【總結(jié)】1社會(huì)轉(zhuǎn)型期中國傳統(tǒng)家庭的問題及對策研究院系:專業(yè):班級:姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:2022年5月9日2摘要如今傳統(tǒng)中國家庭結(jié)構(gòu)
2025-01-09 19:08
【總結(jié)】 第1頁共10頁 社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期道德作用的變遷 突出表現(xiàn)了人們的情感好惡與價(jià)值偏好的道德觀念,是我們 這個(gè)時(shí)代變化最為迅速,也是最令人關(guān)注的一道文化風(fēng)景線:曾 令人贊頌的道德美名,翻為被人遺忘...
2024-09-12 00:39
【總結(jié)】高三歷史二輪專題復(fù)習(xí)中國社會(huì)主流思想的演變授課人:于艷授課班級:高三文(4)2、道家思想:⑴春秋:老子創(chuàng)立道家學(xué)說⑵戰(zhàn)國:莊子是其代表人物⑶西漢:西漢初年成為統(tǒng)治思想考綱分析:知識(shí)梳理:一、古代的三大主流思想1、法家思想
2024-11-06 21:46
【總結(jié)】法治:社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的制度建構(gòu)(五) 六法治的正當(dāng)性 把法治理解為現(xiàn)代法律運(yùn)動(dòng)的一部分,則其正當(dāng)性問題與在中國建立現(xiàn)代法律制度同時(shí)發(fā)生?! ⊥砬?,關(guān)于新法的性質(zhì)及其與中國傳統(tǒng)法律尤其是所謂禮教所體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值之間的關(guān)系諸問題,曾經(jīng)發(fā)生激烈的論辯。然而,由于繼之而來的兩次重大歷史事件,即推翻帝制、建立共和的辛亥革命,和以民主、科學(xué)為口號、旨在破舊立新、改造"國民性&quo
2025-04-17 22:46
【總結(jié)】法治:社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的制度建構(gòu)(一) 一"法治",一種新的意識(shí)形態(tài)? 1980年代以來,中國社會(huì)經(jīng)歷了一系列急劇的有時(shí)是戲劇性的變化,其中,在所謂"社會(huì)主義法制建設(shè)"名目之下,法律在國家政治生活中作用的改變,法律向社會(huì)生活諸多領(lǐng)域的滲透,以及,法律話語在知識(shí)階層乃至一般民眾當(dāng)中的傳布,尤為引人矚目。不久前,中共領(lǐng)導(dǎo)人再次提出&q
2025-04-13 01:35
【總結(jié)】地理教育的文化視角華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所夏志芳教授、博導(dǎo) ????????????“上知天文,下知地理”往往被認(rèn)為是“文化”人的重要標(biāo)志,而恰恰在一些地方與學(xué)校,地理被搞得最沒有文化味。一般地名常識(shí)常被誤認(rèn)為是“地理”。(不懂地
2025-03-01 11:47
【總結(jié)】專業(yè)化小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)建(系列講座之二)鄭毓信(南京大學(xué)哲學(xué)系)一、從新一代小學(xué)數(shù)學(xué)教師的成長談起?由“多才多藝”轉(zhuǎn)向“專業(yè)化”?由“經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)”轉(zhuǎn)向“理論指導(dǎo)下的自覺實(shí)踐”;?由單純的“教學(xué)型”轉(zhuǎn)向“教學(xué)與科研并重型”?!皵?shù)學(xué)教育的專業(yè)化”?“數(shù)學(xué)教育既不應(yīng)被認(rèn)為完全附屬于數(shù)學(xué),也不應(yīng)被認(rèn)為
2024-10-09 15:14
【總結(jié)】專題3中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變復(fù)習(xí)之二漢武帝問賢良文學(xué),董仲舒對曰:”臣愚以為諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!倍膶Σ哒n堂訓(xùn)練:儒學(xué)到了漢被賦予了新的含義()A、人定勝天B、無為而治C、君權(quán)神授
2025-06-21 07:25
【總結(jié)】中國社會(huì)的發(fā)展?古代—原始共產(chǎn)社會(huì)?殷商為領(lǐng)主封建社會(huì)雛型?殷至戰(zhàn)國一領(lǐng)主封建社會(huì)周代為領(lǐng)主封建社會(huì)耀?春秋戰(zhàn)國為領(lǐng)主封建社會(huì)解體?秦漢至鴉片戰(zhàn)爭—地主封建社會(huì)?從1840年鴉片戰(zhàn)爭到1919年五四運(yùn)動(dòng)前的79年,即為舊民主主義革命時(shí)期。?1919年5月4日,五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后,
2025-06-28 23:41
【總結(jié)】法治:社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的制度建構(gòu)(五) 六法治的正當(dāng)性 把法治理解為現(xiàn)代法律運(yùn)動(dòng)的一部分,則其正當(dāng)性問題與在中國建立現(xiàn)代法律制度同時(shí)發(fā)生?! ⊥砬?,關(guān)于新法的性質(zhì)及其與中國傳統(tǒng)法律尤其是所謂禮教所體現(xiàn)的社會(huì)價(jià)值之間的關(guān)系諸問題,曾經(jīng)發(fā)生激烈的論辯。然而,由于繼之而來的兩次重大歷史事件,即推翻帝制、建立共和的辛亥革命,和以民主、科學(xué)為口號、旨在破舊立新、改造"
【總結(jié)】第四章近現(xiàn)代中國社會(huì)保障制度主講教師:王正宇章節(jié)目錄?第一節(jié)近現(xiàn)代中國社會(huì)福利思想?第二節(jié)新中國成立之前的社會(huì)保障制度?第三節(jié)新中國社會(huì)保障制度的建立與完善第一節(jié)近現(xiàn)代中國社會(huì)福利思想一、產(chǎn)生背景:?中國傳統(tǒng)的福利思想與理念(西周以來的民本主義,儒家仁義學(xué)說,德政以
2025-05-02 05:51
【總結(jié)】 第1頁共11頁 社會(huì)轉(zhuǎn)型及管理方式的特點(diǎn)探索 在現(xiàn)代國家,法院在社會(huì)管理中的角色越來越重要,用司法 決策規(guī)制社會(huì)生活的實(shí)踐越來越普遍,法院不僅要履行傳統(tǒng)的解 決糾紛的職能,而且要調(diào)控社會(huì)秩...
2024-09-12 00:36
【總結(jié)】 第1頁共8頁 社會(huì)轉(zhuǎn)型期高校德育改革的思考 摘要。社會(huì)轉(zhuǎn)型期,當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀念發(fā)生了巨大文化, 呈現(xiàn)出多元化趨勢,學(xué)校德育上作面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。本文似從存 在與意識(shí)的關(guān)系原理出發(fā),挖掘價(jià)...
【總結(jié)】 第1頁共11頁 論社會(huì)轉(zhuǎn)型期下工會(huì)工作的轉(zhuǎn)型發(fā)展 論社會(huì)轉(zhuǎn)型期下工會(huì)工作的轉(zhuǎn)型發(fā)展 一、工會(huì)轉(zhuǎn)型的背景 工會(huì)轉(zhuǎn)型是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的轉(zhuǎn)型,在勞資矛盾頻繁化、勞 資糾紛犀利化的前提下提出的。...
2024-09-06 19:42
【總結(jié)】專題五中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的探索總覽知識(shí)體系中國社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的探索社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論我國計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形成及其作用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的建立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的作用高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的弊端與影響對社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)理論的
2025-08-01 12:33