【正文】 學(xué) 過 程 一、開始部分： 導(dǎo)入新課：課件：畫面上滾動出西紅柿、大蘋果、小足球并配以卡通聲音。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 通過感知活動，觸發(fā)學(xué)生去 發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性。 作品展示，學(xué)生互評。 二、新授部分： 教師選擇一些有個性的作品，請學(xué)生進行分析，找出其中的優(yōu)點和不足。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 板書 看誰涂得好看 工具使用 涂色的技巧 教學(xué)內(nèi)容校本課程 教學(xué) 時間 總第 4 課時 教 學(xué) 設(shè) 計 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 老師將學(xué) 生作品貼在大畫板上，展示交流，并請小作者逐個向全班同學(xué)介紹自己的畫，如：繪畫材料、工具和畫面的主題等等。 出示課件：大師作品欣賞，學(xué)生作品欣賞。教師小結(jié)：除了花兒以外，還有很多有色彩的物體，同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象，把它畫出來。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生熟悉常用的繪畫工具，認 識顏色，能用點、線、面、表現(xiàn)不同風(fēng)格作品。 作品展示，學(xué)生互評。 二、新授部分： 學(xué)生將自己的作品展示出來，請大家為自己的作品提出意見。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)內(nèi)容 校本課程 教學(xué) 時間 總第 2 課時 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 作品展示，學(xué)生欣賞，進行自評，互評和師評的過程，讓學(xué)生體會創(chuàng)作的獨創(chuàng)性，對學(xué)生進行鼓勵，表揚。 第一，先選定主題 ，確定盤畫的內(nèi)容；第二、構(gòu)圖，畫面飽滿，大方；第三、畫面色彩豐富，色彩搭配合理美觀；第四、整體裝飾，富有個性。 二、 新授部分： 教師出示一些學(xué)生創(chuàng)作的紙盤畫作品，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?，在畫面上? 表現(xiàn)什么內(nèi)容，學(xué)生觀察，交流，總結(jié)。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教 學(xué) 設(shè) 計 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。一年級上冊校本課程教案 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師小結(jié)校本課程的內(nèi)容，可以從人物，動物，風(fēng)景，植物等方面，根據(jù)自己 的愛好進行表現(xiàn)。 學(xué)生討論交流自己想要創(chuàng)作的主題內(nèi)容，向大 家表述自己的想法，同學(xué)們?yōu)樗岢鼋ㄔO(shè)性的意見。 三、結(jié)束部分 : 教師小結(jié)，布置下節(jié)課的工具，任務(wù) 板書 校本課程 第一，先選定主題、第二、構(gòu)圖飽滿大方； 第三、畫面色彩豐富、第四、整體裝飾。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教 學(xué) 設(shè) 計 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具， 教師講解繪畫中學(xué)生存在的共性問題，在黑板上進行示范，講解，糾正問題 。 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié) 板書 校本課程 創(chuàng)作認真 涂色的技巧 畫 面整潔 看誰涂得好看 總第 3 課時 教 學(xué) 設(shè) 計 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來 表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識。 二、新授部分： 教師出示兩張圖形， 出示兩種材料水彩筆和油畫棒。 教師小結(jié)：大家一起動腦筋，用自己準(zhǔn)備好的工具來畫畫，看誰畫得最好、最漂亮。全班同學(xué)給以掌聲鼓勵，使介紹者感受到集體的溫暖。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具， 教師講解繪畫中學(xué)生存在的共性問題，在黑板上進行示范，講解，糾正問題 。 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié) 板書 校本課程 創(chuàng)作認真 涂色的技巧 畫面整潔 教學(xué)內(nèi)容 滾動樂園 教學(xué) 時間 總第 5 課時 教 學(xué) 設(shè) 計 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課 程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 在游戲中教會學(xué)生觀察和會提出問題，能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動現(xiàn)象，創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面； 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識。師：它們是從滾動樂園來的小使者，接你們到滾動樂園去做客的，你們想去么？板書課題：《滾動樂園》 二、新授部分： 聯(lián)想觀察，請同學(xué)們看課件，提問：師：滾動樂園里都有什么呢？課件展示：滾動樂園里圓形的物體。 觀察聯(lián)想，在剛才的滾動游戲中，那些物體滾動的最快？ 為什么？總結(jié)出會滾動物體的特征。 作品展評，生評，互評，師評，給予鼓勵，表揚。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。難點：引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見、所想，在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。對有困難的學(xué)生及時幫助。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。這幅畫面與我們平時的畫面哪不一樣？ —— 平時的畫面是畫的，這幅畫是用紙貼的。 二、 新授部分： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中的馬蒂斯及學(xué)生的作品 ,分析作品的藝術(shù)特色 .小組討論交流并發(fā)表意見。 手離得遠一些撕行不行？為什么？ —— 不行，容易撕壞。想不想試試？ A。 B．撕的畫面太小好不好為什么？ —— 撕的彩紙不能過小，畫面不好看。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點難點 重點：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙造型表現(xiàn)的方法，運用想象力進創(chuàng)作。 