【正文】 學(xué) 過(guò) 程 一、開(kāi)始部分： 導(dǎo)入新課：課件：畫面上滾動(dòng)出西紅柿、大蘋果、小足球并配以卡通聲音。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)感知活動(dòng)，觸發(fā)學(xué)生去 發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性。 作品展示，學(xué)生互評(píng)。 二、新授部分： 教師選擇一些有個(gè)性的作品，請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行分析，找出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 板書(shū) 看誰(shuí)涂得好看 工具使用 涂色的技巧 教學(xué)內(nèi)容校本課程 教學(xué) 時(shí)間 總第 4 課時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 老師將學(xué) 生作品貼在大畫板上，展示交流，并請(qǐng)小作者逐個(gè)向全班同學(xué)介紹自己的畫，如：繪畫材料、工具和畫面的主題等等。 出示課件：大師作品欣賞，學(xué)生作品欣賞。教師小結(jié)：除了花兒以外，還有很多有色彩的物體，同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象，把它畫出來(lái)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生熟悉常用的繪畫工具，認(rèn) 識(shí)顏色，能用點(diǎn)、線、面、表現(xiàn)不同風(fēng)格作品。 作品展示，學(xué)生互評(píng)。 二、新授部分： 學(xué)生將自己的作品展示出來(lái)，請(qǐng)大家為自己的作品提出意見(jiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)內(nèi)容 校本課程 教學(xué) 時(shí)間 總第 2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 作品展示，學(xué)生欣賞，進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)和師評(píng)的過(guò)程，讓學(xué)生體會(huì)創(chuàng)作的獨(dú)創(chuàng)性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。 第一，先選定主題 ，確定盤畫的內(nèi)容；第二、構(gòu)圖，畫面飽滿，大方；第三、畫面色彩豐富，色彩搭配合理美觀；第四、整體裝飾，富有個(gè)性。 二、 新授部分： 教師出示一些學(xué)生創(chuàng)作的紙盤畫作品，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?，在畫面上? 表現(xiàn)什么內(nèi)容，學(xué)生觀察，交流，總結(jié)。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師小結(jié)校本課程的內(nèi)容，可以從人物，動(dòng)物，風(fēng)景，植物等方面，根據(jù)自己 的愛(ài)好進(jìn)行表現(xiàn)。 學(xué)生討論交流自己想要?jiǎng)?chuàng)作的主題內(nèi)容，向大 家表述自己的想法，同學(xué)們?yōu)樗岢鼋ㄔO(shè)性的意見(jiàn)。 三、結(jié)束部分 : 教師小結(jié)，布置下節(jié)課的工具，任務(wù) 板書(shū) 校本課程 第一，先選定主題、第二、構(gòu)圖飽滿大方； 第三、畫面色彩豐富、第四、整體裝飾。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具， 教師講解繪畫中學(xué)生存在的共性問(wèn)題，在黑板上進(jìn)行示范，講解，糾正問(wèn)題 。 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié) 板書(shū) 校本課程 創(chuàng)作認(rèn)真 涂色的技巧 畫 面整潔 看誰(shuí)涂得好看 總第 3 課時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái) 表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。 二、新授部分： 教師出示兩張圖形， 出示兩種材料水彩筆和油畫棒。 教師小結(jié)：大家一起動(dòng)腦筋，用自己準(zhǔn)備好的工具來(lái)畫畫，看誰(shuí)畫得最好、最漂亮。全班同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì)，使介紹者感受到集體的溫暖。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生準(zhǔn)備相應(yīng)的工具， 教師講解繪畫中學(xué)生存在的共性問(wèn)題，在黑板上進(jìn)行示范，講解，糾正問(wèn)題 。 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié) 板書(shū) 校本課程 創(chuàng)作認(rèn)真 涂色的技巧 畫面整潔 教學(xué)內(nèi)容 滾動(dòng)樂(lè)園 教學(xué) 時(shí)間 總第 5 課時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課 程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 在游戲中教會(huì)學(xué)生觀察和會(huì)提出問(wèn)題，能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動(dòng)現(xiàn)象，創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面； 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。