兵,則遣從事以一少牢告廟。(《伶官傳序》) 從事 【今義】①做某種事情。②(按規(guī)定)處理?! 竟帕x】可以泛指一般屬官?! ?、今楚地方五千里,持戟百萬(wàn),此霸王之資也。(
2025-04-13 19:23
【總結(jié)】專(zhuān)題一 文言文閱讀技巧考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)五考點(diǎn)六考點(diǎn)七考點(diǎn)一例題(2022·安徽中考)閱讀下面的文字,完成題目。(15分)【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn):“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人?!睂?duì)曰:“小惠
2025-06-15 03:17
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題十二散文閱讀學(xué)案二概括內(nèi)容要點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):①熟知概括內(nèi)容要點(diǎn)的種類(lèi)及方法;②明確解答這類(lèi)試題的解題步驟。自主學(xué)習(xí)歸納概括內(nèi)容要點(diǎn),指在分析文章思路結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上切分層次,概括段意或?qū)右?,有的是?duì)文章內(nèi)容的概括,有的是對(duì)主旨情感的概括;有的是對(duì)局部
2025-11-10 17:25
【總結(jié)】第4部分文學(xué)類(lèi)文本閱讀專(zhuān)題十二散文閱讀學(xué)案三理解詞義、句意學(xué)習(xí)目標(biāo):①明確重要詞語(yǔ)、句子有哪些種類(lèi);②熟知理解重要詞語(yǔ)和句子的方法、方向及內(nèi)容。自主學(xué)習(xí)一般而言,散文中的重要詞語(yǔ)主要包括:表現(xiàn)文章主旨、反映深層含義、反映具體語(yǔ)言環(huán)境、具有臨時(shí)指代意義的詞語(yǔ)
2025-11-10 04:40
【總結(jié)】2012年高考文言文閱讀專(zhuān)題【、松、金三區(qū)】(五)閱讀下文,完成第17――21題。(16分)書(shū)二館人事王世貞①佘守型比部時(shí),見(jiàn)南來(lái)人道任兵憲環(huán)館人事,奇之。②兵憲始丞吳時(shí)也,倭暴至,臺(tái)檄丞以鄉(xiāng)兵五百邀之,兵故市人子,倉(cāng)卒應(yīng)募,不習(xí)戰(zhàn),遇輒鳥(niǎo)散走,而丞方獨(dú)身從親信抵射賊。賊中勇敢者
2025-10-25 05:54
【總結(jié)】專(zhuān)題檢測(cè)(七)傳記類(lèi)文章閱讀一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。王邦瑞,字惟賢,宜陽(yáng)人。早有器識(shí)。為諸生..,山東盜起,上剿寇十四策于知府。正德十二年成進(jìn)士。改庶吉士。與王府有連,出為廣德知州。嘉靖初,祖憂去。補(bǔ)滁州。屢遷南京吏部郎中,出為陜西提學(xué)僉事。坐歲貢不中式五名以上,貶濱州知州。再遷固原兵備副使。涇、邠巨盜李孟春,流劫河?xùn)|、西
2025-11-18 01:21
【總結(jié)】課案2常見(jiàn)文言虛詞分點(diǎn)突破“常見(jiàn)文言虛詞”,即《考試大綱》規(guī)定的“而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之”等18個(gè)虛詞。這些虛詞大多從實(shí)詞中借用虛化而來(lái),某個(gè)詞有時(shí)作虛詞,有時(shí)又作實(shí)詞,這是一個(gè)區(qū)別的難點(diǎn)。此外,同一虛詞在不同語(yǔ)境中可以有不同詞性和用法。例如“以”,既可作實(shí)詞“認(rèn)為”講,又可作連詞和介詞,且兩
2025-11-09 16:42
2025-06-17 15:48
【總結(jié)】一、閱讀下面的文章,完成1~3題。橫嶺蒼茫李御故鄉(xiāng)門(mén)前有座山,名橫嶺。一道橫亙于眼前且聳入云天的屏障矗立在你面前,猶如一位彪形大漢,既護(hù)住你的村莊田園,又阻隔你投向遠(yuǎn)處的目光。開(kāi)門(mén)相見(jiàn),橫嶺就像與你相生相伴的一部分,顯得格外熟絡(luò)。清晨,你可以看到霧??澙@;午間,你會(huì)感到熱烈張揚(yáng);而夜晚,你會(huì)體味到峰巒如磐,如同巨人的臂膀,環(huán)
【總結(jié)】考點(diǎn)四理解并翻譯文中的句子(含與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法)所謂“理解并翻譯文中的句子”,就是在對(duì)文言句子理解的基礎(chǔ)上將其翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以直譯為主,要求做到“信”“達(dá)”“雅”。“理解”包括三個(gè)層次:一是能讀通、讀懂并領(lǐng)會(huì)某一文言句子在文中的意思;二是能理解文言句子內(nèi)部以及分句間的邏輯關(guān)系;三是能理解文言句子的內(nèi)涵和深層含意。
2025-11-17 00:37
【總結(jié)】第五部分寫(xiě)作第19單元寫(xiě)作基礎(chǔ)訓(xùn)練1.明確《考試說(shuō)明》對(duì)“寫(xiě)作”提出的各項(xiàng)“要求”(包括“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”的各項(xiàng)具體要求),并根據(jù)“要求”進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,寫(xiě)出符合“要求”的作文。2.了解高考作文“評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”,通過(guò)“例文引路”“例文評(píng)析”“重點(diǎn)
2025-10-28 05:44
【總結(jié)】文言虛詞(時(shí)間:45分鐘分值:43分)題組一語(yǔ)段練1.閱讀下面的文言文,完成文后題目。(3分)文學(xué)徐君家傳魏禧徐君諱謙尊,字玄初,吳縣附學(xué)生【注】。君天資英敏,讀書(shū)觀大略,慕古俠烈之士,好施與,矜然諾。里有爭(zhēng),必造門(mén)征曲直,君一言折之。君之伯性剛卞,君事之彌謹(jǐn)。季讀書(shū),君不
2025-11-18 01:14
【總結(jié)】第一篇:2012屆高考語(yǔ)文一輪綜合復(fù)習(xí)測(cè)試 高考資源網(wǎng)() 您身邊的高考專(zhuān)家 2012屆高考語(yǔ)文一輪綜合復(fù)習(xí)測(cè)試(5) 一、閱讀下面的材料,按要求作文 與夢(mèng)想相伴,能使荒漠上升起一片綠色,空...
2025-11-09 22:13
【總結(jié)】·1·2020高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元練習(xí)--框圖I卷一、選擇題1.如圖所示是“集合”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“子集”,則應(yīng)放在()A.“集合的概念”的下位B.“集合的表示”的下位C.“基本關(guān)系”的下位D.“基本運(yùn)算”的下位【答案】C2.下列判斷中不正確的是
2025-08-10 20:10