多變的價(jià)格教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2023-05-27 01:19:09 本頁面
【正文】 產(chǎn)商品所消耗的勞動(dòng)量 勞動(dòng)量以勞動(dòng)時(shí)間為尺度 由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定【PPT播放】學(xué)生：勞動(dòng)時(shí)間。所以，商品的價(jià)格最終是由價(jià)值決定的。 教師：供不應(yīng)求，價(jià)格上升 形成賣方市場(chǎng)（賣方起主導(dǎo)作用，處于有利地位）；供過于求，價(jià)格下降 形成買方市場(chǎng)（買房起主導(dǎo)作用，處于有利地位）。由于印度教徒占人口的多數(shù)(82%),...羊肉價(jià)格最貴,因?yàn)橛《冉掏胶湍滤沽侄汲?。教師：引?dǎo)學(xué)生總結(jié)影響水果熱帶價(jià)格上漲的因素學(xué)生回答：氣候 供應(yīng)減少，價(jià)格增加情景分析二：【幻燈片展示圖片、文字】在秋冬換季時(shí)，皮衣能賣上好價(jià)錢，在夏季卻無人問津，不得不打折出售；同一種西瓜，剛上市時(shí)每千克賣到幾元錢，大量上市后，每千克只賣不到一元錢。引起商品價(jià)格變化的因素是什么呢？如果把不同的商品放在一起，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)格各不相同。(三) 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)生能以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)價(jià)格的變動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生積極參與日常經(jīng)濟(jì)生活的自主性和獨(dú)立性；樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成平等的觀念。因此，在這個(gè)框題中，引導(dǎo)學(xué)生分析現(xiàn)實(shí)生活中的商品價(jià)格現(xiàn)象，從而讓學(xué)生掌握相關(guān)的價(jià)格價(jià)值理論是本課的關(guān)鍵。價(jià)格的波動(dòng)不是任意的。本框一共分為兩目，一是影響價(jià)格的因素。在學(xué)生的日常生活實(shí)際中，有很多價(jià)格變化的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，同學(xué)們對(duì)于這些現(xiàn)象也已經(jīng)是耳濡目染。在此基礎(chǔ)上，揭示制約商品價(jià)格波動(dòng)的根本因素，就是價(jià)值決定價(jià)格。二、 設(shè)計(jì)理念 本著“以學(xué)生為本，以教師為主導(dǎo)”和知識(shí)性與實(shí)用性相結(jié)合的教育教學(xué)理念，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，采用由情境分析和情感體驗(yàn)的方法，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。四、 教學(xué)重難點(diǎn)：(一) 教學(xué)重點(diǎn)： 影響價(jià)格的因素（直接和間接因素）； 決定價(jià)格的因素； 商品的價(jià)值量是如何決定的； 價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容及其表現(xiàn)形式(二) 教學(xué)難點(diǎn)： 價(jià)值決定價(jià)格，價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的表現(xiàn)形式 商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的 價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)正是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式五、 學(xué)情分析：高一年級(jí)的學(xué)生對(duì)社會(huì)日常生活中各種商品的價(jià)格變動(dòng)現(xiàn)象早已耳濡目染，但對(duì)某些價(jià)格問題如商業(yè)促銷活動(dòng)、轎車彩電手機(jī)等商品的降價(jià)風(fēng)等存在困惑，未能深入理解價(jià)格價(jià)格變動(dòng)的影響因素以及價(jià)格的決定因素。是什么決定它們各自的價(jià)格呢？?jī)r(jià)格變動(dòng)有沒有規(guī)律可循？下面我們帶著這些問題進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。教師：導(dǎo)致價(jià)格變動(dòng)的因素是什么？學(xué)生回答：季節(jié) 供給增加，價(jià)格降低情景分析三：【幻燈片展示圖片、文字】羽絨服在東北賣得火爆，在海南降價(jià)也少有人買；景點(diǎn)周邊的酒店客房旅游旺季漲價(jià)了還供不應(yīng)求，淡季打五折也鮮有人問津。虔誠(chéng)的印度教徒和佛教徒是素食主義者,不沾葷腥。l 價(jià)值決定價(jià)格教師：【幻燈片展示圖片：價(jià)格的比較】?jī)r(jià)格的波動(dòng)受氣候地域等因素的影響，并通過改變其供求關(guān)系影響來實(shí)現(xiàn)。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。（社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間）教師
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