文科尖子生培養(yǎng)方案-wenkub
2023-05-25 06:26:28 本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)象，僅僅依托教學(xué)班，這個(gè)問題即使我們知道也很難解決。臨沂一中2012級(jí)文科尖子生培養(yǎng)方案 南校區(qū)一、培養(yǎng)目標(biāo)：清華北大學(xué)生的培養(yǎng)是我們一切工作中的重點(diǎn)和目標(biāo)，是我們12級(jí)完成高考目標(biāo)的關(guān)鍵中的關(guān)鍵，是擴(kuò)大學(xué)校影響力的關(guān)鍵一步。普通模式化的輔導(dǎo)能夠出成績(jī)，能夠考重點(diǎn)，但是要考上名牌大學(xué)必須突破常規(guī)，避免機(jī)械重復(fù)，避免模式化的備考。作為老師，尤其是班主任，我們往往把精力放在差生和邊緣生身上。對(duì)于尖子生，他們同樣甚至更加需要我們的關(guān)心和幫助。（2）了解尖子生的消極心理，及時(shí)積極應(yīng)對(duì)。記錄表的內(nèi)容包括：輔導(dǎo)課題——輔導(dǎo)過程——自我剖析（存在問題）——輔導(dǎo)感悟（談話效果）。一般尖子生要想在較短時(shí)期大幅提高成績(jī)一般是不太可能的，但是只要各科都能從多提高1分入手，總成績(jī)就會(huì)有大的進(jìn)步。以歷史題的審題為例，我們要告訴學(xué)生先審問題，再審材料。答題規(guī)范包括：書寫質(zhì)量和規(guī)范；段落化、序號(hào)化；提示語；答題速度和時(shí)間分配等。年級(jí)積極做好師生的目標(biāo)激勵(lì)，辦好北清班的墻報(bào)（包括優(yōu)秀作業(yè)展覽、不規(guī)范作業(yè)警示、名牌大學(xué)接受等）、標(biāo)語等，樹立良好的輿論導(dǎo)向，營(yíng)造一個(gè)昂揚(yáng)向上的備考氛圍。這樣雖然比較殘酷，但是只要優(yōu)勝劣汰，才能鍛煉出真正的強(qiáng)者。建議使用近5年或者3年高考匯編作為主要資料，其他權(quán)威資料如《高考試題分析》、《考試大綱》解讀等可以適當(dāng)補(bǔ)充。利用周末或者晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行授課。，要充分發(fā)揮其主導(dǎo)作用。任課教師和學(xué)生進(jìn)行的交流，也放入檔案袋，方便所以教師及時(shí)查閱了解，年級(jí)定期檢查。會(huì)議邀請(qǐng)年級(jí)主任參加。 （1）俗話說：凡事凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由于北清班學(xué)生少而精，老師責(zé)任心強(qiáng)，全員育人容易實(shí)施。（3）努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)對(duì)高考命題的研究，要研究高考考什么？(考知識(shí)、考能力、考綜合素質(zhì))高考怎樣考？（考主干、核心，考應(yīng)用知識(shí)的能力）怎樣去高考？(夯實(shí)基礎(chǔ)為重點(diǎn)，提高能力為核心，全面素質(zhì)為目的。最重要的是要能教會(huì)學(xué)生學(xué)，能夠給學(xué)生一把自己解決問題的金鑰匙。增分點(diǎn)就是失分點(diǎn)，要對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行準(zhǔn)確定位，找到錯(cuò)題的原因是屬于題型不熟、還是考點(diǎn)不清或解法不明，通過上述分析進(jìn)行準(zhǔn)確診斷。（5）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和尖子生的情況，設(shè)計(jì)積累本、錯(cuò)題本并及時(shí)批改，確保學(xué)生的使用效果。哪怕一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，
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