【正文】 學質(zhì)量標準................................................53一、CAD綜合實訓任務書..................................................53二、畢業(yè)實習大綱........................................................56三、頂崗實習大綱........................................................57四、認識實習大綱........................................................59五、機械設備修理工藝實習................................................61六、機械設計基礎課程設計................................................63七、金工實習大綱........................................................65八、制圖綜合練習任務書（部件測繪任務書）................................67九、制圖綜合練習指導書..................................................69 第一部分 機電設備維修與管理專業(yè)教學指導方案一、指導思想根據(jù)人才市場需求，以本專業(yè)領域人才需求調(diào)查結果為基本依據(jù)，以提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨，倡導以學生為本的教育培訓理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學機制，通過綜合和具體的職業(yè)技術實踐活動，幫助學生積累實際工作經(jīng)驗，突出職業(yè)教育的特色，全面提高學生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。2． 以培養(yǎng)模式改革和創(chuàng)新為重點，加快人才培養(yǎng)速度結合技能型技術人才培養(yǎng)特點，參考國際經(jīng)驗，將培養(yǎng)年限確定為三年，以滿足國民經(jīng)濟發(fā)展的人才急需。實踐與理論教學的比例優(yōu)于1：1。4． 以綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎，全面提高學生質(zhì)量以科學的勞動觀與技術觀為指導，幫助學生正確理解技術發(fā)展、勞動生產(chǎn)組織變革和勞動活動的關系，充分認識職業(yè)和技術實踐活動對經(jīng)濟發(fā)展和個人成長的意義與價值，使受教育者形成健康的勞動態(tài)度、良好的職業(yè)道德和正確的價值觀，將綜合素質(zhì)教育貫穿于教育教學全過程，全面提高學生素質(zhì)與質(zhì)量。 基本要求：高職高專畢業(yè)生要熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德；在具有必備的基礎理論知識和專門知識的基礎上，重點掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能；具備較快適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力；具有創(chuàng)業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健全的體魄。4. 掌握機電設備安裝、維修、保養(yǎng)的基本知識。2. 具有一般機械設備的操作技能。6. 具備常用機電設備安裝、調(diào)試、驗收、維修、保養(yǎng)的能力。10. 具有借助工具書查閱設備說明書及本專業(yè)一般外文資料的初步能力。五、教學進程與學時分配表（附表一）六、教學活動按周分配表 （附表二）七、主要課程介紹（一）公共課1．思想政治理論課講授毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、時事、政治思想品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和法律知識。講授法律基礎知識和職業(yè)道德，培養(yǎng)學生的思想品德修養(yǎng)和良好職業(yè)道德，具備必要的法律常識。3．