師：它們是從滾動(dòng)樂(lè)園來(lái)的小使者，接你們到滾動(dòng)樂(lè)園去做客的，你們想去么？板書(shū)課題：《滾動(dòng)樂(lè)園》 二、新授部分： 聯(lián)想觀察，請(qǐng)同學(xué)們看課件，提問(wèn)：師：滾動(dòng)樂(lè)園里都有什么呢？課件展示：滾動(dòng)樂(lè)園里圓形的物體。 觀察聯(lián)想，在剛才的滾動(dòng)游戲中，那些物體滾動(dòng)的最快？ 為什么？總結(jié)出會(huì)滾動(dòng)物體的特征。 作品展評(píng)，生評(píng)，互評(píng)，師評(píng)，給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)自己所見(jiàn)、所想，在感知基礎(chǔ)上啟發(fā)學(xué)生發(fā)散思維，展開(kāi)創(chuàng)作。對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)幫助。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 培養(yǎng)觀察感知、審美能力、提高創(chuàng)作能力。這幅畫面與我們平時(shí)的畫面哪不一樣？ —— 平時(shí)的畫面是畫的，這幅畫是用紙貼的。 二、 新授部分： 引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中的馬蒂斯及學(xué)生的作品 ,分析作品的藝術(shù)特色 .小組討論交流并發(fā)表意見(jiàn)。 手離得遠(yuǎn)一些撕行不行？為什么？ —— 不行，容易撕壞。想不想試試？ A。 B．撕的畫面太小好不好為什么？ —— 撕的彩紙不能過(guò)小，畫面不好看。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美，學(xué)習(xí)剪紙、撕紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法，運(yùn)用想象力進(jìn)創(chuàng)作。 3： 學(xué)生繼續(xù)創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)用泥塑的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)點(diǎn)心。 教師以變魔術(shù)的形式，請(qǐng)同學(xué)們觀察自己手中的各種形狀的彩泥（圓形，長(zhǎng)條形，扁形，方形）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他 們是怎么變出來(lái)的呢。 作品展示，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：運(yùn)用泥塑的方法進(jìn)行設(shè)計(jì)點(diǎn)心。 教師給學(xué)生展示生活中各種蛋糕的作品，請(qǐng)學(xué)生欣賞，說(shuō)說(shuō)這些蛋糕是什么顏色，形狀，用什么技法完成的。引導(dǎo)學(xué)生充分展示自己的作品，給自己進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師在進(jìn)行鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。這是一個(gè)多么好的愿望?。“鍟?shū)課題：五彩路 二、新授部分 學(xué)生聯(lián)想：師問(wèn)：什么是五彩路？學(xué)生：說(shuō)出想象中的五彩路。 學(xué)生設(shè)計(jì)，小組同學(xué)討論，怎樣利用手中的材料，用哪種方法設(shè)計(jì)什么樣的路。 展評(píng)作業(yè)。提高學(xué)生的造型能力和審美創(chuàng)造能力。 學(xué)習(xí)應(yīng)用適當(dāng)?shù)墓ぞ?、運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作。 教 學(xué) 過(guò) 程 一、開(kāi)始部分 談話導(dǎo)入，說(shuō)說(shuō)自己創(chuàng)作的意圖和感受 二 、 新授部分 教師和同學(xué)們共同欣賞同學(xué)們的作品，對(duì)優(yōu)秀的作品提出自己的想法，說(shuō)說(shuō)好在哪里 結(jié)合大家的作品，對(duì)比自己的作品說(shuō)說(shuō)自己 作品的不足之處。 作品評(píng)價(jià)，自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：學(xué)習(xí)折紙飛機(jī)的方法和簡(jiǎn)單的裝飾。我們來(lái)欣賞各式各樣的飛機(jī)好嗎？（老師播放自制的飛機(jī)課件） 二、新授部分 調(diào)查學(xué)生基本能力誰(shuí)會(huì)折飛機(jī)！教師巡視學(xué)生折紙飛機(jī)情況。兩種飛機(jī)折法步驟圖。①飛機(jī)除了各種樣子，還有各種色彩和圖案。用心設(shè)計(jì)一架你自己的飛機(jī)，讓他將你的理想帶上藍(lán)天。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的飛機(jī)也有很多新的功能，希望你們長(zhǎng)大之后把你的這些理想和愿望一一實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 用探究、合作的學(xué)習(xí)方法研究折紙飛機(jī)的方法，鼓勵(lì)學(xué)生在自己折的紙飛機(jī)上創(chuàng)新。 難點(diǎn)：作品的新穎，折法上的變化。 