【正文】 詢、選課功能以及教師對課程信息發(fā)布的管理等功能，另外也初步解決了教師 在課程信息發(fā)布管理上的權限問題。本程序前臺采用 Dreamweaver 進行頁面制作，后臺由 SQL Server 數(shù)據(jù)庫支持，通過使用 ASP 語言實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁的效果，達到對數(shù)據(jù)庫的操作以完成使用者的要求。網(wǎng)上選課 與傳統(tǒng)的選課方式 相比更加節(jié)約資源，同時，隨著學生選課自主權的增加，網(wǎng)上選課有效的避免了“走關系”等不良現(xiàn)象，使教學更加透明。 MIS 系統(tǒng)通常用于系統(tǒng)決策，例如，可以利用 MIS 系統(tǒng)找出目前迫切需要解決的問題，并將信息及時反饋給上層管理人員，使他們了解當前工作發(fā)展的進展或不足。 實現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的、協(xié)調的工作環(huán)境。這也就給交互式信息的產(chǎn)生創(chuàng)造了先決條件。網(wǎng)上選課系統(tǒng)是針對在校學生和教師使用，從學生的角度來說，由于學校教學制度的改革，現(xiàn)在大部分高等院校開始實行的是學生的自主選課模式，傳統(tǒng)的教學模式 —— 學生按照學校安排好的課程上課 —— 已經(jīng)不能適 應新型的教學手段，如果仍然通過紙上的方式選課，一方面浪費的大量的人力、物力資源，另一方面浪費時間以及在人為的統(tǒng)計過程中不可避免出現(xiàn)的差錯等情況。作為教師，也只要通過自己的電腦來操作即可，不用再奔波于 教務處和辦公室之間。 Dreamweaver 可以開發(fā) HTML、 XHTML、 ColdFusion、 ASP、 、 JSP 或PHP 網(wǎng)站。 為翻新現(xiàn)有網(wǎng)站以及創(chuàng)建下一代應用程序， Dreamweaver 還支持新標準和新的網(wǎng)頁技術，帶有對 XML、網(wǎng)頁服務和增強可訪問性的支持。 SQL Server 提供強大的開發(fā)工具和各類開發(fā)特性，在大大提高開發(fā)效率的同時，進一 步拓展應用空間，帶來新的商業(yè)應用機遇。 ASP 采用的工作模型是典型的 B/S 過程： Active Server Pages 文件名稱，并回車觸發(fā)這個 Active Server Pages 的申請。此外，還可以用 VB,Java等語言開發(fā)自己的組件以進一步擴充其功能； ASP 與瀏覽器無關， ASP 可以將運行結果一 HTML 的格式傳送到客戶端瀏覽器，因而可以使用于各種瀏覽器。 一個 HTML 文件中包含了所有將顯示在網(wǎng)頁上的文字信息，其中也包括對瀏覽器的一些指示，如哪些文字應放置在何處，顯示模式是什么樣的等。 在編輯器中輸入 html 代碼即可完成對網(wǎng)頁的設計，如果在其中加入 VB,JAVA 等腳本文件以及數(shù)據(jù)庫連接有關的語句指令，便可對已知數(shù)據(jù)進行查詢，從而生成動態(tài)網(wǎng)頁的一部分。信息管理 修改 設計策略 硬件環(huán)境： 服務器端 /客戶端： 處理器： Intel PentiumIII 內存： 192M 硬盤空間： 20G 軟件環(huán)境： 服務器端 /客戶端： 操作系統(tǒng)： Windows XP 網(wǎng)絡協(xié)議： TCP/IP 瀏覽器： Inter Explore 制作工具： Dreamweave 、 SQL Server 20 ASP(Active Server Page)、 HTML(Hyper Text Markup Language) 用 Dreamweave 網(wǎng)頁制作工具完成網(wǎng)上選課系統(tǒng)的界面的設計，用 HTML 語言設計網(wǎng)頁的外觀構架，在網(wǎng)頁編輯器中嵌入 ASP 和 JAVA 語言對網(wǎng)頁中提交的數(shù)據(jù)進行處理，在系統(tǒng)的后臺，用 SQL Server 2020作為數(shù)據(jù)庫支持，提供基本的表信息，使用時 ，打開瀏覽器（ Inter Explore），在地址欄中輸入“ ”（由于服務器和客戶端都在同一臺計算機上），回車后，即可進入網(wǎng)上選課系統(tǒng)的主頁，進行操作。 信息管理： 信息瀏覽：信息瀏覽包括已選課程瀏覽、被選課程瀏覽、公共信息瀏覽、已發(fā)布課程信息瀏覽。已發(fā)布課程信息瀏覽用于各代課老師查詢自己已經(jīng)發(fā)布的課程信息 ，主要用于瀏覽、核對。通過選課名單的查詢可以查看該學期選擇某一門課程的學生情況。同樣，教師登錄模塊中，成功登錄后將教師名、教師的身份證號、教師姓名作為參數(shù)保存下來，傳遞到密碼修改模塊、查詢已發(fā)布課程信息模塊、刪除課程發(fā)布信息模塊、修改課程發(fā)布信息模塊。 名稱 字段名稱 類別 主鍵 非空 身份證號 Shenfenzhenghao varchar Yes Yes 姓名 Xingming varchar No No 性別 Xingbie char No No 所屬學院 Suoshuxueyuan varchar No No 學歷 Xueli char No No 職稱 Zhicheng char No No 個人簡介 Gerenjianjie text No No 密碼 Mima varchar No No 表 教師信息表 4．管理員信息表 標識： Info_mana 管理員信息表包括登錄號、姓名、密碼 3 個字段。在提交后的asp 文件中，首先通過學 號 /身份證號對數(shù)據(jù)庫中的 Info_stud/Info_teac 表進行檢索，若檢索到的記錄集為空，則說明學號 /身份證號錯誤，從而轉到相應的出錯處理程序，若記錄集不為空，再進行姓名判斷，若姓名與表中的姓名不相等，進行出錯處理，若相等，進而檢查密碼是否相等，不相等，作出錯處理，相等則轉入學生 /老師登錄成功的操作頁面，并將姓名，密碼，學號 /身份證號以 session 對象保存起來。確定提交頁面后，學期的信息以及以 session對象傳遞過來的學號信息作為數(shù)據(jù)庫查詢的條件，對表 selected進行查詢，凡是“學期”等于選擇的學期 ,“學號”等于 session(xuehao)的記錄均為被選記錄，每選出一條記錄，選擇該記錄中的“課程編碼”字段為參數(shù)，對表 Info_course 進行查詢，將查詢到的信息以表格的形式在網(wǎng)頁中顯示出來，即為該生該學期的已選課信息。其中查詢數(shù)據(jù)庫所需要的參數(shù)是由 session(term)，和學生的專業(yè)信息傳遞來的。課程信息的查詢是通過條件“課程編碼”對數(shù)據(jù)表 Info_course 進行查詢，將符合條件的信息列出。 實例截圖： 圖 查詢教師信息 查詢選課名單 在選課信