【總結】列方程解答應用題(二)?1、直接說出得數(shù)?3x+x==?3a+5a=90m-12m=?3b+=10x-10x=?+==2、填空?①學校有老師x人,學生人數(shù)是老師的20倍,20x表示,
2024-12-11 12:25
【總結】列方程解答應用題(一)復習解方程(口答)X-=X÷=5X=-X=81433261找出下面條件句中“1倍數(shù)”的量。1、葡萄價錢相當于蘋果的2倍;2、男生人數(shù)是女生的;3、飛機
【總結】個性教學教學目標?1.結合具體的情境,理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關系。?2.經歷從具體生活情境中尋找等量關系并用數(shù)學語言表達,再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關系的過程。?3.感受探索的樂趣,獲得成功的體驗,增強學好數(shù)學的信心。203050用式子表示天平平衡4060100用式子表示天
2024-11-23 12:09
【總結】完美WORD格式資料列方程解分數(shù)應用題(一)1、一個人抄一篇稿件,第一次抄1500個字,第二次抄2000個字,還剩下沒有抄,這篇稿件共有多少個字?2、某機器廠七月份上半月完成月計劃的,下
2025-03-24 02:40
【總結】 “列方程解應用題”說課稿 列方程解含有兩個未知數(shù)的應用題,人教版九年義務教育六年制第九冊128頁例6。 一、對教材的分析 列方程解應用題是在第七冊學習列出含有未知數(shù)的等式解一步計算應用題...
2024-12-03 00:18
【總結】列方程解決實際問題的練習題訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題1.學校今年栽梧桐樹128棵,比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵?2.學校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔子25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔子多少只?3.張林和李濤收集郵票,張林收集了126張,比李濤的3倍少6張,他們共收集了郵票多少張?4、,,一只
2025-03-24 12:27
【總結】《列方程解應用題》說課稿一、說教材1、教材內容:今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。2、教材及一般學情分析:從內容安排上來看,這一課時是本冊第四單元——簡易方程的第8課時,在這個課時以前,學生已經認識了用字母表示數(shù)的意義和作用,并初步了解了方程的意義和等式的基本性質,并能運用它解簡易方程。這一課時是對前期知識的進一步深化,也是列
【總結】列方程解應用題教學內容教科書第113—114頁例3和“做一做”,練習二十四的第1—6題。教學目標1.復習列方程解答應用題的解題思路(找數(shù)量間相等的關系)。2.通過解答一組應用題,進一步認識順向思考與逆向思考的應用題的不同,進一步提高同學們分析問題和靈活解答應用題的能力。
2024-12-13 00:33
【總結】石牌小學班班通教學資源組提供你能說出下面各題中三種數(shù)量之間的關系嗎?(3)速度時間路程(1)單價數(shù)量總價(4)速度和相遇時間總路程(2)每筐水果的重量筐數(shù)水果總重量列方程解應用題的一般步驟是什么?(1)
2024-11-22 00:35
【總結】 人教版五年級數(shù)學《列方程解應用題》教案 數(shù)學知識體系成網(wǎng)絡狀結構,知識之間既有橫向的聯(lián)系又有縱向的聯(lián)系,應用題的教學也是如此,它貫穿于小學數(shù)學教學的整個過程之中,是綜合培養(yǎng)學生思維,...
2024-11-18 22:26
【總結】?【重點難點提要】 重點: 1.理解并掌握列方程解應用題的一般步驟,學會按步驟設未知數(shù)列方程求解; 2.初步學會分析應用題中數(shù)量間相等關系的方法,知道常見的數(shù)量關系式(如路程=速度時間等)和計算公式(如:三角形的面積=底高2等)都可以作等量關系式列方程求解。 難點: 1.學會尋找應用題中數(shù)量間相等關系的方法,能正確地找出應用題中的等量關系列方程求解
2025-01-18 06:01
【總結】五年級列方程解應用題找等量關系知識點總體要求:從題目中的關鍵性語句尋找等量關系。一、從關鍵語句中尋找等量關系1、關鍵句是“求和”句型的.(大的數(shù)+小的數(shù)=一共的)例:先鋒水果店運來蘋果和梨共720千克,其中蘋果是270。運來的梨有多少千克?理解:720千克由兩部分組成:一部分是蘋果,一部分是梨子。??????
2025-04-04 03:09
【總結】第一篇:《列方程解應用題》說課稿 《列方程解應用題》說課稿 一、說教材 1、教材內容: 今天我說課的內容是人教版新課標教材五年級上冊第60頁例3,內容是——列方程解應用題。 2、教材及一般學...
2025-09-14 03:24
【總結】第一篇:《列方程解應用題》教案 《列方程解應用題》教學 執(zhí)教:光澤縣杭西小學 龔志華 教案背景: 復習課老師們都不愛上,因為內容要自己設計,又都是舊知識,怕孩子學起來沒有積極性。為拋磚引 ...
2025-09-14 03:30