【正文】 ，成員間相互熟悉、相互幫助、相互認(rèn)可 。根據(jù)不同演出的演出要求，選擇新作，重點(diǎn)排練。 合理有序組織排練及演出活動(dòng)，不定期舉行娛樂活動(dòng)，使合唱團(tuán)在藝術(shù)水平得到提高的同時(shí)，團(tuán)內(nèi)的凝聚力也得到提升，增強(qiáng)團(tuán)員的綜合素質(zhì)。 實(shí)施 ： 湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大學(xué)生合唱團(tuán)本著為藝術(shù)愛好者提供深造的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)的平臺(tái)，滿足同學(xué)間交流與合 作的需要，吸引選拔歌唱藝術(shù)愛好者而成立。 12 十一、合唱統(tǒng)一的基本要領(lǐng) 7 第四章 合唱知識(shí) 六、什么樣的歌唱才是良好的歌唱 3 （ 2） 初級(jí)階段 目 錄 第一章 目 標(biāo) 一、 合唱團(tuán)目標(biāo) （ 1）總目 標(biāo)大學(xué)生合唱團(tuán)為弘揚(yáng) 湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 蓬勃向上的精神而成立，它為同學(xué)們發(fā)揮音樂潛質(zhì)、提高歌唱水平及音樂素養(yǎng)提供了條件，同時(shí)也為學(xué)校及校外的各類演出、比賽提供可能。在今后的發(fā)展中，大學(xué)生合唱團(tuán)將通過中外優(yōu)秀作品及地方性特色合唱作品的排練，開闊大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高大學(xué) 生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，從而廣博藝術(shù)魅力。 3 （ 3） 中級(jí)階段 6 五、請(qǐng)假 9 七、合唱發(fā)聲訓(xùn)練最基本的要求 合唱團(tuán)以提高藝術(shù)綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以演出質(zhì)量和比賽成績的優(yōu)劣為衡量標(biāo)準(zhǔn)，從藝術(shù)水準(zhǔn)、文化、組織和知名度四個(gè)方面著手打造出一支能夠彰顯文化特色又具有綜合表演實(shí)力的知名隊(duì)伍。 二、 各分目標(biāo) （一） 藝術(shù)目標(biāo) 目標(biāo) ： 高效練習(xí)歌曲，努 力提高實(shí)力，具備開專場晚會(huì)的實(shí)力。從練習(xí)作品和表演作品中選出歌曲或新選定優(yōu)秀歌曲，作為比賽歌曲，精心排練，唱出自己的風(fēng)格。 實(shí)施 ：不定期組織合唱團(tuán)成員在排練時(shí)間或非排練時(shí)間組織各種有利于增進(jìn)成員相互認(rèn)識(shí)、相互了解的活動(dòng)，包括各種游覽，聯(lián)歡等，增加團(tuán)體凝聚力。 組織好信息發(fā)送渠道，及時(shí)、準(zhǔn)確制定并發(fā)布各項(xiàng)通知，接收通知的反饋信息，確保人人都能及時(shí)收到信息，并且解答同學(xué)對(duì)通知的疑惑和其它信息的疑惑，做到信息的通暢與透明。 