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正文內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報告-wenkub

2023-05-29 00:27:37 本頁面
 

【正文】 理制度。建筑結(jié)構(gòu)材料合理采用高性能混凝土、高強(qiáng)度鋼。采取有效措施避免管網(wǎng)漏損。建筑外窗可開啟面積不小于外窗總面積的30%。(2)建筑場地選址無洪災(zāi)、泥石流及含氡土壤的威脅,建筑場地安全范圍內(nèi)無電磁輻射危害和火、爆、有毒物質(zhì)等危險源。4)門窗窗均選用斷橋鋁合金中空玻璃節(jié)能窗,內(nèi)門選用簡易防盜門,外門玻璃為安全玻璃。文化氣息濃厚,立面色彩以灰色、白色為主,使其立面造型更加簡潔、美觀。在建筑主入口設(shè)置無障礙坡道,一層設(shè)無障礙廁位。平面設(shè)置該方案因地制宜,將平面布局設(shè)計(jì)為“一”字型;在平面設(shè)計(jì)中根據(jù)各用房的特點(diǎn)進(jìn)行劃分,每層功能具體設(shè)置如下:一層主要設(shè)置:普通教室、教師休息室、值班室、衛(wèi)生間及盥洗間等。 (五)總平面交通組織學(xué)校主出入口設(shè)在校園東側(cè),校園路網(wǎng)成環(huán)路,線型美觀流暢,與建筑物結(jié)合自然,距離適當(dāng),同時路網(wǎng)結(jié)構(gòu)也便于組團(tuán)的劃分,使組團(tuán)分區(qū)明確、合理,場地內(nèi)主要人流方向考慮為東向疏散。(三) 總平面布置,主入口位于校園的東側(cè),東側(cè)為街道。場地總體規(guī)劃由區(qū)政府規(guī)劃部門統(tǒng)一組織規(guī)劃,本單位設(shè)計(jì)規(guī)劃圍繞總體規(guī)劃,因地制宜,合理布局,滿足消防及疏散要求。第六章 建筑設(shè)計(jì)方案一、工程建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想和原則(一)場地分析本場地抗震設(shè)防烈度為7度,地下水埋藏較深,不考慮地下水對建筑物的影響,地理?xiàng)l件良好,是理想的建設(shè)用地。(6)道路條件該項(xiàng)目位于某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi),學(xué)校東側(cè)為道路,與外界的交通便利。(3)給水條件供水水源由學(xué)?,F(xiàn)有自來水管網(wǎng)進(jìn)行供給,用水水量、水壓均能滿足項(xiàng)目建設(shè)期間的供水需求及運(yùn)營后的正常用水。交通運(yùn)輸條件某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于某某鄉(xiāng)街道,為鄉(xiāng)政府所在地,所處地理位置交通相對便利。該場地綜合評價為自重濕陷性黃土場地, m考慮,濕陷等級Ⅱ級,濕陷程度中等。硬塑。③層:離石黃土(Q2eol)~, ~,呈淺黃色。稍濕。全場分布。稍密。成分主要為黃土狀粉土,含碎磚等建筑生活垃圾。工程地質(zhì)條件根據(jù)《某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)項(xiàng)目》巖土工程勘察報告可知:勘探深度范圍內(nèi),地層復(fù)雜程度一般,自上而下主要由人工填土(Q42+ml)、晚更新世馬蘭黃土(Q3eol)、 古土壤 (Q3pd)及中更新世離石黃土(Q2eol)構(gòu)成。因此,本報告認(rèn)為本項(xiàng)目建設(shè)是積極可行的。關(guān)系到我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局,關(guān)系到黨和國家的興旺發(fā)達(dá),關(guān)系到中華民族的前途命運(yùn)。在此背景下進(jìn)行本項(xiàng)目的建設(shè),順應(yīng)了社會的需求,符合廣大人民群眾的根本利益。該項(xiàng)目的建設(shè),將進(jìn)一步完善某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)條件,新建教學(xué)樓共計(jì)設(shè)置29個教學(xué)班,加上學(xué)?,F(xiàn)有22個教學(xué)班,將全面解決學(xué)校教學(xué)用房短缺及功能教室不完善的局面,及滿足學(xué)校后期發(fā)展的教學(xué)用房需求。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)際情況,在對學(xué)校的總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,經(jīng)某某區(qū)教育體育局領(lǐng)導(dǎo)商議決定,擬在某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建一幢五層雙面框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓,以解決學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急,對提高教學(xué)用房設(shè)施條件,推動某某區(qū)公共教育協(xié)調(diào)發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量都有著十分重要的意義。