「制商整合科技教育改進計畫」計畫構(gòu)想書-wenkub
2023-05-28 22:50:09 本頁面
【正文】 本計劃初期重點將透過與金屬中心的策略聯(lián)盟，加上艾一信息所提供的ERP軟件系統(tǒng)，完成MEC及相關管控示范范例，第二年起將與本校信息中心、商學網(wǎng)站、地理信息中心合作，建置B2B、B2C及供應鏈示范系統(tǒng)。基于中小企業(yè)本身之人力及資金限制，其大部份于制商整合之導入，往往怯步不前，甚或尚未體認此方面之潮流與趨勢。為推動中部產(chǎn)業(yè)電子化與相關人才之教育培訓，本逢甲大學已于今年在工學院設置「產(chǎn)業(yè)電子化中心」，旨在符合政府之政策方向及相關資源利用下，結(jié)合產(chǎn)學之力量，作區(qū)域性推廣與資源共享，期透過構(gòu)建產(chǎn)業(yè)組織與經(jīng)營之再造 (reengineering)模式，提升產(chǎn)業(yè)整體競爭力之電子化環(huán)境。各相關單位所負責部份如下:l 金屬中心：透過與學術(shù)研究機構(gòu)之交流，共同評估并了解產(chǎn)業(yè)電子化之導入方案，進而尋求供應業(yè)者之協(xié)助，實際構(gòu)建所需之軟硬件環(huán)境，以降低導入產(chǎn)業(yè)電子化之風險與成本。 (4)示范系統(tǒng)建立及展示，并構(gòu)建信息＼管理系統(tǒng)需求業(yè)者與供貨商之聯(lián)系管道。(2)撰寫并執(zhí)行產(chǎn)學合作計劃書。就整體而言，此制商整合運作體系須同時包括六個重要構(gòu)面：制造資源流、信息流、金流、物流、商流及環(huán)境流，并期透過電子商務之新信息科技與組織管理架構(gòu)，帶領我國進入21世紀電子化時代。藉由地緣之利與金屬中心合作，加上艾一信息配合捐贈整套ERP系統(tǒng)，再加上本校信息中心、商學網(wǎng)站、地理信息中心之資源整合，本計劃擬提升『產(chǎn)業(yè)電子化研究中心』之定位，除作為產(chǎn)學交流互通之窗口外，進而成為產(chǎn)學合作教學中心。2. 搜集并了解不同產(chǎn)業(yè)特性，并與系統(tǒng)需求業(yè)者共同探討各種產(chǎn)業(yè)電子化建置方案。1. 推廣及教育訓練：(1) 制商整合推廣及人才培訓(2) 產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況及問題搜集2. 產(chǎn)業(yè)電子化資源與雛型系統(tǒng)建制(1) 企業(yè)臨場診斷(2) 示范系統(tǒng)構(gòu)建及展示3. 產(chǎn)學合作計劃之推動(1) 征求參與產(chǎn)學合作廠商(2) 撰寫并執(zhí)行產(chǎn)學合作計劃書 本計劃之執(zhí)行乃以制商整合為范疇，并由初期參與單位共同參與(如圖二)，在設備及資源共享之前提下，以達成上述目標，并完成實務教案、產(chǎn)業(yè)實習、科技普及、技術(shù)訓練與咨詢及其它等訴求，并藉由計劃之進行與推動，再廣納更多之產(chǎn)業(yè)界參與?；谀壳罢罅ν苿赢a(chǎn)業(yè)自動化及電子化之策略，繼續(xù)推動生產(chǎn)、倉儲、運送及銷管四方面之自動化工作，并且選擇重要行業(yè)積極推動供應鏈及需求鏈之電子商務，預期將可提升產(chǎn)業(yè)國際市場之競爭力，并掌握國際供應鏈體系之商機之商機。目前已有金屬研究發(fā)展中心與艾一信息科技公司，提供本校企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)系統(tǒng)軟件、CNC綜合加工機、熱沖擊棱邊精修設備、噴射式洗凈機等設備。艾一信息科技公司所提供之ERP軟件系統(tǒng)是一種WebBased的整合性企業(yè)資源規(guī)劃軟件，對于公司采購、生產(chǎn)、排程、存貨、會計、財務、配送、接單等功能，提供網(wǎng)際網(wǎng)絡方式之完整解決方案。2. 產(chǎn)業(yè)實習基于中部制造業(yè)對于制商整合之導入，尚有施行上的困難，另外，制商整合的人才供給量的不足與人才需求定位模糊。(3) 建置MEC及相關管控系統(tǒng)與ERP系統(tǒng)整合應用界面：目前金屬中心已建置MEC系統(tǒng)雛型，本計劃將強化其MEC系統(tǒng)，并建置接口以整合ERP與MEC系統(tǒng)，以及時掌控生產(chǎn)現(xiàn)況。除此之外，為避免參與此計畫學生只了解所從事工作主題，本中心將考慮舉行成果發(fā)表會讓參與學生共享執(zhí)行成果，并建立網(wǎng)站與數(shù)據(jù)庫將產(chǎn)業(yè)實習經(jīng)驗與知識傳承累積，以編寫教案，作為課程教學或業(yè)界教育推廣教材。(2) 參與老師透過與產(chǎn)業(yè)的互動，可獲得產(chǎn)業(yè)電子化建置的經(jīng)驗，作為未來教學教材與研究的基礎。二、除配合學?；顒铀e辦之展示參訪活動外，中心并將配置人員從事特定學校團體之參訪聯(lián)絡、接待及演示文稿工作，以提供更深入之研習座談。上述大型活動中均吸引相當各級學校學生及本校在校生之家屬參與，因此為實施實驗室參訪之良好時機。預計三場參訪活動中，將各吸引約二百人次至本中心參觀。此外，中心并可考慮以夏令營方式廣泛介紹產(chǎn)業(yè)電子化下之制商整合及電子商務等趨勢科技。網(wǎng)站中并將在考慮頻寬限制下，盡可能使用3D交互式技術(shù)以使網(wǎng)頁生動并獲得實時之回饋信息。本計劃將供下列三方面之技術(shù)訓練：(1) 信息／管理系統(tǒng)供貨商提供實務經(jīng)驗及專業(yè)技術(shù)(如IT、MEC)，培訓學界相關之科技新知，并藉其嘉惠學子及業(yè)界，以培育實務人才，縮短就業(yè)后學習之前置時間。其展示內(nèi)容如下：(1) 產(chǎn)學咨詢(制商整合、制造自動化、商業(yè)自動化)(2) 技術(shù)訓練項目(診斷與輔導、導入評估與建置、人才培訓)(3) 解決方案介紹(ERP、SCM、EC、MES等系統(tǒng)供貨商之介紹)(4) 推廣信息(相關研討會
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