大自然的語言ppt課件-wenkub
2023-05-27 13:51:52 本頁面
【正文】 藏起了行跡。 簌 簌 s249。 比喻醞釀著新事物。i qi225。) (l224。o) (qi224。nɡ qi225。nɡ z224。nɡ piān y249。 wěi 正音。 我國現(xiàn)代卓越的科學(xué) 家。 太陽是個忠實的向?qū)В? 它在天空給你指點方向： 中午的時候它在南邊， 地上的樹影正指著北方 北極星是盞指路燈， 它永遠(yuǎn)高掛在北方。 要是你能認(rèn)出它， 就不會在黑夜里亂闖。他一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、 地理學(xué)、自然科學(xué)史等方面的 造詣都很高，而物候?qū)W也是他 嘔心瀝血做出了重要貢獻(xiàn)的領(lǐng) 域之一。 zhn s249。i y224。o shuāi 給加點字注音。o) (guān) (gu224。) (l224。o shuāi n236。 動作輕快的樣子 原意是不公開講話，不公開露面。 次 第： 孕 育： 簌 簌： 銷聲匿跡 ： 風(fēng)雪載途： 年年如是： 周而復(fù)始： 翩然： 農(nóng)諺： 一個挨一個地。匿，隱藏。是，這。 “ 大自然的語言 ” 是什么意思？ “ 大自然的語言 ” 意思就是 “ 物候 ” 。 采用 “ 大自然的語言 ” 作題目有什么好處？ 將大自然 擬人化 了， 生動有趣 ，能 吸引讀者 。語言是人類最重要的交際工具，把大自然中種種物候現(xiàn)象比作 “ 大自然的語言 ” ，形象地說明了認(rèn)識它、研究它的重要性。比較簡便，容易掌握，可以廣泛應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上。 610 167。 整體把握 一年有四季，春夏秋冬，周而復(fù)始。 3描寫一年四季的物候現(xiàn)象運用了哪些詞語？請同學(xué)們仔細(xì)揣摩，品味，并談?wù)勀愕睦斫狻? 第一自然段 概括：在地球上 溫帶 和 亞熱帶 區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。 “次第” 寫出百花竟相開放、爭著報春的 熱鬧情景。 “風(fēng)雪載途” 寫寒冬，傳神表現(xiàn)出冬天風(fēng) 狂雪大，寒氣逼人。 （二）齊讀第二自然段 。 草木 榮枯 候鳥 歸來 杏花 傳語 耕地 桃花 暗示 種谷子 布谷鳥 唱歌 割麥插禾 時間順序 3花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。 用詞典雅，富于形象性。 消失了叫聲，藏起了形跡。 研讀探析 ?朗讀 12自然段，說說這兩個自然段在語言上有何特點？有何表達(dá)效果？ 生動、優(yōu)美。為下文的描寫定了基調(diào)。 桃花開了 ,又好像在 暗示 要趕快種谷子 ,布谷鳥開 始 唱歌 ” (二 )學(xué)習(xí)第三自然段。舉例說明，能把抽象的道理說得具體、通俗、明了。 物候觀測使用的是“活的儀器”，引號能否去掉？ 不能去掉，引號表示特定含義， “活的儀器” 是指“活的生物”。 不能去掉。 第 7—10段的順序能否打亂？為什么？ 緯度的差異 經(jīng)度的差異 高下的差異 古今的差異 決定因素 邏 輯 順 序 緯 度 差 異 二月海南 二月雪鄉(xiāng) 三月的內(nèi)蒙古草原 三月的海南 緯度對物候的影 響 經(jīng)度對物候的影 響 四月的內(nèi)蒙古草原 四月的大連 兩個月前，在廣州，看見了玉蘭開花； 兩個月后，在北京，又看見玉蘭開花。請在文中找例句。 濟(jì)南蘋果開花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。 舉例子 是本文的主要的說明方法。 舉例子、列數(shù)字、作比較 第 6－ 9段 總體 上來看，運用了什么說明方法？ 分類別 布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么： “ 阿公阿婆，割麥插禾。 （ 1）說明語言 生動、形象 （ 2）文章語言 科學(xué)、準(zhǔn)確 運用 描寫、擬人 的寫法，加強(qiáng)了說明文的生動性，增強(qiáng)了文章的可讀性。你有過與詩人類似的觀察和體
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