計算機控制技術-資料下載頁

【總結】計算機控制技術談英姿E-mail:東南大學自控系工業(yè)自動化教研室課程簡介課程基本要求?了解計算機控制系統的形成，發(fā)展過程和發(fā)展趨勢;?掌握控制系統的性能指標分析；?掌握計算機控制系統的各種設計方法;?了解智能控制系統；?掌握基本模糊控制器的設計;

2025-08-01 14:04

計算機控制技術習題-資料下載頁

【總結】完美WORD格式第一章概述2、控制的本質是什么？[指導信息]:自動控制中的基本問題?？刂七^程本質上是一系列的信息過程，如信息獲取、信息傳輸、信息加工、信息施效等?？刂葡到y中的目標信息、被控對象的初始信息、被控對象和環(huán)境的反饋信息、指令信息、執(zhí)行信息等，通常由電子或

2025-03-25 07:53

計算機網絡技術人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設情況交流計算機系匯報內容?一、專業(yè)分析?二、人才培養(yǎng)模式?三、課程方案設計?四、運行與實施?五、實施保障?總結以培養(yǎng)方案為載體，介紹示范建設大背景下，我系計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)的思路、探索和

2025-05-25 22:12

計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】第一篇：計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具有基本的科學素養(yǎng)，系統掌握計算機科學與技術的基礎理論、基礎知識...

2025-10-26 12:35

計算機科學與技術本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】計算機科學與技術本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱學科門類工學類別電氣信息類?專業(yè)代碼080605專業(yè)名稱計算機科學與技術?二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，熟悉金融、會計的基礎理論，能在企業(yè)、

2025-05-13 08:51

計算機科學與技術專業(yè)(高起本)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】計算機科學與技術專業(yè)（高起本）人才培養(yǎng)方案一、修業(yè)年限及授予學位名稱標準學制：脫產四年，業(yè)余五年授予學位：工學學士二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應社會主義現代化建設需要的高級應用型、技能型計算機工程技術人才。三、課程體系的構成及學分、學時分配和最低畢業(yè)要求課程類別畢業(yè)最低要求學時數學分數

2025-05-13 03:49

計算機科學與技術專業(yè)學分制人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】計算機科學與技術專業(yè)學分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱：計算機科學與技術（非師專業(yè)）專業(yè)代碼：二、專業(yè)定位本專業(yè)標準學制為年，修業(yè)年限為～年，主要培養(yǎng)掌握計算機基本技術、基本方法和基本理論，具備解決本專業(yè)一般實際問題的能力，初步能綜合應用計算機軟硬件技術、知識進行集成開發(fā)，基本達到網絡工程師或軟件工程師的知識和技能水平的計算機專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧

2025-05-13 08:51

中職計算機平面設計資料專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機平面設計：090300二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年。四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面廣告制作及文化類中小企業(yè)及各大中型影樓、中小裝飾裝潢公司及普通企事業(yè)單位，培養(yǎng)從事平面設計與制作、數碼照片處理、室內設計制圖等工作的高素質勞動者和中等技能型人才。五、職業(yè)范圍序號對應職業(yè)（崗位）職業(yè)資格證書舉例

2025-04-26 12:12

68-計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案111計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼與名稱1、專業(yè)代碼：5901062、專業(yè)名稱：計算機信息管理專業(yè)二、招生對象、學制及學習形式1、招生對象：普通高中畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生2、學制：三年3、學習形式：全日制三、培養(yǎng)目標

2025-11-05 01:22

計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案43956-資料下載頁

【總結】計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：090300一、入學要求初中畢業(yè)或具有同等學力二、學制學制三年三、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類對應行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書藝術類文化藝術類平面設計師設計助理Adboe認證（Adboe公司授權培訓中心認證）美術指導平面設計ACA

2025-05-14 03:00

計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【總結】計算機網絡技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱：計算機網絡技術二、專業(yè)代碼：560201三、學制：三年四、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)掌握馬列主義基本理論，熟悉計算機網絡基礎知識，具有計算機網絡硬件組網與調試、網絡系統安裝與維護、網絡工程監(jiān)理與實施、Web網頁制作與網站設計、信息安全與網絡服務器維護基本技能，德、智、體、美等全面發(fā)展的網絡技術高端技能型專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡

2025-05-04 18:26

計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法-資料下載頁

【總結】第一篇：計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法 計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)評價辦法 對學生進行學習評價是計算機專業(yè)教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，是評價學生在學習過程中如何有效使用所學知識進行學習活動的重要參考，它...

2025-11-07 01:09

計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結】計算機科學與技術專業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)編碼：080605一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，具有良好的科學素質，有較高的思想道德素質、人文素質、業(yè)務素質和身心素質的計算機應用型人才。系統地、較好地掌握計算機科學與技術的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能，具有開拓創(chuàng)新意識，具有較強的實踐能力，獲得開發(fā)、構建、管理和維護計算機信息系統以及構建和管理計算機網絡等良好訓練，能在企事

2025-05-30 00:26

計算機科學與技術專業(yè)(本科)人才培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結】計算機科學與技術專業(yè)（本科）人才培養(yǎng)計劃一、基本學制：四年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)和人文知識背景，較系統地掌握計算機科學與技術的基本理論知識，具有較強地實踐應用能力與知識創(chuàng)新能力，能從事有關計算機科學與技術方面的研究、應用和開發(fā)工作的高級應用型工程技術人才。三、業(yè)務培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技

2025-05-30 00:40

計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)計劃-資料下載頁

【總結】計算機信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)計劃一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要為河北省及周邊地區(qū)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應新型工業(yè)化生產、建設、管理、服務第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，具有良好職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力，掌握計算機信息管理的基本理論知識與職業(yè)技能，具有硬件組裝與維修、軟件開發(fā)、系統維護、信息統計分析、處理網絡運行的維護與管理等方面的能力，是具有較強實際運作能力的，并能堅持

2025-05-30 00:43

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