創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練教案-wenkub
2023-05-27 00:09:58 本頁面
【正文】 一 章 第 一 節(jié)課題教案內(nèi)容：一，本次課的教學(xué)目標(biāo)；二，內(nèi)容及課時(shí)分配；三，重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法；四，教學(xué)過程五，教具，課件及掛圖；六，作業(yè)及輔導(dǎo)；七，課后小結(jié)。二、內(nèi)容一、創(chuàng)意的概念二、什么是好的創(chuàng)意三、創(chuàng)意的來源四、思維的概念五、思維的類型六、創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維方法發(fā)散思維法 聚合思維 頭腦風(fēng)暴法 聯(lián)想法 逆向思維法焦點(diǎn)法 缺點(diǎn)列舉法 希望點(diǎn)列舉法 特征列舉法 七、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思維模式仿生型模仿型 反叛型 三、重點(diǎn)，難點(diǎn)及處理方法一、課程的重點(diǎn)：（1）、創(chuàng)意思維思維的基本理念及特征（2）、創(chuàng)意思維的思考方法及具體應(yīng)用（3）、創(chuàng)意思維的孵化過程（4）、創(chuàng)意思維方法在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用二、課程的教學(xué)難點(diǎn)（1）、創(chuàng)新思維的思維拓展訓(xùn)練（2）、創(chuàng)意思維的思考方法（3）、創(chuàng)意思維的孵化三、課程重難點(diǎn)的解決（1）、通過創(chuàng)意訓(xùn)練，提高創(chuàng)造素質(zhì)，挖掘同學(xué)們潛在的創(chuàng)造了，并借此激發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)新才能，幫助他們拋棄常規(guī)，獲得自由創(chuàng)造的勇氣。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)在有系統(tǒng)地將某些重要的創(chuàng)意思維策略運(yùn)用于課堂內(nèi)外的四、教學(xué)過程 課堂講授 學(xué)生回答問題 案例分析 學(xué)生提問同學(xué)們,大家早上好,今天我們上課的題目是”創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練”,這是一個(gè)非常有趣的課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)大家能產(chǎn)生更好，更多的奇思妙想
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