教學(xué)風(fēng)格方案(范例)-wenkub
2023-05-26 12:06:33 本頁(yè)面
【正文】 （學(xué)生答：胡錦濤。有同學(xué)可能在想：這節(jié)課怎么來(lái)了一個(gè)老頭子？（學(xué)生笑）是的，我是你們班任課教師中年齡最大的，因此感覺(jué)壓力大啊！”我的教學(xué)風(fēng)格：詩(shī)意靈動(dòng)“我是什么老師呢？”“政治老師。后來(lái)，我設(shè)計(jì)了以下方案，上課后感覺(jué)不錯(cuò)。“反思”記錄在“胡興松 教育博客”上，受到了博友的一致好評(píng)?！睂W(xué)生異口同聲地答。）本人與胡主席是本家，姓胡（學(xué)生大笑），叫興松（板書(shū)姓名）?！把b錢(qián)。“我們眼中不能只有錢(qián)，我現(xiàn)在要用這個(gè)布口袋表演一個(gè)魔術(shù)?！睂W(xué)生2：“空口袋立不起來(lái)。”學(xué)生們笑了。下面，我們見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了。（學(xué)生們又笑了，并驚奇地望著我，等待我的答案）我認(rèn)為，一個(gè)人要自立，不僅要有知識(shí)，更要有智慧，有思想，有愛(ài)心，有道德，有人格，有尊嚴(yán)，……”學(xué)生們露出了信服的眼光。同學(xué)們一見(jiàn)，自發(fā)地給她鼓掌了?！睂W(xué)生6：“節(jié)約資源。不過(guò)，學(xué)生在課本上就是找不到這個(gè)概念的定義。課堂實(shí)錄二：《公司的經(jīng)營(yíng)》（片斷）及評(píng)價(jià)師：人體結(jié)構(gòu)的基本單位是什么？生：細(xì)胞師：國(guó)民經(jīng)濟(jì)是由什么組成的？生：企業(yè)師：企業(yè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是何關(guān)系呢？生：企業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參與者。因?yàn)樵谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，除了企業(yè)，還有政府、消費(fèi)者等都可以成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者。（板書(shū)）師：好！“營(yíng)利”還可以用哪些詞來(lái)替換？生2：賺錢(qián)。（板書(shū)）生6：謀利。）生8：營(yíng)利是謀求利潤(rùn)的意思。那么，上面的哪些詞可以用來(lái)替換“營(yíng)利”呢？生：賺錢(qián)、牟利、謀利。師：贏利和盈利是什么意思呢？生12：贏利和盈利是相通的，都是指企業(yè)的利潤(rùn)。）師：你們太聰明了！下面我們?cè)傧胍粋€(gè)問(wèn)題：說(shuō)到“營(yíng)利”就不能不提“非營(yíng)利”，那么，非營(yíng)利的組織是不是企業(yè)呢？我的教學(xué)風(fēng)格：詩(shī)意靈動(dòng)生：肯定不
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