【總結】教學目標1.領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2.舉例說明協調人地關系的主要途徑。3.認識在可持續(xù)發(fā)展過程中,個人應具備的態(tài)度和責任。教學重點領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。舉例說明協調人地關系的主要途徑為人君而不能謹守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王。(《管子·輕重甲》)
2025-02-18 06:33
【總結】高中地理新課程《必修Ⅱ》總復習第四章人類與地理環(huán)境的協調發(fā)展§3通向可持續(xù)發(fā)展的道路課程標準解讀:本章內容標準●根據有關資料,歸納人類面臨的主要環(huán)境問題?!窳私馊说仃P系思想的歷史演變?!窀攀隹沙掷m(xù)發(fā)展的基本內涵,舉例說明協調人地關系的主要途徑?!耦I悟走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇
2025-04-29 08:56
【總結】第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐學習目標?1、領悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。?2、舉例說明協調人地關系的主要途徑。?3、認識在可持續(xù)發(fā)展過程中,個人應具備的態(tài)度和責任。?B案參考答案一、1、人口基數人均資源不足環(huán)境污染嚴重2、淡水、耕地、森林、礦產3、大氣、水體、固體廢棄物、噪聲
2025-02-18 06:41
【總結】一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性為人君而不能謹守其山林菹澤草萊,不可以立為天下王。(《管子·輕重甲》)斬伐養(yǎng)長,不失其時,故山林不童,而百姓有余材也。(《荀子·王制篇》)竭澤而漁,豈不得魚,而明年無魚(《呂氏春秋·首時》)說一說這些論述中都蘊含了哪些可持續(xù)發(fā)展的思想
2025-02-18 06:57
【總結】中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思考演講者:李占才同濟大學文法學院教授E-mail:一、什么是可持續(xù)發(fā)展??可,可以,能夠;持續(xù),連續(xù)不斷;發(fā)展,事物由小到大、由簡到繁、由低級到高級、由舊質到新質的運動變化過程,或者是指組織、規(guī)模等擴大。?可持續(xù)發(fā)展,是一種科學的發(fā)展
2025-01-20 23:39
【總結】第六章人類與地理環(huán)境的協調發(fā)展第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實踐1.了解我國人口、資源、環(huán)境的現狀和特點。2.理解我國走可持續(xù)發(fā)展道路的原因。。、傳統(tǒng)農業(yè)與生態(tài)農業(yè)的不同之處。我國每年凈增人口1400萬人一、中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性人口總量大人口素質低7%的耕地養(yǎng)活21%的人口人均資源占有量少資源需求量大資源
2025-01-15 02:35
【總結】總場中學高中部:李瑞德學習目標:?1.理解中國走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性。?2.理解循環(huán)經濟與傳統(tǒng)經濟的差別。?3.結合實例,理解可持續(xù)發(fā)展目標的實現途徑,明確清潔生產和生態(tài)農業(yè)的含義。?4·了解公眾在可持續(xù)發(fā)展過程中應具備的態(tài)度、責任和行為準則。自學提綱:?結合中國國情分析我們?yōu)槭裁幢仨氉呖沙?/span>
2024-11-17 19:51
【總結】北大倉北大荒人類行為第3節(jié)中國東北農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展氣候土壤地形農業(yè)區(qū)位因素市場交通政策自然條件社會經濟條件影響農業(yè)發(fā)展的區(qū)位因素水源科技一、東北地區(qū)的農業(yè)生產條件1.自然資源優(yōu)勢(1)土
2025-04-28 01:01
【總結】第一篇:城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文 城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文城市可持續(xù)發(fā)展論文::::城市化城市化城市化城市化——————...
2024-10-25 16:06
【總結】中國東北地區(qū)農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展一.東北地區(qū)的自然概況(位置與范圍)漠河以北黑龍江主航道的中心線上53°N黑龍江與烏蘇里江匯合處主航道的中心線上135°E東北地區(qū)區(qū)域概況位置:本區(qū)位于我國最北部和最東部范圍:黑龍江、吉林、遼寧及內蒙古
2025-05-01 23:13
【總結】社會可持續(xù)發(fā)展社會可持續(xù)發(fā)展的核心是人類自身的發(fā)展,而當今社會條件下人類自身的發(fā)展主要體現在人口綜合治理、提高全民文化素質、改善人居環(huán)境等幾個重要方面。一、人口綜合治理是社會可持續(xù)發(fā)展的重要基礎人口問題是人類社會面臨的最緊迫問題之一,只有妥善解決人口問題,才談得上社會的可持續(xù)發(fā)展。我國的人口控制取得了舉世
2025-01-20 13:36
【總結】第六章農業(yè)可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與農業(yè)可持續(xù)發(fā)展一、農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的概念及特性(一)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)概念農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是指在人類積極參與下,利用農業(yè)生物和環(huán)境之間以及生物種群之間的相互關系,通過合理的生態(tài)結構和高效的生態(tài)機能,進行能量轉化、物質循環(huán),并按照人類的理想進行物質生產的有機綜合體。它和自然生態(tài)系統(tǒng)相比
2025-01-01 02:55
【總結】歡迎選修“可持續(xù)發(fā)展”(研究生課程)王奇北京大學環(huán)境學院課程的總體安排?講課方式:以講授為主,同時輔助以討論?考試形式:選題作論文?學期作業(yè):2-3篇小論文?基本要求:每人作一次學術報告,時間20分鐘。漫談題?請同學們談談對
2025-01-20 14:39
【總結】第一篇:中國可持續(xù)發(fā)展之路習題 高考資源網()您身邊的高考專家 第2講中國可持續(xù)發(fā)展之路 一、選擇題(共64分) (一)單項選擇題(每小題4分,共44分) 1.2010年11月30日是我國第...
2024-11-05 07:47
【總結】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路第三節(jié)中國可持續(xù)發(fā)展之路理解教材新知應用創(chuàng)新演練把握熱點考向知識點二知識點一隨堂基礎鞏固課時跟蹤訓練概括法記憶中
2025-01-20 23:50