6阿長(zhǎng)與山海經(jīng)-優(yōu)秀教案doc2-wenkub
2023-05-26 22:18:40 本頁面
【正文】 作眼睛的怪物，…… 在兒時(shí)的“我”看來，那是“念念不忘，最為心愛的寶書”)（三）整體感知 l 思考下列問題，小組自由討論。本散文集以一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)了魯迅說處的時(shí)代的社會(huì)風(fēng)貌。板書課題，作者。在他的記憶中，家鄉(xiāng)幾乎已經(jīng)幻化成了一個(gè)夢(mèng)境般的美好世界?！窘虒W(xué)課時(shí) 】 2課時(shí)【本課時(shí)序數(shù)】第1課時(shí)【教學(xué)方法 】 討論法、點(diǎn)撥法、講授法相結(jié)合【教學(xué)過程】教學(xué)內(nèi)容：整體感知文章，根據(jù)對(duì)文章描寫人物的語句進(jìn)行分析，初步掌握人物形象（一）導(dǎo)入新課 同學(xué)們，提到魯迅，大家并不陌生，誰來說說你了解的魯迅的相關(guān)知識(shí)？（魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。2．過程和方法目標(biāo)： 體會(huì)先抑后揚(yáng)的表現(xiàn)手法；學(xué)習(xí)詳略得當(dāng)來使主題更鮮明，人物更突出的寫法。3．情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 體會(huì)作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懷念、同情和贊美之情。我國著名思想家、文學(xué)家、革命家。大家還記得《從百草園到三味書屋》中那個(gè)神秘莫測(cè)的美好蛇的故事嗎？（指名復(fù)述故事）它給百草園蒙上了一層面紗。（二）《朝花夕拾》及《山海經(jīng)》簡(jiǎn)介：《朝花夕拾》，魯迅散文集。即《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》《藤野先生》《范愛農(nóng)》。 1．本文圍繞長(zhǎng)媽媽寫了哪幾件事？對(duì)于每一件事情，作者對(duì)于阿長(zhǎng)的情感又是如何的？重點(diǎn)寫哪些事情？你能概述一下嗎？2．如何劃分段落？3．文章圍繞阿長(zhǎng)寫了那么多的事，那么在你的眼里，阿長(zhǎng)是怎樣一個(gè)人呢?從文中找句子，分析阿長(zhǎng)的形象。 ①常喜歡切切察察（不佩服） ②限制我的行動(dòng)（討厭） ③睡覺時(shí)擠得我無法翻身（非常討厭） ④懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)（不耐煩） ⑤講長(zhǎng)毛攻城時(shí)護(hù)城（空前敬意） ⑥謀害我的隱鼠 ⑦為我買《山海經(jīng)》 （新的敬意偉大的神力。第三部分：（19—29）長(zhǎng)媽媽為我尋找并購買《山海經(jīng)》，作者感激她。 學(xué)生可能會(huì)這樣說：阿長(zhǎng)是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)黃胖而矮的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)別人不注意姓名的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)喜歡切切察察的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)睡相不好的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)不許我走動(dòng)的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)懂得許多規(guī)矩的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)煩瑣之至的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)迷信的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)善良的人；二次備課欄阿長(zhǎng)是一個(gè)樸實(shí)的人；阿長(zhǎng)是一個(gè)
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