小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)實(shí)施計(jì)劃方案-wenkub
2023-05-25 03:50:06 本頁(yè)面
【正文】 懸掛:38張笑臉，38顆靈動(dòng)的心組成了一年級(jí)這個(gè)大家庭。愿一棵棵新苗在學(xué)校這片沃土里快樂(lè)健康成長(zhǎng)，成為一棵棵參天大樹(shù)。我自信我出色，我努力我成功(2)教室門(mén)口“班級(jí)名片”：主要有中隊(duì)名號(hào)、班級(jí)概況、班級(jí)口號(hào)、班主任寄語(yǔ)等欄目，由班主任設(shè)計(jì)提供具體內(nèi)容，政教處統(tǒng)一制作。班級(jí)展示牌：（一）班級(jí)布置自主創(chuàng)新。員：五、班級(jí)文化建設(shè)要求副組長(zhǎng)：四、領(lǐng)導(dǎo)小組炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采班級(jí)文化貫穿于班級(jí)教室等各個(gè)場(chǎng)合和學(xué)生的言語(yǔ)行動(dòng)之中。一、指導(dǎo)思想“環(huán)境造就人。班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng)，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習(xí)慣，潛移默化地影響著學(xué)生的行為。二、主題三、總體目標(biāo)長(zhǎng)：以人為本。實(shí)用美觀。突出班級(jí)特色，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體。積極營(yíng)造濃厚的班級(jí)文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。我們的班級(jí)特色名稱(chēng)、班級(jí)全家福照片、我們的班主任班級(jí)環(huán)境布置：③“班級(jí)宣言”：我們手拉手，笑咪咪，團(tuán)結(jié)、信任一家親。在這個(gè)溫馨可愛(ài)的集體里，老師愿做你們的朋友，和你們共同成長(zhǎng)。?；眨▏?guó)旗）(5)正面黑板左側(cè)懸掛:《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生課堂規(guī)則》。讓學(xué)生觀察這些綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程，注意植物的保溫、保濕及護(hù)養(yǎng)。(9)后墻黑板報(bào)一月一新，每個(gè)月出一次黑板報(bào)，期期做到圖文并茂。(11)教室的課桌椅的擺放要做到整齊劃一，橫平豎直，課桌上書(shū)本統(tǒng)一放在座位右上角，課桌內(nèi)不得遺留廢紙、鉛筆屑、食品包裝袋等垃圾。下面是衛(wèi)生用具的擺放。教室后墻黑板北側(cè)：自制班規(guī)或班級(jí)公約（各班提供內(nèi)容）或榮譽(yù)欄（班級(jí)或?qū)W生個(gè)人獲獎(jiǎng)證書(shū)）或中隊(duì)角。黑板南側(cè)：眼保健操掛圖西：《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》掛圖，（中間是消防管道或沒(méi)有），東：學(xué)生作品（或書(shū)法、繪畫(huà)、成長(zhǎng)相片、評(píng)比欄、成長(zhǎng)欄、展示臺(tái)等。教室門(mén)口左側(cè)瓷磚上面：班級(jí)名片（本班特色班名、班級(jí)宣言或心聲、教師寄語(yǔ)、師生集體照）力求生動(dòng)活潑、符合小學(xué)生的特點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類(lèi)棋類(lèi)比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣，積極配合學(xué)校的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，打造陽(yáng)光校園。創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。自主學(xué)習(xí)特色：開(kāi)展文明行為展示活動(dòng)開(kāi)展心理健康研討活動(dòng)。創(chuàng)建藝術(shù)特色班。創(chuàng)建科學(xué)興趣特色班。創(chuàng)建英語(yǔ)特色班。表彰先進(jìn)班級(jí)，總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。關(guān)注班級(jí)，關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內(nèi)容。生命，就是這樣匆匆，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味，就只剩下了回憶。總覺(jué)得該得到的還沒(méi)有得到，該擁有的卻已經(jīng)失去，苦苦追尋的依然渺茫無(wú)蹤。每個(gè)人都渴望成功的鮮花圍繞自己，可是，誰(shuí)都不是常勝將軍，都會(huì)猝不及防地遭遇人生的滑鐵盧。或者即使得到，也未必能提高幸福指數(shù)?！ ≌嬲谝饽?
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