【總結(jié)】第13課對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成探究一:對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的背景、過(guò)程和特點(diǎn)自主探究探究二:對(duì)外開(kāi)放的新發(fā)展探究三:對(duì)外開(kāi)放的成就探究一:對(duì)外開(kāi)放格局初步形成的背景、過(guò)程和特點(diǎn)。合作探究結(jié)合教材和所學(xué)知識(shí),思考我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的國(guó)際和國(guó)內(nèi)背景怎樣?探究一:對(duì)外
2024-11-10 12:37
【總結(jié)】對(duì)外開(kāi)放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過(guò)程與方法通過(guò)語(yǔ)言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開(kāi)放的過(guò)程;通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開(kāi)放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-02 15:06
【總結(jié)】歷史:第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成同步訓(xùn)練(岳麓版八年級(jí)下)知識(shí)梳理一、經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立是___________;其重大突破是興建___________。年,國(guó)家首批四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是___________、___________、___________、___________。發(fā)展最快、最典型的是___________。
【總結(jié)】China’sOpen-doorPolicy&Layout中國(guó)對(duì)外開(kāi)放政策與格局涂侃Outline1.Theconnationofopen-doorpolicy對(duì)外開(kāi)放政策的內(nèi)涵2.Themaincontentofopen-doorpolicy對(duì)外開(kāi)放政策的主要
2025-05-15 02:10
【總結(jié)】岳麓版八年級(jí)歷史下冊(cè)教案第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過(guò)比較中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比
2024-11-19 17:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)導(dǎo)航四個(gè)基本國(guó)策對(duì)外開(kāi)放計(jì)劃生育保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源三個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略科教興國(guó)人才強(qiáng)國(guó)可持續(xù)發(fā)展在深圳華為公司上班的許小姐一下班,就開(kāi)著自己的本田轎車到商場(chǎng)給母親買了一盒生日蛋糕和一大果籃?,F(xiàn)在世界變得越來(lái)越小,許小姐說(shuō)。她的汽車是日本牌子,在廣州生產(chǎn)的,零部件的國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到85%;生
2025-05-12 04:31
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中歷史》必修2《第13課對(duì)外開(kāi)發(fā)格局的初步形成》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:?(1)識(shí)記:掌握經(jīng)濟(jì)特區(qū)的概念、設(shè)立及意義,理解特區(qū)在社會(huì)主義建設(shè)中的作用和影響,認(rèn)可、支持“對(duì)外開(kāi)放”這項(xiàng)基本國(guó)策;?(2)掌握沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放地帶的形成和浦東開(kāi)發(fā)的目的及影響,理解浦東成為中國(guó)
2024-11-18 15:06
【總結(jié)】——抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)中國(guó)加入世界貿(mào)易組織,中國(guó)經(jīng)濟(jì)等與羊圈里引進(jìn)了狼群,只有死路一條只有增加國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展入世給中國(guó)帶來(lái)的是機(jī)遇還是挑戰(zhàn)?教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有利的國(guó)際環(huán)境(對(duì)外開(kāi)放的必然性)難點(diǎn):居安思危,樹(shù)立憂患意識(shí)
2025-05-03 22:10
2024-12-09 07:44
【總結(jié)】第12課對(duì)外開(kāi)放格局的形成[課標(biāo)內(nèi)容]以深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與能力(1)通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)外開(kāi)放格局形成的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)理解和分析歷史事物的能力與跨學(xué)科綜合的能力。(2)通過(guò)比較中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外開(kāi)放的異同,培養(yǎng)學(xué)生比較分析的能力
2024-11-20 03:34
【總結(jié)】改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路?!\濤1.識(shí)記國(guó)策名稱。(是什么?)*一、學(xué)習(xí)要求:3.懂得開(kāi)放要
2025-05-12 08:25
【總結(jié)】第2課時(shí)從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開(kāi)放格局的初步形成課程標(biāo)準(zhǔn)考點(diǎn)搜索決策的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義。2.講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制和國(guó)有企業(yè)改革的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)改革與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。3.了解我國(guó)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國(guó)
2025-01-08 13:27
【總結(jié)】第二單元第四課一、當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界關(guān)鍵詞:科技、交往、聯(lián)系、開(kāi)放拿中國(guó)來(lái)說(shuō),五十年代在技術(shù)方面與日本差距也不是那么大。但是我們封閉了二十年,沒(méi)有把國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)擺在議事日程上,而日本卻在這個(gè)期間變成了經(jīng)濟(jì)大國(guó)。--鄧小平
2024-11-09 06:34
【總結(jié)】國(guó)家科技部1自主創(chuàng)新與對(duì)外開(kāi)放科技部政策法規(guī)司梅永紅2020年9月28日國(guó)家科技部2一.從大型飛機(jī)研制說(shuō)起天高云淡,望斷南飛雁(高梁)?運(yùn)十:1970年啟動(dòng)的708工程?轉(zhuǎn)軌:1985年的“三步走”戰(zhàn)略?從頭再來(lái):2020年王大珩先生的建議信?戰(zhàn)略意義:中國(guó)騰
2024-10-12 03:05
【總結(jié)】聽(tīng)歌搶答:1、歌中所唱的“一位老人”指誰(shuí)?2、“在中國(guó)的南海邊,劃了一個(gè)圈”具體指什么事?3、“畫圈”的目的是為了什么?鄧小平建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放,加快中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策家住武漢的安華特別喜
2024-10-19 16:20