【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1、針灸學(xué)的概念 是以中醫(yī)基本理論為指導(dǎo),經(jīng)絡(luò)腧穴理論為基礎(chǔ),運(yùn)用針刺、艾灸及其它作用方法,刺激人體的一定部位,調(diào)整臟腑、經(jīng)絡(luò)、氣血的功能,以達(dá)到防治疾病的一門(mén)臨床學(xué)科。針灸臨床...
2025-09-24 23:21
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)要點(diǎn) 復(fù)習(xí)要點(diǎn):物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫彈力,常見(jiàn)的拉力、提力、壓力、支持力都屬于彈力,彈力的方向總是垂直于受力面。測(cè)量力的工具是 測(cè)力計(jì),常用的測(cè)力計(jì)是彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)的工...
2024-10-17 15:03
【總結(jié)】第一篇:復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一、物質(zhì)的變化與性質(zhì) 二、物質(zhì)的組成與構(gòu)成:元素 :分子、原子、栗子 三、物質(zhì)的分類 (混合物、純凈物);純凈物(單質(zhì)、化合物);單質(zhì)(金屬單質(zhì)、分金屬單質(zhì));化合物(...
2024-10-13 11:20
【總結(jié)】第1頁(yè)共10頁(yè)高等教育自學(xué)考試《現(xiàn)代公司管理》課程復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一章公司的產(chǎn)生和發(fā)展單選1、早期公司主要存在于商貿(mào)領(lǐng)域。2、最早出現(xiàn)的公司形式是無(wú)限公司。3、信用制度的形成和發(fā)展,加速了公司制的產(chǎn)生和發(fā)展。4、商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是公司得以產(chǎn)生和發(fā)展的主要原因和動(dòng)力。多選
2025-09-26 21:16
【總結(jié)】園林樹(shù)木學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)*緒論:或稱“觀賞樹(shù)木”,是指適合城鄉(xiāng)各類園林綠地、風(fēng)景名勝區(qū)、休療養(yǎng)勝地、森林公園等應(yīng)用,以綠化美化、改善和保護(hù)環(huán)境為目的的木本植物,包括喬木、灌木和木質(zhì)藤本。:以園林建設(shè)為宗旨,對(duì)園林樹(shù)木的形態(tài)特征、系統(tǒng)分類、習(xí)性、繁殖、栽培和園林應(yīng)用進(jìn)行系統(tǒng)研究的一門(mén)科學(xué)。:——造景——生態(tài)——
2025-01-09 16:10
【總結(jié)】林木育種學(xué)1.林木育種:是運(yùn)用遺傳學(xué)原理,研究林木優(yōu)良品種選育與繁殖理論及技術(shù)的科學(xué)?;蚴侵敢赃z傳進(jìn)化理論為基礎(chǔ),以林木的遺傳變異為對(duì)象,以提高經(jīng)濟(jì)及觀賞性狀為目標(biāo),定向改造,選育和繁殖林木良種的實(shí)踐活動(dòng)。2.林木育種的實(shí)質(zhì):創(chuàng)造變異,選擇變異,利用變異。3.林木育種的任務(wù):良種選育和良種繁育。4.林木育種主要研究?jī)?nèi)容:(常規(guī))1)育種資源的選擇、收集、研究和利用2)引種
2025-08-05 08:29
【總結(jié)】損失:非故意的、非計(jì)劃的、非預(yù)期的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的減少。分為直接損失和間接損失風(fēng)險(xiǎn)管理的基本程序:風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)衡量、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、選擇風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)或方法、風(fēng)險(xiǎn)管理決策與實(shí)施、風(fēng)險(xiǎn)管理效果評(píng)價(jià)。風(fēng)險(xiǎn)管理方法或技術(shù)通常分為兩大類(即風(fēng)險(xiǎn)處理方式)風(fēng)險(xiǎn)控制方法:降低損失頻率和減少損失程度,重點(diǎn)在于改變引起風(fēng)險(xiǎn)事故和擴(kuò)大損失的各種條件;在風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和衡量的基礎(chǔ)上,針對(duì)企業(yè)所存在的風(fēng)險(xiǎn)因素而采取的減少或
2025-05-11 23:21
【總結(jié)】技能知識(shí)復(fù)習(xí)要點(diǎn)1擬定調(diào)查提綱的過(guò)程:即“內(nèi)容→概念→項(xiàng)目”的過(guò)程。2、對(duì)調(diào)查方案進(jìn)行可行性研究的常用方法:(1)邏輯分析;(2)經(jīng)驗(yàn)判斷;(3)試驗(yàn)調(diào)查。3、調(diào)查計(jì)劃的主要內(nèi)容:(1)調(diào)查目的和內(nèi)容;(2)調(diào)查對(duì)象和范圍;(3)調(diào)查方法(4)調(diào)查的組織安排。4、調(diào)查實(shí)施階段的工作任務(wù):(1)收集調(diào)查資料、(2)整理調(diào)查資料、(3)研究調(diào)查資料。5、試驗(yàn)調(diào)查的實(shí)施步驟:(1
2025-06-10 00:29