英語講授大學英語的基本內(nèi)容，對學生進行聽、讀、說、寫、譯的語言技能訓練。在學習過程中要求學生切實掌握各有關內(nèi)容和基本概念、基本理論和基本方法，具有一定的運算能力和分析問題、解決問題的能力。本課程主要講授學生畢業(yè)后機電設備維修與管理職業(yè)崗位所需要的一定的聽說能力、較強的閱讀一般技術資料的能力和書寫常用應用文的能力。掌握機械零件配合關系，能查閱機械零件手冊和有關的國家標準，學會尺寸、公差配合與表面粗糙度等符號的標注方法。8．電工電子技術根據(jù)數(shù)控機床控制系統(tǒng)的特點，安排課程內(nèi)容。主要包括：電子電路中常用的元件、基本運算放大器、整流與濾波電路、直流穩(wěn)壓電源、邏輯電路、脈沖電路的應用等。使學生了解機械零件毛坯各種成型方法的特點和應用，初步掌握常用工程材料的性能及金屬熱處理方法，初步具有選用材料、毛坯及分析毛坯結構工藝性的能力。本課程主要講授金屬材料熱處理、極限配合與技術測量的基本知識，機械加工工藝規(guī)程制定及常用工藝裝備的選用。掌握繼電器接觸器控制系統(tǒng)的基本環(huán)節(jié)，熟悉幾種通用機械設備電氣控制電路。16．機械設備修理工藝 本課程主要講授設備修理、零件測繪、零件修復技術的基本知識及典型零部件的拆卸、修理、裝配、調(diào)試和驗收。使學生初步具備運用技術經(jīng)濟分析的原理和基本方法、初步具備設備現(xiàn)代化管理的能力。（四）實訓實踐課19．機械制圖測繪可繪制單級圓柱齒輪減速器的裝配圖和主要零件圖，培養(yǎng)學生對所學制圖知識的綜合運用能力。通過《機械制造基礎實訓》使學生在勞動觀點、產(chǎn)品質(zhì)量與經(jīng)濟觀念、理論聯(lián)系實際和嚴謹工作作風等方面受到培養(yǎng)和鍛煉。24．金工實習常用機械加工方法與車床、銑床、鉆床、刨床的加工工藝特點，機械加工工藝方法和工藝參數(shù)選擇，進行車、銑、鉆、刨等機加工工種和鉗工、焊工的基本操作和技能訓練。通過實際操作掌握電工電子基本知識和技能。本實習對專業(yè)課教學具有重要意義。八、培養(yǎng)方案特色1．本專業(yè)教學方案為了增加實訓教學時數(shù)，特別增加了實習、實訓等實踐性教學環(huán)節(jié)。另外，還有英語應用能力、計算機應用能力、崗位操作工合格證書?？荚囌n考試各部分所占比見如下表：課程類別平時（％）實驗、實訓（％）期末考試（％）有實訓的課程204040實驗性較強的課程302050其它課程3070，應結合人才市場的實際需求，根據(jù)學院生源質(zhì)量、師資水平、實訓條件、辦學特色、教學資源及企業(yè)定單式培養(yǎng)要求的實際情況，進行進一步調(diào)整，制定出切實可行的實施性教學指導方案。三、課程內(nèi)容基本知識AutoCAD的啟動與工作界面繪圖環(huán)境設置AutoCAD 2005的坐標及其輸入功能鍵的使用簡單繪圖圖形顯示控制 縮放、平移管理圖形文件輔助繪圖工具 捕捉 、柵格 、正交、自動追蹤、對象捕捉、設置線寬、狀態(tài)欄控制等圖層的設置　 圖層的概念及特性 圖層的創(chuàng)建和設置 繪圖命令序號項目序號項目1點8矩形2直線9多段線3構造線10正多邊形4圓11樣條曲線5圓弧`12定數(shù)等分6橢圓13定距等分7圓環(huán)14圖案填充 圖形編輯與修改命令編輯命令序號項目序號項目12345678910放棄和重做剪切和粘貼圖形的復制圖形的陳列圖形的鏡像圖形的偏移圖形的平移圖形的旋轉比例縮放對齊111213141516171819圖形的延伸圖線的拉伸圖形的切斷圖線的修剪圖形倒圓角圖形倒角多段線的編輯夾特點編輯簡介分解 對象特征圖層 、顏色 、線型 、修改對象特征 文本標注與編輯 尺寸標注與編輯 塊與屬性 繪制裝配圖 圖形輸出 三維繪圖四、課時分配及練習、作業(yè)內(nèi)容序號教學內(nèi)容講課上機實驗小計1繪圖基本知識繪圖基本命令4482繪圖編輯命令4483輔助繪圖命令4484對象特征2245文本標注與編輯4486尺寸標注與編輯4487塊與屬性2248繪制裝配圖2469圖形輸出24610三維繪圖246合計303666五、教學建議學習CAD主要在于能夠熟練地運用CAD的各種繪圖工具、編輯命令，并準確地掌握圖形各組成要素之間的相互關系，所以要學好CAD，應具有相應的制圖基本知識和計算機操作的基本技能。其任務是：培養(yǎng)學生掌握機械零件或構件的強度和剛度計算。（三）理解通用機械零件的結構、參數(shù)與設計、計算方法。（六）要在進行專業(yè)課教育的同時 ，并注重思想教育，是學生具有良好的思想品德和職業(yè)道德，提高學生的綜合素質(zhì)。 