13人類活動(dòng)對(duì)自然災(zāi)害的影響教案-wenkub
2022-11-13 18:31:20 本頁(yè)面
【正文】 林和水土保持措施可以減少滑坡、泥石流的發(fā)生。 四、教學(xué)重點(diǎn)： 人類活動(dòng)影響地表環(huán)境的穩(wěn)定性、受災(zāi)體的易損程度、災(zāi)情。 利用媒體資料通過(guò)實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度。 3．綜合地圖分析，理解人類活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”作用。 二、 教材分析 本節(jié)教材旨在學(xué)習(xí) 日常生產(chǎn)、生活中人類經(jīng)常遇到的各種 自然災(zāi)害 形成機(jī)制、發(fā)生原理及 對(duì)人類活動(dòng)的危害。 2．結(jié)合實(shí)例說(shuō)明人類活動(dòng)影響受災(zāi)體的易損程度。 3．綜合地圖分析，理解人類活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的“放大”和“縮小”作用。從培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素質(zhì)著眼，目的是更有救地防災(zāi)、減災(zāi)，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境和防災(zāi) 、減災(zāi)意識(shí)。 4．確立人與自然共存、用人類知識(shí)和智慧降低災(zāi)情的可持續(xù)發(fā)展觀。 綜合地圖分析，理解人類活動(dòng)對(duì)災(zāi) 情的“放大”和“縮小”作用。 五、教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用資料分析人類活動(dòng)對(duì)災(zāi)情的作用及其原因 六、課時(shí)安排： 1 課時(shí) 七、教具：多媒體課件 八、教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 【導(dǎo)入新課】 前一節(jié)我們學(xué)習(xí)了自然災(zāi)害都有各自的形成原因與地域分布規(guī)律。 【合作探究】 圖 l、 28 某河流修建水可前后徑流量的變化 【教師總結(jié)】 通過(guò)讀圖，了解以下知識(shí)：修建水庫(kù)能夠在汛期削減洪峰，枯水期補(bǔ)充河流水量，起到調(diào)節(jié)徑流年內(nèi)分配的作用，從而減少了汛期發(fā)生洪水災(zāi)害、枯水期發(fā)生旱災(zāi)的地理選修五教案 編制人：王佃寶 審核人：陳本忠 第 1 周 編號(hào) 3 可能和強(qiáng)度。 【合作探究】 閱讀 通過(guò)對(duì)材料的閱讀，認(rèn)識(shí)到：雖然自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度等具有隨機(jī)性，人類還無(wú)法控制，但是自然災(zāi)害的發(fā)生和發(fā)展過(guò)程都具有 自身的規(guī)律，理論上是可以認(rèn)知和預(yù)測(cè)的。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有可能改變?yōu)那椤？梢钥闯霾煌恋乩妙愋拖潞樗髁看笮〉膮^(qū)別，即隨著城市用地迅速擴(kuò)大，耕地、林草用地減少，直接導(dǎo)致洪水徑流的增加，加重城市的洪水災(zāi)害。 綜上所述：人類活動(dòng)可能增加或減少受災(zāi)體的易損性，進(jìn)而改變?yōu)那榇笮 ? 人類活動(dòng)對(duì)災(zāi)情“放大”或“縮小”的最敏感區(qū)域，是在自然災(zāi)害的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。 【合作探究】 思考 為什么說(shuō)人類合理利用土地對(duì)災(zāi)情有“縮小”作用 ? 