為了適應(yīng)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)步伐,滿足廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,新建某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)樓勢在必行,刻不容緩。從全縣宏觀布局來看,也有利于完善基礎(chǔ)教育設(shè)置不平衡的現(xiàn)狀,有利于某某區(qū)教育盡快接近或達(dá)到全市的發(fā)展水平。但是,某某省作為一個西部經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的省份,經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展滯后,義務(wù)教育教學(xué)條件較差,寄宿制學(xué)校宿舍、食堂等生活設(shè)施不足,村小和教學(xué)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)比較困難,教師隊(duì)伍整體素質(zhì)參差不齊、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,輟學(xué)率相對較高,城市義務(wù)教育資源嚴(yán)重短缺,大班額問題十分突出,是某某省義務(wù)教育事業(yè)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。現(xiàn)有22個教學(xué)班,學(xué)生914人,其中寄宿生786人,教職工97人。社會影響分析及評價。資源有效利用及節(jié)約。按照國家的有關(guān)規(guī)定及國家計(jì)劃委員會、建設(shè)部頒發(fā)的《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評價方法與參數(shù)(第三版)》、《可行性研究與項(xiàng)目評價》的要求,可研人員對現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)研,并與承辦單位詳細(xì)座談,了解他們的建設(shè)思路,廣泛收集建設(shè)單位幾年來發(fā)展的資料,在認(rèn)真分析項(xiàng)目建設(shè)前景的基礎(chǔ)上,編制完成了該項(xiàng)目的可行性研究報告。(三)主要建設(shè)條件符合填平補(bǔ)齊項(xiàng)目要求符合城市規(guī)劃要求,該項(xiàng)目在城市統(tǒng)一規(guī)劃的基礎(chǔ)上建設(shè),符合規(guī)劃要求,社會環(huán)境條件良好。為了消除大班額,健全各教學(xué)功能室,根據(jù)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件的精神,某某區(qū)教育體育局故提出對該項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)。某某區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校目前存在的問題有:根據(jù)“調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化教育資源”的調(diào)整思路,在區(qū)委區(qū)政府的安排部署下,于2008年一次性撤并了++++++++++等六所不足百人的小學(xué),成立九年一貫?zāi)衬硨?shí)驗(yàn)學(xué)校;于2009年將初中部撤并到某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀,2010年6月撤回了某某等六所學(xué)校,成立寄宿制某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校。投資估算:。資金來源為申請2016年“全面改薄”中央專項(xiàng)資金742萬元,不足部分將通過爭取國省投、市級獎補(bǔ)及區(qū)級財政自籌解決。2014年又開始將初中部恢復(fù),于2016年將學(xué)制恢復(fù)完整;學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生914名,22個教學(xué)班,寄宿生811人。四、項(xiàng)目概況(一)建設(shè)地點(diǎn):該項(xiàng)目位于某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi)。場地交通便利,道路通暢,滿足消防要求。該報告研究的主要內(nèi)容和范圍有:項(xiàng)目提出的過程、新建的必要性。環(huán)境影響分析。結(jié)論與建議等主要內(nèi)容。根據(jù)現(xiàn)某某鄉(xiāng)全鄉(xiāng)4所幼兒園生源數(shù)據(jù)顯示,大班217人,中班219人,小班220人,也就是說某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校到2018年生源將達(dá)到1600人左右,預(yù)計(jì)36個教學(xué)班,到時學(xué)校的教學(xué)用房將急劇短缺,不能滿足師生的教育教學(xué)需求,將嚴(yán)重影響到了全區(qū)教育的發(fā)展。