理解零件的幾種基本變形與受力特點。（三）平面連桿機構 了解平面連桿機構的基本概念。 掌握鉸鏈四桿機構中曲柄存在的條件及判斷其類型的方法。理解從動件的常用運動規(guī)律。（五）間歇運動機構及了解棘輪機構的結構、組成、工作原理、類型、特點及其應用。了解帶傳動的受力及運動特點。了解鏈傳動的組成、工作原理、特點、種類及應用。理解齒輪傳動的正確嚙合條件，了解齒輪傳動的連續(xù)傳動條件。了解齒輪傳動的精度要求及評定指標。1了解齒輪的結構設計及零件工作圖。（九）輪系了解輪系的概念、分類及應用。（十）螺紋聯(lián)接與螺旋傳動理解螺紋的形成、種類和主要參數(shù)。了解螺紋的檢測方法。了解滾動螺旋的結構和特點。理解平鍵的尺寸選擇與強度計算方法。理解軸的結構設計。了解滑動軸承的摩擦狀態(tài)與失效形式。掌握滾動軸承類型代號的意義和選用原則。理解聯(lián)軸器的選用原則?？蛇x圓柱齒輪減速器或內(nèi)容相當?shù)臋C械傳動裝置作為設計內(nèi)容。 本課程所列教學內(nèi)容，除教師堅守以外，應根據(jù)具體情況，制定部分內(nèi)容組織學生自學、討論，以培養(yǎng)學生的自學能力。它的主要任務是培養(yǎng)學生具有基本的圖示能力、讀圖能力、空間想象能力和思維能力以及繪圖的實際技能。（四） 能夠正確地使用常用的繪圖工具和徒手畫圖。工程圖學發(fā)展史簡介。（3）繪圖前的準備工作。（3）圖線及其畫法：各種圖線的規(guī)格、主要用途及其畫法。（3）圓弧連接：用圓弧連接兩已知直線、兩已知圓弧、已知圓弧和直線。（三）投影的基本知識教學要求：掌握投影法的基本知識；掌握三視圖及其投影關系、作圖方法和步驟；點、直線和平面的投影。（重點，因為它是建立空間想象和思維的基礎）、直線和平面的投影（1）點的投影：掌握點的三面投影及其規(guī)律，點與直角坐標的關系。（3）平面的投影：掌握平面的三面投影，各種位置平面的投影特性，會找平面上的點和直線的投影，判斷平面的位置，會畫和讀平面的三視圖。教學內(nèi)容：1．立體的三視圖（1）平面立體的三視圖。（3）了解斜二視圖的畫法。（4）回轉體的截交線畫法：掌握特殊位置平面截斷圓柱、圓錐、圓球時的截交線。（3）了解兩圓柱正交時的相貫線。（五）組合體教學要求：會進行組合體的形體分析；掌握組合體的三視圖畫法和尺寸標注；了解讀組合體三視圖的方法。4．讀組合體三視圖的方法：以形體分析法為主，線面分析法為輔。教學內(nèi)容：1．視圖（1）基本視圖（2）向視圖（3）局部視圖（4）斜視圖2．剖視圖（1）掌握剖視圖的概念。3．斷面圖（1）斷面圖的概念。（2）簡化表示法。 教學內(nèi)容：1．螺紋（1）了解螺紋的形成和螺紋要素。2．螺紋連接件（1）掌握螺栓連接的畫法。（2）了解直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)與輪齒各部分的尺寸關系。4．鍵聯(lián)結、銷連接（1）掌握鍵聯(lián)結的畫法。6．彈簧（1）了解彈簧的各部分名稱及尺寸計算。難點：螺紋連接件、圓柱齒輪、滾動軸承的畫法。2．零件的視圖選擇和典型零件的視圖表達（1）掌握零件的視圖選擇方法。（3）按加工要求和測量要求標注尺寸。（3）了解形狀和位置公差的標注。7．看零件圖（1）了解看圖要求。（九） 裝配圖教學要求：掌握裝配圖的內(nèi)容、畫法、尺寸標注、技術要求、零件編號及明細欄；會看裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖。（2）掌握裝配圖的特殊畫法。 4．裝配圖測繪（1）了解測繪對象。 6．裝配結構簡介 7．看裝配圖和由裝配圖拆畫零件圖（1）掌握看裝配圖的方法和步驟。四、課時分配及練習、作業(yè)內(nèi)容序號課程內(nèi)容講課時 數(shù)練習時 數(shù)練習內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容（一）緒論1（二）制圖的基本知識和技能1繪圖工具、儀器和用品1字體練習畫各種圖線按要求抄線和規(guī)定圖形A3圖2國家標準的基本規(guī)定223幾何作圖14平面圖形的畫法1抄圖A3圖（三）投影作圖基礎1正投影法和三視圖2由三視圖找軸測圖對照軸測圖補畫線2點、直線和平面的投影（1）點的投影2畫、讀點的投影（2）直線的投影2畫、找直線投影判斷特殊直線作直線上點的投影畫圖（3）平面的投影2補畫平面第三投影找出軸測圖上平面判斷平面空間位置找平面上點的投影畫圖A3 圖（四）立體及其表面交線1基本體42由兩視圖補畫第三視圖補畫表面上點線的投影A3圖2軸測圖23截交線2由以知視圖補畫所缺視圖和截交線由以知視圖補畫所缺