【總結(jié)】《觸物往返跑》一、教學(xué)分析 小學(xué)水平二跑與游戲教學(xué)內(nèi)容,是在水平一自由跑的基礎(chǔ)上,通過(guò)多種方式跑與游戲,使學(xué)生掌握一些基本的、簡(jiǎn)易的技術(shù)和技能,發(fā)展位移速度、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)素質(zhì)和一般耐力,培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì),發(fā)展和提高跑的能力?! 《?、學(xué)情分析 小學(xué)水平二學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們的年齡特征是:活潑好動(dòng)、模仿能力強(qiáng);好勝心強(qiáng);敢于表現(xiàn)自我。走和跑常以游戲的形式給孩子帶
2025-04-16 22:07
【總結(jié)】附件4-1:堯都區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”活動(dòng)“優(yōu)質(zhì)高效課”推薦表主講人馮甫 性別男 民族漢族 照片單位臨汾市同盛小學(xué) 電話15234722231 出生年月1994年5月 學(xué)歷大專(zhuān) 職稱(chēng) 學(xué)段高段 參加工作時(shí)間2012年9月 職務(wù) 工作簡(jiǎn)歷2012年9月------2013年6月
【總結(jié)】教育部師“德建設(shè)優(yōu)秀案例”申報(bào)材料附件1:撰寫(xiě)論文修師德,勤勉教學(xué)樹(shù)師風(fēng)參評(píng)單位:江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣臨海初級(jí)中學(xué)通訊地址:江蘇省鹽城市射陽(yáng)縣臨海鎮(zhèn)興盛街西首郵 編:224351聯(lián)系人:朱強(qiáng)聯(lián)系電話:15151050988撰寫(xiě)論文修師德,勤勉教學(xué)樹(shù)師風(fēng)射陽(yáng)縣臨海初級(jí)中
2025-04-16 23:03
【總結(jié)】作文: 學(xué)習(xí)了《為學(xué)》,我們懂得了天下事“為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣?!钡牡览?,知道了窮和尚面對(duì)困難立志、實(shí)踐、成功的故事。當(dāng)你面對(duì)生命中的某一個(gè)細(xì)節(jié)、一段歷程時(shí),你是怎樣想、怎樣做的呢?當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候1、在橫線上填寫(xiě)合適的內(nèi)容,如:成功、進(jìn)步、榮譽(yù)、失敗、挫折、困難、退步、失望、批評(píng)、誤解、意外、危險(xiǎn)、黑暗、選擇、離別、重逢、疑惑、生活、競(jìng)
2025-05-11 23:20
【總結(jié)】2.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。 3.對(duì)不起,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你?! ?.你的字跡工整,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映。你認(rèn)為呢? 5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極,通
2025-04-15 07:44
【總結(jié)】 作文評(píng)語(yǔ) 1.你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間;你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,小學(xué)生寫(xiě)人作文評(píng)語(yǔ)?! ?.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受。你是老師的知音,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束?! ?,結(jié)尾含蓄,點(diǎn)明主題. 結(jié)束得有點(diǎn)突然,夸張了. 結(jié)尾簡(jiǎn)煉,感人. 結(jié)尾同樣有趣.
2025-04-15 04:24
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)PrimaryLongmanExpress3AModule2Unit2Thingswecando教學(xué)設(shè)計(jì)?教師姓名單位上課年級(jí)課題名稱(chēng)四年級(jí)Thingswecando設(shè)計(jì)思路本課內(nèi)容選取朗文《PrimaryLongmanExpress》教材作為教學(xué)材料,主要圍繞“Thingsw
2025-04-04 00:27
【總結(jié)】相和教學(xué)類(lèi)型:新授教材:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第十冊(cè)教學(xué)對(duì)象:小學(xué)五年級(jí)授課人:王亞麗教具:課件教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。正確讀寫(xiě)本課生詞。。,領(lǐng)悟三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受人物形象,體會(huì)人物的愛(ài)國(guó)思想和他們各自的美好品質(zhì)。(二)過(guò)程與方法、議、辯、演等有機(jī)結(jié)合的方式,幫助學(xué)生感受人物形象。給課文分段
2025-05-11 23:16
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀小學(xué)美術(shù)說(shuō)課稿范例《獅子大王》一、教材分析:這節(jié)課我所執(zhí)教的內(nèi)容是人教版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第八課《獅子大王》。本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域里面的內(nèi)容。這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)掌握了一些剪、貼、撕、畫(huà)的基本技能基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的。本節(jié)課通過(guò)展示自然界中獅子的形象,各種以獅子為題材的作品,引導(dǎo)學(xué)生用觀察、比較的方法抓住動(dòng)物的特點(diǎn),在表現(xiàn)過(guò)程中突出動(dòng)物的特點(diǎn),從而培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力。利
2025-03-24 02:04
【總結(jié)】Alongwiththeadvanceofthesocietymoreandmoreproblemsarebroughttoourattention,oneofwhichisthat.... 隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題,其中之一便是____________?! stowhetheritisablessingora
2025-05-11 22:36
【總結(jié)】三年級(jí)上掃地我的課余生活可豐富啦!有掃地、疊被子、拖地……其中我喜歡掃地。今天是星期日,我做完作業(yè),就開(kāi)始掃地。我拿著掃把從客廳掃起。什么紙屑呀,細(xì)灰呀,都乖乖地跟著我的掃把走。掃到茶幾旁時(shí),我看到一團(tuán)黑乎乎的東西。地上怎么會(huì)有泡泡糖呢?噢,原來(lái)是昨天弟弟吃完扔下的。這個(gè)小家伙,真不講衛(wèi)生,我拿著掃把使勁的掃,泡泡糖還是賴(lài)在地上一動(dòng)一動(dòng)。怎么辦?對(duì)了,泡泡糖怕水!我拿來(lái)拖
2025-04-15 07:43
【總結(jié)】中考作文題目集錦1、請(qǐng)以“在的影響下”為題,寫(xiě)一篇文章,文體不限,不少于600字。寫(xiě)作導(dǎo)引:我們每個(gè)人的成長(zhǎng),都會(huì)受到某些事物的影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學(xué)作品中一個(gè)虛構(gòu)的人物形象,也許是生活中的一件小事,也許只是平平常常的一句話,也許……。只要他或她或它在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想情感發(fā)生了變化,就值得你把它記錄下來(lái),對(duì)嗎?2、著名作家王
2025-03-24 06:13
【總結(jié)】小學(xué)生作文評(píng)語(yǔ)大全1.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。2.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?3.文如其人,你的文章和
2025-04-15 04:25
【總結(jié)】入門(mén)篇,第一課,描寫(xiě)教學(xué)目的:讓孩子掌握最基本的描寫(xiě)方法教學(xué)重點(diǎn):觀察事物的主要特征課時(shí)安排:45分鐘左右,根據(jù)孩子實(shí)際可靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及步驟:一、事物的主要特征:教學(xué)方式:先列出特征項(xiàng)目(如形狀、顏色等),再讓孩子舉出詞語(yǔ),看看他(她)能說(shuō)出幾個(gè)詞來(lái),老師也可在一旁提示。(1)視覺(jué)形象(眼能看到的):整體輪廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小形狀
2025-03-24 03:30
【總結(jié)】傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):讓學(xué)生了解祖國(guó)的燦爛文化,提高學(xué)生的審美能力。2、通過(guò)展示有關(guān)傳統(tǒng)文化資料和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容,旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,誠(chéng)信教育等,做一個(gè)文明、有禮的好學(xué)生。3、增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和保護(hù)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的意識(shí),從而激發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的摯愛(ài)之情。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、
2025-06-27 12:15