【總結(jié)】臨床免疫學(xué):一:免疫球蛋白免疫球蛋白的酶解片段 在一定條件下,免疫球蛋白分子肽鏈的某些部分易被蛋白酶水解為不同片段。木瓜蛋白酶水解IgG的部位是在鉸鏈區(qū)二硫鍵連接的2條重鏈的近N端,,可與抗原結(jié)合但不形成凝集反應(yīng)或沉淀反應(yīng),F(xiàn)c段無(wú)抗原結(jié)合活性,是Ig與效應(yīng)分子或細(xì)胞相互作用的部位。胃蛋白酶作用于鉸鏈區(qū)二硫鍵所連接的兩條重鏈的近C端,水解Ig后可獲得一個(gè)F(ab’)2片段
2025-06-07 20:26
【總結(jié)】第一章一重要公式1連續(xù)性方程2柏努力方程3阻力計(jì)算(與U型差壓計(jì)相關(guān))4阻力計(jì)算(范寧公式)二相關(guān)概念1、連續(xù)介質(zhì)模型2、流體力學(xué)3、壓強(qiáng)及表示方法(表壓、真空度)4、修正壓強(qiáng)及應(yīng)用條件5、牛頓粘性定律τ=±μdu/dy適用層流6、層流與湍流分類、本質(zhì)本質(zhì)區(qū)別:湍流有徑向脈動(dòng)7、粘度 1Pa
2025-06-07 16:34
【總結(jié)】教育技術(shù)學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)第一章1、教育技術(shù)定義(1994,2005)☆A(yù)ECT’1994教育技術(shù):關(guān)于學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐☆A(yù)ECT’2005教育技術(shù):通過(guò)創(chuàng)建、使用和管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)過(guò)程和資源來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)和提高績(jī)效的研究與符合道德的實(shí)踐。2、教育技術(shù)的研究?jī)?nèi)容包括哪些方面☆學(xué)科基礎(chǔ)理論的研究☆視聽(tīng)教育的理論與技術(shù)☆計(jì)
2025-04-17 01:42
【總結(jié)】第一章1、心理現(xiàn)象分為心理過(guò)程和個(gè)性心理。2、心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。3、個(gè)性心理特征是在心理過(guò)程和實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來(lái)的4、理論心理學(xué)在深度上對(duì)心理學(xué)的基本理論問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致研究。5、應(yīng)用心理學(xué)在廣度上研究各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)的心理6、普通心理學(xué)研究心理學(xué)的基本原理與心理現(xiàn)象一般規(guī)律、發(fā)展心理學(xué)是研究個(gè)體心理發(fā)生、發(fā)展變化的過(guò)程及其規(guī)律
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】商務(wù)禮儀復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、商務(wù)禮儀的五大特點(diǎn):時(shí)代性、地域性、具體性、操作性、理智性。2、商務(wù)禮儀的基本原則:以人為尊,以對(duì)方為中心;入鄉(xiāng)隨俗;擺正位置,寬容;不卑不亢,有理有節(jié)。3、商務(wù)禮儀的作用:溝通功能;塑造形象功能;協(xié)調(diào)功能;規(guī)范行為功能;加強(qiáng)交流功能。4、社交場(chǎng)景禮儀:介紹、拜訪、宴請(qǐng)、交談,饋贈(zèng)、社會(huì)禁忌等;風(fēng)俗場(chǎng)景禮儀:習(xí)俗禮儀、日常生活、風(fēng)俗節(jié)令等。
2025-05-11 12:01
【總結(jié)】會(huì)計(jì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一章總論1、會(huì)計(jì)計(jì)量:會(huì)計(jì)是以貨幣計(jì)量為主要計(jì)量單位。計(jì)量尺度包括:實(shí)物量度、勞動(dòng)量度、貨幣量度。2、會(huì)計(jì)為其服務(wù)的特定單位或組織就是會(huì)計(jì)主體,例如:企業(yè)、事業(yè)、機(jī)關(guān)、團(tuán)體等單位。3、會(huì)計(jì)的基本職能:會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督;會(huì)計(jì)核算包括:確認(rèn)、計(jì)量、記錄、報(bào)告。4、會(huì)計(jì)監(jiān)督包括:參與經(jīng)濟(jì)決策、預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、監(jiān)督經(jīng)濟(jì)過(guò)程、考核經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)
2025-05-11 23:18
【總結(jié)】教育學(xué)第一章教育學(xué)概述問(wèn)答題,各自的基本特點(diǎn)是什么?第一階段:學(xué)科萌芽階段(奴隸社會(huì)—封建社會(huì))。主要特征是教育學(xué)還沒(méi)有從哲學(xué)、政治學(xué)、倫理學(xué)中分化為獨(dú)立的學(xué)科,出現(xiàn)了少數(shù)專門(mén)探討教育問(wèn)題的著作。第二階段:學(xué)科形成階段(17—19世紀(jì))。主要特征是教育學(xué)成為一門(mén)原始狀態(tài)的獨(dú)立學(xué)科。第三階段:學(xué)科成熟階段(19世紀(jì)50年代—)。教育學(xué)在整體和局部上都向著科學(xué)化方向發(fā)
2025-05-01 13:57