【正文】 晚會 的實力。 合理有序組織排練及演出活動，不定期舉行娛樂活動，使合唱團在藝術(shù)水平得到提高的同時，團內(nèi)的凝聚力也得到提升，增強團員的綜合素質(zhì)。 實施 ：每年精選各種演唱形式的國內(nèi)外優(yōu)秀合唱歌曲 8 首以上，努力練習(xí)，打好合唱的基礎(chǔ)。根據(jù)不同演出的演出要求，選擇新作，重點排練。 積極參加各種公益的演出和黨政性質(zhì)的演出，努力爭取各種合唱比賽的參賽資格。 （二）文化目標(biāo) 目標(biāo) ：保證團內(nèi)和諧氣氛，使團員熱愛團體，成員間相互熟悉、相互幫助、相互認可 。排練和表演期間，用心理調(diào)節(jié)活動調(diào)節(jié)成員的情緒，使成員緊張度在適中范圍。努力保證出勤率在 95%以上，無肆意曠練的現(xiàn)象出現(xiàn)。 第二章 教學(xué)安排 教學(xué)分段：入門、初級、中級、高級 一、入門階段 （ 2020年 11 月 — 2020年 12 月 ） 恒拍感訓(xùn)練：訓(xùn)練穩(wěn)定的節(jié)奏感； 音準(zhǔn)訓(xùn)練：五聲音階范圍內(nèi)的音準(zhǔn)訓(xùn)練； 節(jié)奏訓(xùn)練：學(xué)習(xí)特殊節(jié)奏讀法，建立符號化節(jié)奏感； 律動訓(xùn)練： 在身體的律動中獲得對節(jié)奏的音響、韻律及符號的體驗，逐漸形成節(jié)奏的內(nèi)心感覺； 歌唱訓(xùn)練：生動演唱短小的歌曲，培養(yǎng)聲音控制及運用的能力。 二、初級階段 （ 2020年 3月 — 2020年 6月 ） 聽覺訓(xùn)練； 節(jié)奏訓(xùn)練：學(xué)習(xí)復(fù)雜、變化節(jié)奏，訓(xùn)練快速讀節(jié)奏 的能力； 多聲部訓(xùn)練：從短小的二或三聲部的作品入手，訓(xùn)練聲部平衡協(xié)調(diào)能力； 識譜訓(xùn)練：大量演唱單聲部、多聲部的音樂作品，培養(yǎng)快速、準(zhǔn)確地識譜能力； 記譜訓(xùn)練：訓(xùn)練音樂聽寫能力，提高內(nèi)心聽覺； 語言訓(xùn)練：通過語言與音樂相結(jié)合的方式，理解音樂的高低起伏、輕重緩急等； 歌唱訓(xùn)練：訓(xùn)練個體演唱能力，嫻熟運用科學(xué)發(fā)聲方法； 音樂欣賞：欣賞各種風(fēng)格的音樂作品，培養(yǎng)樂感，開拓視野。 四、高級階段（ 2020 年 3 月 — 2020 年 5 月 ） 合唱表演：積極參與演出、比賽、錄音、錄像、交流、出訪等活動，增加舞臺表演經(jīng)驗，完成一定水準(zhǔn)的藝術(shù)呈現(xiàn)； 音樂交流：積極展開合唱團員間及我團與其它藝術(shù)團體間的音樂交流； 合唱比賽：根據(jù)合唱團訓(xùn)練水平，參與各級別國際、國內(nèi)合唱比賽。努力學(xué)習(xí)相應(yīng)知識，認 真完成作業(yè)； 每 次訓(xùn)練必須攜帶歌篇和紙筆，隨時記錄指揮或聲樂指導(dǎo)的要求； 訓(xùn)練時按指定位置就座，不得隨意亂坐，不得隨意走動； 整個訓(xùn)練過程要求情緒飽滿，精神集中，積極投入； 1不得在訓(xùn)練期間接聽、撥打電話或做其他影響自己及他人訓(xùn)練的事情； 1尊重老師、如有不同意見或建議應(yīng)舉手示意，經(jīng)允許后方可發(fā)言； 1自覺愛護訓(xùn)練場地的辦公設(shè)備，注意保持訓(xùn)練場地環(huán)境清潔。