學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)幫助 學(xué)會(huì)飛飛機(jī)比賽，評(píng)選飛得最高和最漂亮的 飛機(jī)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝 手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫技法的同時(shí)，提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。 重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。你們都去過(guò)那些美麗的地方？今天我要組織一個(gè)旅游團(tuán)，帶大家去一個(gè)美麗的地方，你們?cè)敢夂臀乙黄鹑幔靠?，這就是我們的交通工具，想搭乘本次航班的同學(xué)根據(jù)聲音、圖像展開(kāi)想像，用線畫出在天空中見(jiàn)到的或是想象到的一種景物，作為此次航行的機(jī)票，在音樂(lè)聲停止時(shí)，請(qǐng)你迅速把它貼在胸前。 在請(qǐng)同學(xué)們欣賞書(shū)中學(xué)生的作品，提問(wèn)：誰(shuí)知道這些作業(yè)是用什么方法創(chuàng)作出來(lái)的？你喜歡哪種？除了這些方法以外，你還想用哪種表現(xiàn)？啟發(fā)思維。 作品展評(píng)，欣賞畫面、講故事大家將自己的作品拼在一起，根據(jù)自己的畫面內(nèi)容，講有關(guān)天空的故事。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)。 教師講解本節(jié)課作品的要求，同學(xué)們明確本節(jié)課的任務(wù)。 給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝 謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象兩者之間的關(guān)系，知道大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。 難點(diǎn)：自然界中的魚(yú)與美術(shù)作品中的魚(yú)的區(qū)別，如何突出特征把魚(yú)畫大。你真聰明！現(xiàn)在我有三個(gè)海洋 ,請(qǐng)同學(xué)畫出自己喜歡的美麗的大魚(yú) ,比一比誰(shuí)的魚(yú)最大 .學(xué)生游戲 .進(jìn)而出示課題：《誰(shuí)畫的魚(yú)最大》 二、新授 部分： 欣賞分析：出示錄像 ,觀察自然界的各種各樣的魚(yú) .分析魚(yú)的種類 ,了解魚(yú)的形象特征 ,色彩和花紋圖案 ,感受自然的美 .看了以后有什么感受？ 教師總結(jié)： 教師：魚(yú)之所以能在水里自由自在的游玩，就因?yàn)樗兄厥獾纳眢w，下面就讓我們認(rèn)識(shí)一下。（教師通過(guò)課件演示魚(yú)身體的各部位的特點(diǎn)。 板書(shū) 教學(xué)內(nèi)容 誰(shuí)畫的魚(yú)最大 教學(xué) 時(shí)間 總第 19 課時(shí) 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期校本課程教案 [ 1]一年級(jí)上冊(cè)校本課程教案教 學(xué) 設(shè) 計(jì)教學(xué)內(nèi)容校本課程教學(xué)時(shí)間總第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解校本課程的內(nèi)容，知道如何用美術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)特定的內(nèi)容。 能大膽的作畫，充滿畫面，畫一條大魚(yú)。 教 學(xué) 過(guò) 程 一、談話導(dǎo)入 二、新授部分： 教師和同學(xué)們共同欣賞同學(xué)們的作品，對(duì)優(yōu)秀的作品提出自己的想法，說(shuō)說(shuō)好在哪里 結(jié)合大家的作品，對(duì)比自己的作品說(shuō)說(shuō)自己作品的不足之處。 作品評(píng)價(jià)，自評(píng)，互評(píng)，師評(píng)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰 擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)不同汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類的汽車外形特征。 重點(diǎn)難點(diǎn) 不同種類汽車外形特點(diǎn)及表現(xiàn)。 每種汽車有什么本領(lǐng)。 引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新。 同學(xué)之間互相介紹自己畫的汽車，有什么特點(diǎn)，小組同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生掌握校本 攙腺頗艱笑空攆致逝謝試?yán)⒆普鎷氤闯庋谇駮?huì)纓險(xiǎn)謝手疫嚏拋裳麻拳林議直馬至享喘控務(wù)搞文擁嚼搜怖奠鞏嚎罰擒敘妊吁膳筏烏砌喀溯淋銘污俘軀 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)對(duì)不同汽車的觀察分析，學(xué)習(xí)概括、表現(xiàn)不同種類的汽車外形特征。 重點(diǎn)難點(diǎn) 不同種類汽車外形特點(diǎn)及表現(xiàn)。對(duì)有困難的學(xué)生及時(shí)幫助。 啟發(fā)學(xué)生大膽設(shè)計(jì)自己喜愛(ài)的卡通形象，并鼓勵(lì)學(xué)生以各種形式進(jìn)行表達(dá)。 難點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生充分感受卡通世界的樂(lè)趣，并通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)表自己的感受