【教師總結(jié)】 可以通過(guò)列舉實(shí)例，說(shuō)明人類合理利用土地，能夠改善孕災(zāi)環(huán)境和受災(zāi)體條件，從而減少災(zāi)情損失。 隨著人類歷史的發(fā)展，人類活動(dòng)的擴(kuò)大，影響人類的災(zāi)害種類不斷增多，影響范圍在擴(kuò)大。在原始社會(huì)，影響人類的災(zāi)種主要是地震 、滑坡、泥石流。 （提示：可以讓學(xué)生閱讀課本 69 頁(yè)的閱讀材料“國(guó)際減輕自然災(zāi)害日”，向?qū)W生介紹過(guò)去幾年減災(zāi)日的主題及其內(nèi)涵，要求每個(gè)學(xué)生圍繞主題寫出個(gè)人對(duì)于自然災(zāi)害及減災(zāi)主題的認(rèn)識(shí)、理解，挑選好的短文，出一期板報(bào)。牧羊看到此種情景，譏笑獵狗說(shuō) ?你們兩個(gè)之間小的反而跑得快得多。 ”于是獵人進(jìn)行了改革，使得每條獵狗除基本骨頭外，可獲得其所獵兔肉總量的 n，而且隨著服務(wù)時(shí)間加長(zhǎng)，貢獻(xiàn)變大，該比例還可遞增，并有權(quán)分享獵人總兔肉的 m。終于有一天獵人再也不能忍受，把他們掃地出門，因?yàn)楂C人更需要身強(qiáng)力壯的獵狗 …… 一提到等字，首先就能想到等車等人，等的 過(guò)程中就覺得 時(shí)間 和蝸牛一般在向前移動(dòng)，焦慮，煩躁，一遍遍張望倒數(shù)，腳下的那塊地恨不能踩個(gè)洞出來(lái)。你可以在某個(gè)午后，舞動(dòng)一片片飄落的黃葉，撩起街邊 女人 的裙裝，趕著路人的腳步匆匆忙忙來(lái)了。不要去責(zé)怪怨恨，也不要為難自己。以為在無(wú)人的街道我會(huì)頻頻回首，或者努力抬頭看昏黃的路燈打著疲倦的盹兒，強(qiáng)硬地收回淚水。即使現(xiàn)在你在天涯他在海角，心心相通的奇妙就是只可意會(huì)不可言傳。 有一次，在我參加的一個(gè)晚會(huì)上，主持人問(wèn)一個(gè)小男孩：你長(zhǎng)大以后要做什么樣的人？孩子看看我們這些企業(yè)家，然后說(shuō)：做企業(yè)家。但不管怎樣，作為一個(gè)人的 人生 志向 ，我以為當(dāng)什么并不重要；不管是誰(shuí)，最重要的是從小要立志做一個(gè) 努力 的人。我身邊的其他人差不多也是如此。一切都是我們?cè)?奮斗中見機(jī)行事，一步一步努力得來(lái)的。然而，我卻沒有灰心 失望 ，回想起來(lái)，支撐 著我走過(guò)這段坎坷歲月的正是我的意志品格。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景應(yīng)該是努力。所以，與其規(guī)定自己一定要成為一個(gè)什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個(gè)努力的人。究其原因，往往就是因?yàn)樘P(guān)注擁有，而忽略做一個(gè)努力的人。他這時(shí)也許正站在 5 樓或者 8 樓的腳手架上奮力扔上了又一塊磚，擦一擦汗的工夫，就被人拼命地吆喝。 我今年 22 歲了，父親 52。時(shí)間久了，鄉(xiāng)鄰們也把不要了的東西放到他車上。一個(gè) 8 歲的 女孩 子，把年夜飯看了又看，從心底里 微笑 著叮囑自己記住那一刻龐大的 快樂 ，所以，一直到現(xiàn)在，十多年過(guò)去了，也忘不了當(dāng)時(shí)滿滿的 幸福 。每天最好的時(shí)光便是我踩在小凳上彎腰炒菜，父親坐在灶前燒火，不時(shí)驚慌地去扶一下我腳下的小凳，見很安全了，就呵呵笑起來(lái)。這樣的日子讓人有種慣性的 依賴 ，像一只鳥的飛翔，沒有轉(zhuǎn)彎和阻隔。這是第一次，然后是，接二連三。我知道他往日細(xì)緩如流水的生活突然碰上了巨巖，他緩不過(guò)神來(lái)，難受得緊。夜里的村野風(fēng)吹草驚，自己的腳步聲和喊聲
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