殘疾人福利ppt課件-wenkub
2023-05-27 03:38:57 本頁面
【正文】 體殘疾 智力殘疾 精神殘疾 多重殘疾 資料來源：第二次殘疾人抽樣調(diào)查，下同。 ? 殘疾人福利 包括 殘疾人康復(fù)、殘疾人教育、殘疾人勞動(dòng)就業(yè)、殘疾人精神生活、殘疾人社會(huì)環(huán)境 等方面的內(nèi)容。 ? 中國殘疾人事業(yè)的 成就 ： ? 1990年頒布了 《 中華人民共和國殘疾人保障法 》 ， 2022年對(duì)該法進(jìn)行了修訂； 1994年國務(wù)院頒布 《 殘疾人教育條例 》 ； 2022年發(fā)布了 《 殘疾人就業(yè)條例 》 。 ? 殘疾人的特點(diǎn)（生理上、心理上、社會(huì)融合上） ? 殘疾人的類別 包括視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾七種。 第一節(jié) 殘疾人與殘疾人事業(yè) ? 一、殘疾人定義與特點(diǎn) ? 二、殘疾人群體的定性 ? 三、殘疾人事業(yè)的定位、成就與問題 ? 聯(lián)合國 《 殘疾人權(quán)利宣言 》 ： 殘疾人就是任何由于先天性和非先天性的身體和精神缺陷而不能保證自己可以取得正常的個(gè)人生活全部或部分必需品的人。 ? 國際勞工組織 《 殘疾人職業(yè)康復(fù)建議書 》 ： 殘疾人是指那些由于生理或心理損傷而使他們實(shí)際獲得和保持適當(dāng)職業(yè)的機(jī)會(huì)減少的人。 ? 中國的殘疾人狀況。 ? 殘疾人事業(yè) 已經(jīng)由過去以 救濟(jì)為主 的社會(huì)福利工作，逐步發(fā)展成為包括康復(fù)、教育、勞動(dòng)就業(yè)、扶貧、社會(huì)保障、文化體育、無障礙環(huán)境建設(shè)、殘疾預(yù)防工作等在內(nèi)的 綜合型社會(huì)事業(yè) 。 二、殘疾人康復(fù) ? 康復(fù) 是指采用醫(yī)學(xué)的、工程的、心理的、社會(huì)的和教育的多種手段，盡可能使殘疾人的功能得到恢復(fù)和補(bǔ)償，提高生活自理和社會(huì)適應(yīng)功能，實(shí)現(xiàn)回歸社會(huì)的目的。 三、殘疾人教育 ? 教育 是促進(jìn)殘疾人全面發(fā)展的前提，是殘疾人平等參與社會(huì)生活的基礎(chǔ)。 2022年和 2022年 6~15歲殘疾兒童義務(wù)教育在學(xué)率 單位： % 2022年度 2022年度 全國 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 全國 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 義務(wù)教育 在學(xué)比例 6~18歲殘疾兒童就讀學(xué)校類型構(gòu)成 2022年度 2022年度 全國 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 全國 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 普通小學(xué) 普通中學(xué) 特殊教育學(xué)校 普通教育學(xué)校特教班 普通高中 中等職業(yè)學(xué)校 18歲以上殘疾人口的受教育狀況 2022年度 2022年度 全國 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 全國 城鎮(zhèn) 農(nóng)村 從未上過學(xué) 小學(xué) 初中 高中 中專教育 大學(xué)?？? 大學(xué)本科及以上 18歲及以上殘疾人總體受教育程度不高，未上過學(xué)和小學(xué)的比例占到 75％以上，各類受教育程度比例與 2022年度非常一致，城、鄉(xiāng)之間受教育程度結(jié)構(gòu)性變化也不顯著，說明 18歲以上殘疾人口的受教育狀況基本
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