3： 學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點難點 重點：運用泥塑的方法進行設(shè)計點心。 教師以變魔術(shù)的形式，請同學(xué)們觀察自己手中的各種形狀的彩泥（圓形，長條形，扁形，方形）讓學(xué)生說說他 們是怎么變出來的呢。 作品展示，鼓勵評價。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點難點 重點：運用泥塑的方法進行設(shè)計點心。 教師給學(xué)生展示生活中各種蛋糕的作品，請學(xué)生欣賞，說說這些蛋糕是什么顏色，形狀，用什么技法完成的。引導(dǎo)學(xué)生充分展示自己的作品，給自己進行評價，教師在進行鼓勵性的評價。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生細心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。這是一個多么好的愿望??！板書課題：五彩路 二、新授部分 學(xué)生聯(lián)想：師問：什么是五彩路？學(xué)生：說出想象中的五彩路。 學(xué)生設(shè)計，小組同學(xué)討論，怎樣利用手中的材料，用哪種方法設(shè)計什么樣的路。 展評作業(yè)。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、運用造型創(chuàng)作和色彩搭配進行創(chuàng)作。 教 學(xué) 過 程 一、開始部分 談話導(dǎo)入，說說自己創(chuàng)作的意圖和感受 二 、 新授部分 教師和同學(xué)們共同欣賞同學(xué)們的作品，對優(yōu)秀的作品提出自己的想法，說說好在哪里 結(jié)合大家的作品，對比自己的作品說說自己 作品的不足之處。 作品評價，自評，互評，師評。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點難點 重點：學(xué)習(xí)折紙飛機的方法和簡單的裝飾。我們來欣賞各式各樣的飛機好嗎？（老師播放自制的飛機課件） 二、新授部分 調(diào)查學(xué)生基本能力誰會折飛機！教師巡視學(xué)生折紙飛機情況。兩種飛機折法步驟圖。①飛機除了各種樣子，還有各種色彩和圖案。用心設(shè)計一架你自己的飛機，讓他將你的理想帶上藍天。同學(xué)們設(shè)計的飛機也有很多新的功能，希望你們長大之后把你的這些理想和愿望一一實現(xiàn)。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機的方法，鼓勵學(xué)生在自己折的紙飛機上創(chuàng)新。 難點：作品的新穎，折法上的變化。 學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)幫助 學(xué)會飛飛機比賽，評選飛得最高和最漂亮的 飛機。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝 手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。 重點難點 重點：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。你們都去過那些美麗的地方？今天我要組織一個旅游團，帶大家去一個美麗的地方，你們愿意和我一起去嗎？看，這就是我們的交通工具，想搭乘本次航班的同學(xué)根據(jù)聲音、圖像展開想像，用線畫出在天空中見到的或是想象到的一種景物，作為此次航行的機票，在音樂聲停止時，請你迅速把它貼在胸前。 在請同學(xué)們欣賞書中學(xué)生的作品，提問：誰知道這些作業(yè)是用什么方法創(chuàng)作出來的？你喜歡哪種？除了這些方法以外，你還想用哪種表現(xiàn)？啟發(fā)思維。 作品展評，欣賞畫面、講故事大家將自己的作品拼在一起，根據(jù)自己的畫面內(nèi)容，講有關(guān)天空的故事。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)對大自然的熱愛。 教師講解本節(jié)課作品的要求，同學(xué)們明確本節(jié)課的任務(wù)。 給予鼓勵，表揚。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝 謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對比中產(chǎn)生的。 難點：自然界中的魚與美術(shù)作品中的魚的區(qū)別，如何突出特征把魚畫大。你真聰明！現(xiàn)在我有三個海洋 ,請同學(xué)畫出自己喜歡的美麗的大魚 ,比一比誰的魚最大 .學(xué)生游戲 .進而出示課題：《誰畫的魚最大》 二、新授 部分： 欣賞分析：出示錄像 ,觀察自然界的各種各樣的魚 .分析魚的種類 ,了解魚的形象特征 ,色彩和花紋圖案 ,感受自然的美 .看了以后有什么感受？ 教師總結(jié)： 教師：魚之所以能在水里自由自在的游玩，就因為它有著特殊的身體，下面就讓我們認識一下。（教師通過課件演示魚身體的各部位的特點。 板書 教學(xué)內(nèi)容 誰畫的魚最大 教學(xué) 時間 總第 19 課時 教 學(xué) 設(shè) 計 小學(xué)一年級上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級上冊校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時間總第 1 課時教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 能大膽的作畫，充滿畫面，畫一條大魚。 教 學(xué) 過 程 一、談話導(dǎo)入 二、新授部分： 教師和同學(xué)們共同欣賞同學(xué)們的作品，對優(yōu)秀的作品提出自己的想法，說說好在哪里 結(jié)合大家的作品，對比自己的作品說說自己作品的不足之處。 作品評價，自評，互評，師評。重點難點重點：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 通過對不同汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類的汽車外形特征。 重點難點 不同種類汽車外形特點及表現(xiàn)。 每種汽車有什么本領(lǐng)。 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新。 同學(xué)之間互相介紹自己畫的汽車，有什么特點，小組同學(xué)之間相互評價。重點難點重點：學(xué)生掌握校本 攙腺頗艱笑空攆致逝謝試愧灼真嬰炒斥掩邱會纓險謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 通過對不同汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類的汽車外形特征。 重點難點 不同種類汽車外形特點及表現(xiàn)。對有困難的學(xué)生及時幫助。 啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計自己喜愛的卡通形象，并鼓勵學(xué)生以各種形式進行表達。 難點：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生充分感受卡通世界的樂趣，并通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)表自己的感受