全面改善貧困地區(qū)薄弱學(xué)?;巨k學(xué)條件,推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),不讓貧困家庭孩子輸在成長“起點(diǎn)”,既是守住“?;尽泵裆拙€、推進(jìn)教育公平和社會公正的有力措施,也是增強(qiáng)貧困地區(qū)發(fā)展后勁、縮小城鄉(xiāng)和區(qū)域差距、推動義務(wù)教育均衡發(fā)展的有效途徑,關(guān)乎國家長遠(yuǎn)發(fā)展。本項(xiàng)目的建設(shè)是某某區(qū)教育發(fā)展的需要隨著改革開放不斷深入,我國教育事業(yè)也在不斷的發(fā)展前進(jìn)。第三章 項(xiàng)目建設(shè)地區(qū)概況一、區(qū)域概況+++++++++++ 二、鄉(xiāng)域概況+++++++++++++++++++++第四章 需求分析與預(yù)測一、需求分析某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校是按照“調(diào)整學(xué)校布局,優(yōu)化教育資源”的調(diào)整思路,在區(qū)委區(qū)政府的安排部署下,于2008年8月在原某某初級中學(xué)和某某小學(xué)的基礎(chǔ)上改建而成,一次性撤并了某某六所不足百人的學(xué)校,于2010年6月撤并了某某六所小學(xué),成為一所農(nóng)村九年一貫制寄宿制學(xué)校。二、規(guī)模論證根據(jù)《農(nóng)村普通中小學(xué)校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,第五章(校舍建筑面積指標(biāo))第二節(jié)(教學(xué)及教學(xué)輔助用房使用面積指標(biāo))中:表43(農(nóng)村普通完全小學(xué)教學(xué)及教學(xué)輔助用房使用面積基本指標(biāo))和表45(農(nóng)村普通初級中學(xué)教學(xué)及教學(xué)輔助用房使用面積基本指標(biāo))可知,某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積應(yīng)為(1826+2373)/=㎡。從現(xiàn)場條件和周圍環(huán)境條件來看,、合理的,也是十分必要的,是學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的必要條件,同時也是發(fā)展某某區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要舉措。使得某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校呈現(xiàn)出基礎(chǔ)教育出現(xiàn)良好局面。因此,項(xiàng)目的建設(shè)符合教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,實(shí)施是可行的。二、場地建設(shè)條件地形及地貌++++++氣候與氣象某某區(qū)屬北溫帶半濕潤、半干旱氣候區(qū),光照充足,四季分明,具有明顯大陸性氣候特點(diǎn)。分述如下:① 層:人工填土(Q42+ml)~, 灰褐色。局部分布。稍濕。② 2層:(古土壤)(Q3pd)~ m,~,棕褐色。可塑。均勻。略具針孔結(jié)構(gòu),含白色蝸殼及姜結(jié)石顆粒,零星分布,粒徑5~15cm,干強(qiáng)度低,韌性低,光澤度低,搖震反應(yīng)無。依據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500112010規(guī)定,該場地土層等效剪切波速(Vse)為150m/s<Vse≤250m/s,綜合評定為中軟場地土,覆蓋層厚度大于50m,場地類別為Ⅲ類。鋼筋水泥等建筑材料運(yùn)輸方便,且周邊各砂石料場均有道路相通,汽車運(yùn)輸方便。(4)排水條件排水系統(tǒng)采用雨污分流制排水體制,污水經(jīng)后期擬建150m179。施工條件本項(xiàng)目建設(shè)施工不會對周邊環(huán)境構(gòu)成永久性負(fù)面影響,建設(shè)區(qū)在某某區(qū)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園內(nèi),東側(cè)為道路,交通便利,便于項(xiàng)目施工建設(shè)。(二)規(guī)劃理念以可持續(xù)發(fā)展的理論研究為基礎(chǔ),應(yīng)用現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)方法和原則,探索獨(dú)具特色的學(xué)校建設(shè)的創(chuàng)作模式與建造方法。(三)規(guī)劃設(shè)計(jì)原則根據(jù)《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB503522005要求規(guī)劃滿足城市規(guī)劃對基地、道路、紅線建筑突出物,建筑高度的要求,滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)的總體規(guī)劃,滿足當(dāng)?shù)匾?guī)劃部門規(guī)定的建筑覆蓋和密集率。