包括音樂基本知識基礎(chǔ)培訓(xùn)、合唱與指揮知識培訓(xùn)、聲樂培訓(xùn)、儀態(tài)訓(xùn)練等； 有監(jiān)督及對合唱 團的組織工作、訓(xùn)練計劃、活動安排等事務(wù)提出意見與建議的權(quán)利； 分享團隊的各項榮譽的權(quán)利； 參加團隊安排的活動； 表現(xiàn)優(yōu)秀者可以參加演出和比賽。 第四章 合唱知識 許多人認為，任何一群人的歌唱都可稱之為合唱團。名副其實的歌唱團是一個應(yīng)充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和藝術(shù)表現(xiàn)手段，以表達作品中所蘊藏的那些思想、感情和思想內(nèi)容。如女高音 SOPRANO女低音 AITO 男高音 TENORE 男低音 BASSO。 外國合唱音樂有它的歷史，起碼有 500── 700 多年 ,從15世紀就 存在 。 中國地區(qū)與外國不同，有些是民間故有的：少數(shù)民族地區(qū)有偶然性的多聲部組合音樂，大部分都是合唱音樂雛形，有支聲復(fù)調(diào)，與音樂的汪洋大海比起來，還顯得不夠豐富。 中國合唱應(yīng)從 19 世紀末到 20世紀初的清朝末年從西方傳入，是第一期。沈心 工、李淑同的《春游》、《送別》、趙元任的《海韻》（ 1927 年 ,中國專業(yè)合唱作品第一部）、 第三期 ,30年代初到 40年代末抗戰(zhàn)時期聶耳、冼星海 (既有革命的一面 ,又有西方專業(yè)技法 )的《救國軍歌》、《在太行山上》、及《黃河大合唱》等可稱為合唱之魂。 第四期是新中國建立以來， 50─ 60 年代是輝煌期， 50年代的《祖國頌》、《祖國萬歲》； 60 年代的《長征組歌》； 70年代有政治合唱。 合唱聲部分為 4 個聲部：女高音、女低音、男高音、男低音 4 個聲部。 人聲分聲部一般把聲音輕巧型放在第一聲部，有厚度的、大號的、戲劇性的聲音放到第二聲部，并且相臨聲部間要有音色的過度，無論男女都是如此。氣、聲、字、腔是手段，情是目的。第六，豐滿而 集中的共鳴位置；第七，清晰的語言；第八，準(zhǔn)確的感情表述。休息太多容易松弛。 不同母音的發(fā)音和共鳴部位是不同的，但都要以起聲作為基礎(chǔ)。歌唱就是要解決好這些氣 與字、字與聲等等的對立統(tǒng)一關(guān)系。 發(fā)音有點，線隨點延，短音是長音的基礎(chǔ)。不能指望聲樂指導(dǎo)提高合唱隊水平，因為合唱強調(diào)共性，作為合唱指揮要有選擇地吸收適用于合唱的聲樂技術(shù)。 控制機能：主要指吸氣后的保持和控制 不應(yīng) 對立生活與歌唱中的呼吸，歌唱時的呼吸與平時生活的呼吸差別在于生活中的呼吸是下意識的，而歌唱中是有意識的 ,并且主要不同點在吐氣，歌唱時的吐氣是有控制的。在歌唱中的呼和吸并不都是一樣長，但是吸氣后的保持時間一般不超過6秒鐘，否則會增加心臟負擔(dān)。 正確良好的起聲（即氣與聲帶撞擊的瞬間） ,起聲有 硬（急）起聲（ attack)、軟起聲 (soft)、緩起聲