uml課程設計報告報告-wenkub
2023-05-28 22:12:06 本頁面
【正文】 建模的流程和基本思想。 未盡事宜，請參考該課程的實驗大綱和教學大綱。 教師應該填寫的內(nèi)容包括：實驗成績、教師評價等。 華北科技學院計算機學院綜合性實驗實 驗 報 告 課程名稱 軟件建模技術（UML） 實驗學期 2015 至 2016 學年 第 二 學期學生所在院部 計算機學院 年級 2013級 專業(yè)班級 軟件B132班 學生姓名 付元樓 學號 201307044210 任課教師 曹德勝 實驗成績 計算機學院制 實驗報告須知 學生上交實驗報告時，必須為打印稿（A4紙）。 教師根據(jù)本課程的《綜合性實驗指導單》中實驗內(nèi)容的要求，評定學生的綜合性實驗成績；要求在該課程期末考試前將實驗報告交給任課教師。 《軟件建模技術(UML)》課程綜合性實驗報告開課實驗室：大軟機房 2016 年 6 月 10 日實驗題目食堂售飯系統(tǒng)UML建模一、 實驗目的掌握UML的表示法。二、 設備與環(huán)境硬件：多媒體計算機軟件：Windows系列操作系統(tǒng)、Rational Rose建模工具三、實驗內(nèi)容及要求1. 完成用戶需求的分析，找出系統(tǒng)的執(zhí)行者、用例，畫出用例模型圖。5. 完成系統(tǒng)中主要類的詳細設計。如果持卡人不慎將飯卡丟失或損壞，可以到管理部門處掛失，補辦新卡，以免造成損失。管理中心監(jiān)視每一筆消費，可打印出消費情況的相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)。就餐者，即持卡人需要通過食堂售飯系統(tǒng)來使用其所持有飯卡買飯，因而是整個系統(tǒng)的執(zhí)行者。管理人員：登錄系統(tǒng)、辦理飯卡、充卡、掛失飯卡、補辦飯卡、注銷飯卡、退出系統(tǒng)。 4) 管理員收取押金。持卡就餐 基本流1） 就餐者到售飯機刷卡2） 食堂工作
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1