現(xiàn)代漢語句型ppt課件-wenkub
2023-05-27 12:28:37 本頁面
【正文】 。 （ 工具 ） B． “ 把 ” 字賓語的定指性 、 已知性 。 （ 受事 ） 他 ‖ 把臉喝紅了 。 他把東西扔 了 。 （ 1） 帶補語：他把人打得 ?鼻青臉腫 ?。 = 他摔杯子 + 杯子破了 。 你 ‖ 真是把我氣壞了 。 ② 謂語動詞： [+動態(tài) ] 天空中飛著一只老鷹 。 存在句類型 特點 語例 靜態(tài)存在句 ① 存現(xiàn)物處于靜止狀態(tài) 橋下是 /有一條大河 。 我 問 他哪個辦法好 。 *他 扣給 了我一個月獎金 。 他 賠給 我兩千元 （ 2） 表示 “ 取得 ” 義的動作動詞 [乙 （ 事物 ） 甲 ]。 我們請示領(lǐng)導(dǎo) 怎么回答人家 。 他們派給 我們 兩個輔導(dǎo)員 。 ? 語用移位不影響句型。 弟弟來了 —— 妹妹去了 ? 擴展一般不影響句型。 他 給 了 我 一 雙 鞋 。 他 ‖ 所有的人都不喜歡 。 周遍性主謂謂語句 —— 大主語為表示周遍性意義的詞語 。 這件事 ， 中國人的經(jīng)驗太多了 。 十個人 ， ‖ 三個得病了 。 領(lǐng)屬性主謂謂語句 —— 領(lǐng)有者 ‖ 被領(lǐng)有物 +其他 整體 ‖ 部分 +其他 他 ‖ 態(tài)度和藹 。 根據(jù)大主語 （ 全句主語 ） 、 小主語 （ 充當謂語的主謂短語的 主語 ） 和小謂語之間的語義關(guān)系 ， 主謂謂語句大體可分為以下四 類： 受事性主謂謂語句 —— 受事 /與事 /工具 ‖ 施事 +動作 這本書 ‖ 我看完了 。 一 、 句型系統(tǒng) （ 一 ） 什么是句子 句子是人們用來交際的帶有一定語調(diào)、前后都有停頓、表示 相對完整意義的語言單位。 以這三個角度為切入點 ， 我們可以建立句型系統(tǒng) 、 句類系統(tǒng)和句式系統(tǒng) 。 ★ 句型系統(tǒng) —— 按照句子的 結(jié)構(gòu)模式 劃分出來的類型系統(tǒng) 。 注意： 1． 詞 、 短語與句子的區(qū)別： （ 1） 詞和短語是語言的備用單位 ， 而句子則是語言的使用單 位 。 我看完了這本書 。 他的態(tài)度和藹 。 他的身體 ‖ 一半已經(jīng)癱瘓了 。 關(guān)于這件事 ， 中國人的經(jīng)驗太多了 。 什么酒 ‖ 他都嘗過 。 任何苦難 ‖ 他都能克服。 句型分析的原則和方法 ? 表示語氣的因素不影響句型。 小花貓回來了 —— 鄰居家的小花貓從外面回來了。 你回來了？ —— 回來了，你？ 賓語的性質(zhì) （ 動 + 近賓 + 遠賓 ） （ 1） 近賓語一般指人 ， 回答 “ 誰 ” 的問題；遠賓語一般指 ， 回答 “ 什么 ” 的問題 。 什么 ？ 他們捐給 學(xué)校 一萬元 。 動詞的類別 （ 甲 + V + 乙 + 事物 ） 構(gòu)成雙賓語句的動詞大體上可以分為三類： （ 1） 表示 “ 給予 ” 義的動作動詞 [甲 （ 事物 ） 乙 ]。 我 收 了他三塊錢 。 （ 3） 表示 “ 認定 ” 義的言語活動動詞 它們大多表示信息的傳遞 ， 或是表示某種稱呼 、 稱號的認定 、 給予 。 （ 三 ） 存現(xiàn)句 1． 概念： 存現(xiàn)句是表示什么地方存在 、 出現(xiàn)或消失了什么人或事物的一種 句型 。 ② 謂語動詞： [— 動態(tài) ] 桌上放著 /了一本書 。 *天空中飛了一只老鷹 。 2． “ 把 ” 字句的語法意義和結(jié)構(gòu)特點 語法意義 ：表示由于某種動作或原因的影響而產(chǎn)生某種結(jié)果或狀態(tài) 。 打仗 ‖ 把他老婆打沒了 。 （ 2） 帶賓語：我把作業(yè)本給了 他 。 （ 5） 動詞重疊：你把桌子 擦擦 。 （ 與事 ） 怎么把只兔子跑了 ？ （ 施事 ） 你 ‖ 真是把我氣壞了 。 他把大衣脫了 。 他把個好好的水桶壓扁了 。 老張把爐子生上了火 。 * 我把那件事沒有告訴他 。 （ 五 ） “ 被 ” 字句 1． “ 被 ” 字句的基本格式：受事 ‖+[ 被 +施事 ]+ VP 杯子 ‖[ 被他 ]摔破了 。 （ 2） “ 被 ” 常常會以變體形式出現(xiàn)： A． 書面語中 ， 常以 “ 被 …… 所 ”“ 為 …… 所 ” 的格式出現(xiàn) 。 屋子讓 /叫 /被他們給弄得亂七八糟 。 你被開除了 。 他 ‖ 被人家打斷了一條腿 。 *一本書被他弄丟了 。 他的名字被我知道了 。 帶 “ 著 ”“ 了 ”“ 過 ” ： 他被上級表揚了 /過 。
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