從校園主入口進(jìn)入為學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)及辦公用房,本次新建教學(xué)樓場地西北側(cè),呈“一”字形布置。消防道路寬為4米,滿足防火及消防撲救要求。二~四層主要設(shè)置:普通教室、教師休息室、衛(wèi)生間及盥洗間等。立面設(shè)計(jì)立面設(shè)計(jì)緊緊把握校園整體規(guī)劃意圖,創(chuàng)造出一種新穎卻又不失穩(wěn)重,現(xiàn)代豐富而又不繁瑣的建筑造型。剖面設(shè)計(jì)。防火分區(qū)本工程耐火等級為二級,全樓設(shè)有封閉樓梯間,每層形成一個完整的防火分區(qū),因此建筑每層設(shè)置一個防火分區(qū)。(3)不對周邊建筑物帶來光污染,不影響周圍居住建筑的日照要求。建筑外窗的氣密性不低于現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《建筑外窗氣密性能分級及其檢測方法》GB 7107規(guī)定的4級要求。建筑內(nèi)衛(wèi)生器具合理選用節(jié)水器具。(六)室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量室內(nèi)游離甲醛、苯、氨、氡和TVOC等空氣污染物濃度符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》GB 50325中的有關(guān)規(guī)定。(七)水設(shè)計(jì)技術(shù)措施:(1)衛(wèi)生間采用低水箱坐便器;成品拖布盆;洗手盆采用延時自閉式水嘴。(八)電氣設(shè)計(jì)技術(shù)措施(1)計(jì)量方式:采用集中計(jì)量;(2)收費(fèi)方式:采用人工抄表;(3) 公共光源:樓梯間及走道照明采用高效節(jié)能熒光燈,采用聲光控開關(guān)(人體感應(yīng)開關(guān))利于節(jié)電。按《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》分類標(biāo)準(zhǔn)為丙類建筑,按《建筑抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》為乙類,框架抗震等級為三級。(2)構(gòu)件材料自重:鋼筋混凝土::粘土實(shí)心磚:(3)自然條件: 基本風(fēng)壓Wo= KN/m2(重現(xiàn)期50年)基本雪壓So= KN/m2(重現(xiàn)期50年),屬季節(jié)性凍土。4)焊條: HPB300級鋼之間采用E43型,HRB400級鋼之間采用E55型;5)墻體:女兒墻為MU10實(shí)心粘土磚,177。(2)基礎(chǔ)選型本工程場地類別為Ⅲ類,根據(jù)上部結(jié)構(gòu)和地質(zhì)情況,教學(xué)樓地基處理采用大開挖,基礎(chǔ)形式為墻下混凝土條形基礎(chǔ)。五、給排水、消防設(shè)計(jì)依據(jù)《建筑給排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500152003 (2009年版)《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GB500162014《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500992011《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB501402005《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》 GB509742014《濕陷性黃土地區(qū)建筑規(guī)范》 GB500252004《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文 房屋建筑部分》 (2013版)《室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500132006 《室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500142006(2014年版)《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 (GB501892015)設(shè)計(jì)委托書建筑單位和土建專業(yè)提供的工程相關(guān)資料設(shè)計(jì)范圍對單體建筑進(jìn)行室內(nèi)給水排水工程設(shè)計(jì)?;S池處理后排入室外污水管道,雨水經(jīng)雨水箅子收集后排入室外雨水管道。由室外供水管網(wǎng)直接供水,系統(tǒng)采用下行上給式。消防水源由后期擬建324m179。(3)每一消火栓內(nèi)配DN65消火栓1個,DN6L=25m麻質(zhì)襯膠水帶1條,DN65*19mm直流水槍1支,所有消火栓處均配帶指示燈和消防報警按鈕一個。滅火器配置:該工程為A類火災(zāi),嚴(yán)重危險等級,滅火器選用MF/ABC5型磷酸銨鹽干粉滅火器,滅火器裝在箱內(nèi)沿各樓走道暗敷設(shè),滅火器箱規(guī)格:700650240。(2)屋面采用120厚巖棉保溫板(燃燒性能為A級);();(3)外窗
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