湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校實(shí)施方案研究制定方案草案39-wenkub
2023-05-28 02:13:20 本頁(yè)面
【正文】 范學(xué)校實(shí)施方案根據(jù)《湖南省建設(shè)教育強(qiáng)省規(guī)劃綱要（20102020年）》和《湖南省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃》，以及我廳“教育信息化‘十百千萬(wàn)工程’”的總體要求，特制定本方案。積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，以信息化引領(lǐng)教育理念和人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與引領(lǐng)作用。項(xiàng)目建設(shè)單位在建設(shè)期內(nèi)，要積極開(kāi)展其成功經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新成果的省域范圍的示范帶動(dòng)和輻射推廣，推動(dòng)全省各級(jí)各類學(xué)校教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用水平整體提高。幼兒園具備10M以上寬帶接入，有線全覆蓋，其它學(xué)校要求有線和無(wú)線全覆蓋。有信息化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃，建立了信息化建設(shè)與應(yīng)用的組織機(jī)構(gòu)與相關(guān)制度，設(shè)立了促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的激勵(lì)與制約機(jī)制。幼兒園、普通中小學(xué)建設(shè)的名師課堂、專遞課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂水平高，在為薄弱學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)資源的同時(shí)，與區(qū)域內(nèi)同類學(xué)校共建共享，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范帶動(dòng)作用，在促進(jìn)區(qū)域之間、學(xué)校之間、學(xué)前教育和基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展方面起到了關(guān)鍵作用；職業(yè)院校建設(shè)的名師課堂、專遞課堂、職業(yè)教育慕課能與行業(yè)企業(yè)需求對(duì)接，建設(shè)水平高，為同類學(xué)校和行業(yè)企業(yè)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共享，為探索第二專業(yè)輔修、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換制度提供了有效渠道；普通本、?？茖W(xué)校建設(shè)的名師課堂、精品網(wǎng)絡(luò)課程水平高，并在同類學(xué)校和區(qū)域內(nèi)共享；獨(dú)立設(shè)置的成人高校和社區(qū)教育機(jī)構(gòu)建設(shè)的精品網(wǎng)絡(luò)課程、名師課堂符合行業(yè)和區(qū)域、職工和居民的學(xué)習(xí)需求，并在一定范圍內(nèi)共享。，體現(xiàn)“方便用、用得起”。六、實(shí)施辦法（一）申報(bào)與遴選。有下列情況之一的不得申報(bào)：⑴近三年有違規(guī)辦學(xué)行為，產(chǎn)生不良社會(huì)影響的；⑵近三年出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故或群體事件的；⑶近三年有套取國(guó)家助學(xué)金（獎(jiǎng)學(xué)金）或弄虛作假行為被有關(guān)部門查處的；⑷所在縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估中結(jié)論為“不合格”的縣（市、區(qū)）內(nèi)的；⑸當(dāng)前基本辦學(xué)條件受到教育部紅、黃牌警告的。
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