三、中級(jí)階段 （ 2020年 9月 — 2020年 12月 ） 作品積累：大量視唱多種風(fēng)格、多種形式的合唱作品，為高水平的合唱音樂會(huì)、比賽演出積累作品； 作品分析：運(yùn)用和聲、曲式、復(fù)調(diào)等技術(shù)手段，理性分析合唱作品，更加深刻、準(zhǔn)確理解作品，并付諸于演唱； 舞臺(tái)訓(xùn)練：通過形體、表演的訓(xùn)練，增強(qiáng)舞臺(tái)表現(xiàn)力，提高合唱“可看性”； 藝術(shù)講座：分專題講述音樂史、古典音樂、東西方藝術(shù)、流行音樂等藝術(shù)相關(guān)的理論知識(shí)，開拓視野，拓展知識(shí)面，提高文化藝術(shù)修養(yǎng)。 二、成員權(quán)利： 接受合唱團(tuán)的各項(xiàng)培訓(xùn)的權(quán)利。這是不對(duì)的，這種偶然的 歌曲演唱可稱之為日常歌詠或群眾歌詠活動(dòng)。常見的合唱有同聲合唱（男聲、女聲、童聲），混聲合唱（男聲與女聲、童聲與男女聲），演唱形式有齊唱、輪唱、二部、三部、四部等合唱、無伴奏合唱 等。但作為研究很有價(jià)值。也還有學(xué)院派的一些合唱歌曲。但每個(gè)聲部又分第一和第二聲部 ,第一、第二、又可各分兩個(gè)三個(gè)、四個(gè)聲部，這樣一共可有 16 個(gè)聲部。無論是獨(dú)唱、齊唱還是合唱都要有第一，正確的姿勢；第二，正確的呼吸支持；第三，良好的起聲；第四，準(zhǔn)確的母音狀態(tài)；第五，圓潤的音色（不是明亮，或大嗓門）。 真正的演唱并不是唱一系列的母音 ,于是存在聲音與字的結(jié)合 ,不同字組合成詞 ,不同詞組合成句 ,字的不同母音狀態(tài)使音色發(fā)生變化。 起聲（即氣與聲帶撞擊的瞬間），起聲的關(guān)鍵是找 到氣與聲的正確比例。 呼吸訓(xùn)練要解決的問題： 吸氣量 首先要打破氣吸得越多越好，越深越好的觀念，應(yīng)在自然呼吸基礎(chǔ)上適當(dāng)加深，適當(dāng)加大，以需要為準(zhǔn)。 二、合唱發(fā)聲訓(xùn)練最基本的要求：齊、準(zhǔn)、合 。 軟起聲 比硬氣聲較深的吸氣量，發(fā)音時(shí)要保持一種吸氣狀態(tài)，不是松馳而是控制，發(fā)音前有氣保持，吸氣要足，無重音。弱聲唱法最好先用 u 和 u母音唱。要求： 牙不要咬緊， 力度不要太強(qiáng)， 不要穿鼻而過 舌根放平，牙齒不咬，嘴唇放松，聲音從鼻腔發(fā)出。而要作到舌根放平、提軟口蓋、喉頭向下。 三、加強(qiáng)音唱法（是跳音的加深） 一定要以弱聲唱法做基礎(chǔ)才能得到加強(qiáng)音。 正確的站立姿勢 身體自然直立，全身保持松弛，雙腳稍微分開（可一前一后），重心站穩(wěn)頭部端正，雙眼平視，面部表情自然胸部放松 ,含胸但不能駝背 ,兩肩和手自然下垂 。 吐氣：保持吸氣狀態(tài)，控 制兩肋和橫隔膜，使氣息平穩(wěn)、均勻、持續(xù)、連貫地慢慢吐出，想像在緩緩地吹蠟燭上的火苗，使它晃動(dòng)但不會(huì)熄滅。 八、培養(yǎng)合唱意識(shí) 無論排練還是演出，都要做到 : 口中在唱 耳朵在聽（聽本聲部，聽其他聲部） 眼不離指揮 心在跟大家和 合唱是一門集體藝術(shù)，個(gè)人與集體之間是“同呼吸，共命運(yùn)”的關(guān)系。各民族 的記譜方式各有千秋，但是目前被更廣泛使用的是五線譜和簡譜。 音的長短 ： 除了音的高低外，還有一 個(gè)重要的因素就是音的長短。而力度的變化是音樂作品中表達(dá)情感的因素之一。 上述四項(xiàng)構(gòu)成了任一首樂曲的基礎(chǔ)元素。在音符上邊出現(xiàn)有圓點(diǎn)的，則表示要將該音升高一個(gè)音組，行話說“高 8度”。音高與鋼琴鍵盤的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下 ： 三、 音 符 的 長 短 音樂中的音除了有高低之分外，還有長短之分。 四、 休止符 音樂中除 了有音的